
李山 著
若问谁对中华文化影响最大,恐怕非孔子莫属。他的人生哲学在两千多年的时间里影响了每一代中国人。正因如此,孔子是个什么样的人,有着怎样的生活经历,是什么机缘让他发现“仁”“恕”的道理,诸如此类问题,至今仍吸引我们不断追问。“圣人”“仁者”“丧家狗”,人们曾给予孔子种种标签。本书作者李山,提炼孔子的十五个横截面,将孔子少贱多能、学琴问礼、相鲁定乱、周游列国、杏坛讲学、删述六经的非凡一生,与“不耻下问”“敏事好学”“为政以德”“推行仁治”“有教无类”“存道垂宪”的言行思想互相印证,为我们还原了一个“永不妥协的大生命”。 孔子的一生,是少年丧父、中年无妻、老年丧子又丧徒的一生,也是见其进、未见其止的一生。不论身处何地,有何境遇,他始终不忘自己的理想。为了这个理想,孔子周游列国十四载,尝尽人世间的辛酸苦楚,虽然一直碰壁,但从未放弃。在春秋末年那个黑漆漆的乱世,他的“仁”道主张为苦难的人世留下了光亮。他一辈子的坚持,展示了一个生命的大格局。
孔子是一个大生命,他一生奋进,一生坚持理想,一生都在乐观中不断攀升进取,他那种对理想的坚持和撞了南墙也不回头的执着,都不是凡夫俗子、小愤青、老愤青可以做到的。孔子的人生是非凡的人生,是有血气、有理想支撑的人生。
孔子以仁礼立心,以教化开民,以典籍续脉,以治世为志。 生前落寞周游,不遇于世; 身后千秋万代,皆沐其光。 他不是被时代选中的政客, 而是为中华文明立命的先师。 孔子身上的教、思、文: 教:有教无类,打通阶层,让普通人也能被文化浸养。 思:以仁爱人,以礼立序,不走苛法,走人心。 文:他是先秦文化的总枢纽,百川汇于孔子,再流向后世。 他一生落寞碰壁,却用中庸与仁礼,写下了中华文明的治世实践论。 这才是真正的“先师”。 先师,乃是后世对孔子最为中肯的评价。 孔子一生以治世为志,追求修齐治平、安定天下、惠济苍生。而教化、思想、文献,便是他实现理想的路径、方法与理论根基。 孔子之教,在于有教无类,在于教化四方,在于“不愤不启,不悱不发”。他让普通人得以受文化浸润滋养,开启了后世以读书修身、以学识治世的传统,也才有了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的精神传承,让社会的人才流动有了根基与方向。 孔子之思,核心在仁与礼。仁者,人也;仁者爱人。他以人为本,确立大爱之道,教人修身成仁。他所向往的社会,非法家“以杀去杀,以刑去刑”的严苛秩序,而是以仁为心、以礼为序、礼法相济的和谐人间。 孔子之文,先秦文明如群山万壑奔涌而至,而在孔子之前数百年的文化积淀,皆百川汇流,经一道“荆门”,再流向后世万代。这道荆门,便是孔子整理删定、承前启后的五经。 纵观一生,孔子亦是落寞的。他有济世之才,有从政之志,却不被当世所用。周游列国,屡遭困顿,四处碰壁而不改其心。也正因这般历经世情,他才悟出中庸之道,成为后世治世的实践哲学。
每读孔子,眼眶皆热。孔子这样的圣哲之辈,任何时候也不能大肆攻击。只在好学、行仁、担荷民众之苦这三个方面,就值得所有人尊敬。何况,夫子开私学之先,让人人可享受教育,得闻思想与文化之美,还不能得一句赞吗? 天不生仲尼,万古如长夜。夫子大哉! ——2025.12.22清越于郑州
