我，二本出身，想做学术（轻纪实）

其实文章中的主人公面临的困境就是我也曾面临过的。我不是科班艺术生，是理科生转艺术，之前别说技术，就是审美都很差。当我进入一个陌生领域时，我非常本能变得敏感自卑，觉得大家都是更加成熟的艺术人，只有我就好像鱼目混珠。所以我一再自降身价，为了迎合这个圈子本身的生态。我在校期间天天泡图书馆画室，也曾经为了继续升学整整努力两年。在中间我深刻地感受到的就是，我无法用理性思维去理解和逼迫自己相信艺术读博的价值。观看其他优秀前辈的论文，感觉很多都是非常个人的艺术创作灵感记录而并非理论或者应用方面有价值的研究。为了学到更有价值可以量化的知识，我自然而然选择了艺术修复专业方向的考博。在学习相关知识同时，深刻感受到非科班出身在该专业上的无力。从业者基本都是国画，以及类似的家庭背景。一个初出茅庐没有任何艺术经历的小白基本上很难进入该领域。另外，就是素描的练习，由于压力巨大，我每天练习素描，但是越画越差，绘画并不像之前那样让我快乐了，相反，我面对画纸越来越不知所措。画的东西越来越注重形式，而表达却愈发隔靴搔痒。我非常迷茫，但依然无法割舍对艺术读博的追求。 二浪后我认清现实，回归生活，回归工作。半年多再也没有绘画，连必看的展都没有关注。这时我更多的发现自己原先所在的圈子其实非常渺小，非常低微。架上绘画也没什么资格鄙视如今正在蓬勃发展的数字艺术。半年后我重新开始素描，画一些漫画人物，临摹，画彩铅，竟然比之前完成度都高。我重新变回了普通创作者，而不再是一个艺术作家。 回想当初对读博的执念，觉得挺痛苦的，非常可怜那时的自己。那个时候其实创作本身没有意义，有意义的是成为一名艺术生，成为一名艺术博士。而这其实是与我最初坚定选择这门学科的理念是背道而驰的。但我后面慢慢也发现，我们是学校选择投资的一批股票，学校自然要选择更容易出头的那批人，就是本身艺术生出身的那批人。我们寻求的是学校为我们背书，而学校也在乞求着学生争气来给它背书。 在艺术求学上的两年给我带来的痛苦和收获兼有，但是给我最重要的一课就是：进入一个不熟悉的领域，一定要牢记你的目的，然后如果你进去了，就不卑不亢，不要过于为了成为圈中人而随波逐流。有的时候，劣势往往也是优势，是一个人的辨识度。比如文章中二本学生，他自卑。但同时他作为普通人进入高等学府，如何更好学习，怎么读书，从他的视角去看待学术研究领域的经验对于我们普通人都是非常有价值的。这些反而是那些一路通行的高材生所无法与之共情，并提供的精神体验。最后，人什么时候都要厚脸皮，有