孔子是一个怎样的人? 孔子,我相信作为一名中国人,没有人会对这个名字感到陌生。 尤其是作为一名曾经的学生,对于孔子,不可谓之不熟。 最熟悉的莫过于“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”,出于《论语》开篇。当时能够倒背如流,却不谙其中深意。 这三句话其实构成一个完整的人生修养结构: 对自己—学而习(内在成长) 对同道—朋来乐(外在交流) 对世人—不愠(情绪修养) 尤其是“不愠”,讲究的是如何控制自己的情绪,如何“恕”。关于“恕”,《论语》中记载到:子贡问曰“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 人到中年,经历颇多,从家庭到社会,如何做到善待自己,宽恕他人,都是需要修养修炼的。说起来,恕道是内心宽和之道,是跟自己的第一念头,也就是类似本能的狭隘心理作斗争,这就是修养。 忠道易行,恕道难为。唯其难,所以才见修养之功。社会道人际关系和谐,特别需要恕道。这是在读了本书之后的启发之一。 说回孔子,相比于其作品,对他本人其实了解的并不深。 孔子不姓孔,孔子姓子,氏孔,名丘,字仲尼。 先秦时,姓和氏是分开的。男子称氏,女子称姓。氏一般取自于封地,官职,是身份的象征。氏代表血缘。男子称氏,表尊贵。女子称姓,表婚姻。汉代以后,才逐渐把姓和氏合为一体。 其父,叔梁纥,其母,颜徵在。两人年岁相差之巨,在68岁和17岁之际在鲁国生下孔子。当时,父亲还是一名士大夫,家境也算尚可。 但圣人之路也许就不“平凡”。 孔子,幼年丧父,中年无妻,老来丧子又丧徒。 政治上,周游列国十四载,碰壁不断,还曾险象环生,危及生命。 一生坎坷,靠山山倒,近河河干,惶惶然如丧家狗。 但他始终没有放弃自己的理想,屈服于权贵! 司马迁曾评价孔子,说:“天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。” 他的思想穿越时空,流传千古。 孔子是有生有死、有喜怒哀乐、有儿有女的普通人,亦即他是凡俗中的人,他的不同在于他能在凡俗中成就神圣的人生。这就叫“即凡而圣”。
🗓️2026/09/07-2026/09/26 ✍🏻在逆境、困苦中能不失自我,保持自我人格的完整,这就是儒家最看重的精神。 📖第一次拜读关于孔子的著作,受益良多。作为山东人,明白孔孟文化对我们的影响,也在儒家文化中长大,那些“己所不欲 勿施于人”的句子也是从小读到大。如今读来孔子的生平与思想,更觉得他伟大,圣人的智慧无法复刻,只能追赶脚步,让自己不在虚假的世界中迷失…
这是一本关于夫子的书。 于此我粗浅理一下其脉络。 《论语》这本书,我是读过多次的。 可儒家的基础脉络,我似乎有“束之高阁”。 今日再理了一遍,才深知朱熹先生所言非虚,习《论语》不在于章句,其重在于不能“切己” 我之前确实对于“情绪的自我管控”很不好,但幸好近些日子是好多了,愈发平静。 我不知自身能否像夫子一样,克己修身,“忠恕于人”。(窃以为,忠恕之道是在与人性的狭隘作斗争) 夫子身上简直太多值得学习的地方了。 其因好学而博学。 属实令我敬仰。 今日就夫子来说的,我有幸有了新的感触。 (名不正则言不顺) 我窃以为夫子的“君君、臣臣、父父、子子”并不是董仲舒先生所注释的那样。 夫子的意思应该是“循名责实”。 而不是那粗浅的“愚忠,愚孝”。 换言之,并不是说君再不好,也是君。父亲再不好,也是父亲。 窃以为,应当是发挥出每个工作的本来职能。 亦是说“在其位,谋其政”。 粗浅来说,也就是说,让每个行当自己的要求去主导。 我记得道家也有类似说法。 “治大国如烹小鲜”,不能总是去翻动。 窃以为“道”的本意应该是引导。(若再引申,可以说是“治理”) 若说强名曰道,其似乎就只能视听了。 或许道德二字是说用德行来引导民众嘞。 也许“上行下效”是最好的嘞, 而非说是“齐之以刑”。 关于“不教而诛”事件,我很惭愧。 亦很无言。 我当改进。 至于夫子的仁爱之心,我不禁的去摸了摸自己。 再细细回想一下。 我之前或许有时会丢掉这颗“仁心”。 我还是当有如是心。 他人亦是人。也许这就是仁的核心。 我得减少“差序格局”发生。 就如耶稣在《圣经》中说的那般,“爱人如己”。 我觉得此无差也。 当然,用官话来说,仁是夫子《论语》中所说的“克己复礼为仁”。 其通俗来说,仁者的前提是“首先要克制自己的私欲”。(窃以为,这是仁的最低限度。) 突然想起我今日在文庙里升起的想法了。 我也粗浅记录一下。 窃以为夫子最大的贡献是对文献整理。 这关乎其自觉承担的历史责任。 恰逢那些文化遗产。 那个年代,似乎没人去整理了。 老子应该不会有心思的。毕竟他的观点是“为学日益,为道日损”。 (不瞒诸君,我有段时间其实还受困于此。那按照老子的说法,我似乎距离道愈来愈远了。但后面我想明白了,老子的言语思想,也只是仅供参考。) 法家似乎也不会,毕竟他们提倡“法后王”,一门心思要烧嘞。 其他的学派,我就不举例了。 反正我是今日在文庙突然心生的如此感受。 恰逢今日得闲读了孔子。 于此不得不慨叹,在那个礼乐崩坏的时代,若不是他出来整理文化遗存,那传统或许会是另一个样子吧。 再谈谈礼乐。 窃以为其内在精神是崇尚和谐。 我个人觉得类于道家的“法于自然”, 乐我觉得只要是能让人舒适就行。 不管是阳春白雪还是说下里巴人,都无伤大雅。 适合自己的,才是最好的。 不可一味的东施效颦。 不然连带着的西施捧心亦会丢失了美感。 夫子真是千古呐! 我辈君子当感念其恩,当进德修业。
本来挺好的一本书,就因为作者用宋江与李逵的关系来类比孔子与子路的关系,毁了! 宋江与李逵完全就是主子和奴隶的关系,哪有什么兄弟情义?宋江不过给李逵一点钱财,请他喝酒吃饭,李逵就对他死心塌地,这不是奴隶,又是什么? 子路是跟夫子学习的,李逵跟着宋江干嘛的?除了蹭吃蹭喝,还有啥?李逵从宋江那学了什么了?跪拜! 子路跟李逵哪里像了?子路是刚直果敢,李逵是莽撞残暴,李逵就一杀人不眨眼的莽夫,拿起斧头就一顿乱砍,小孩子都不放过,作者是分不清刚直果敢和莽撞残暴吗? 子路能从政,并且颇有政绩,受人敬重,李逵行吗?他有从政的脑子吗?让这种莽夫从政,简直是国家的灾难!
儒家传两千多年,三个支点:对国家:提供治理秩序,约束君主也稳定社会;对百姓:提供家庭伦理,解决养老、宗族相处的现实生存;对读书人:提供理想主义的精神出口,得志就救国,不得志也守住人格。再加上它善于吸收别家思想,与时俱进,因此朝代毁灭,思想依旧生生不息。儒家思想能够传承两千余年,和中国古代农耕社会密不可分。古代农耕以家族为生产单位,重视孝道、宗族协作以求生存。儒家将家庭伦理延伸至国家,形成 “家国同构”,帮助大一统王朝低成本维持社会稳定。耕读传统又让儒学通过乡土代代传播。农耕文明是儒家扎根的土壤,但儒家也有独立的精神追求;当近代农耕社会解体,依附旧生产方式的部分礼教逐渐淘汰,而修身向善的精神内核依旧具有价值。儒家思想孵化的根基是黄河和长江流域农耕+血缘宗亲,西方文明孵化的根基是:人员流动的契约精神。
★十五个横截面,将孔子的非凡人生与言行思想对读印证,还原一个立体的孔子 本书不仅仅是孔子传记,更是孔子人生经历与思想体系的印证对读,从文化史的角度,理解孔子在自身经历中总结仁爱思想,并身体力行地实践礼乐文化。本书提炼孔子的十五个横截面,将孔子少贱多能、学琴问礼、相鲁定乱、周游列国、杏坛讲学、删述六经的非凡一生,与“不耻下问”“敏事好学”“为政以德”“推行仁治”“有教无类”“存道垂宪”的言行思想互相印证,写法新颖,突破传统传记形式。 ★身处逆境也不忘理想,与“永不妥协的大生命”同行,感受激昂的人格魅力 孔子的一生,是少年丧父、中年无妻、老年丧子又丧徒的一生,也是见其进、未见其止的一生。“圣人”“仁者”“丧家狗”,人们曾给予孔子种种标签。但是孔子其人,不会因“圣人”之大名而更显伟大,也不因“丧家狗”之落魄而更显真实。本书回归文献典籍,追问历史真实,将孔子形象还原为一个“永不妥协的大生命”。孔子不论身处何地,有何境遇,始终不忘自己的理想。与孔子同行,感受“永不妥协的大生命”的精神力量。 ★读懂中华文明的精神底色,理解孔子人生哲学影响两千多年的文化力量 孔子一生,提出了“有教无类”的教育思想、“道之以德”的政治思想、“人能弘道、非道弘人”的人文思想,提出“仁者爱人”的儒家主张,并存传典籍,定《礼》《乐》,删《诗》《书》,赞《易》,修订《春秋》。作者从《论语》《左传》《史记》等经典文献出发,对孔子一生育人、为政、著述等方面进行理解性阐述,阐释其传承千年至今的言行思想,解读中华文明的精神底色。 ★北师大“魅力教授”李山透彻讲述 本书作者为北京师范大学文学院教授、博士生导师李山。李山教授先后师从启功、聂石樵、夏传才等学界耆宿,在中国古代文学和中国文化史领域皆有研省,在学界有较大影响。。其课堂氛围轻松愉快,深受学生好评,曾获“最佳教授”和“全国魅力教授”称号。李山教授在本书中,将历史的“理解之同情”、孔子的非凡一生、儒家的人生学理融于一体,通俗讲述,于文字中见深情。
梁道长在《一千零一夜》里曾经把《论语》开篇第一句做了整整四集,就是我们从小读到大的“子曰:学而时习之,不亦说乎。有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 孔子对于中国文化的重要性无需多言,他的思想强劲有力,穿透了乱世春秋,成为华夏大地不同世代的重要支撑,还具有向外延展的张力。他的好学、博学、教育、重礼法、推仁道,由孔门弟子告后人知。诸多明朗的特质集中在一个人身上,虽与他所处的时代格格不入,但也因强烈的反差更凸显其珍贵。 我们或许该庆幸,对于文化血脉的记忆,促使这位殷商后裔肩负使命,编修了诗礼,重振了教育,传递了仁道,不至于让前代文明在一片“礼崩乐坏”中散佚断裂。“周文化是粮食,孔子和他的学生就从粮食里酿出了酒”,酒香漫溢至今。 副标题“永不妥协的大生命”,从人的角度对孔子进行全新的注解。古往今来人们为这位儒家大圣冠以不同的标签,几乎无人可出其右。但光环的背后终究是由一个自然的个体所承载,个体终有其限度。 本书不限于古籍,以历史时代为背景,加入东西思想和现代视角,有文本、有解析、有反思、有整理、有传统,也有当下,重新校准了历时历代对孔子的评述,使这幅孔子春秋画像图更为写实,也更为清晰。 孔子或是以“礼”求“仁”,以锚点推进他的理想,而这个理想经受住了考验,划过历史千年。像任何能够穿透时代的人一样,个人独有的名字会成为世人共有的符号,他们并非完美无缺,但无疑是重要的。正像作者李山所说,“不论你是尊孔、反孔,还是批孔,你都必须承认孔子很重要。” 有那么多人倾注毕生心血对孔子注疏,就像孔子当年倾注毕生心血“论次《诗》《书》,修起礼乐”,关注孔子思想的人都有对自我向善、世道稳定的需要和探求,而这些或许是建立在“天下为公”的美好愿望上的。把他人当作人“仁者,人也”,而自己则“克己复礼”。 回到人本身,且行且珍惜。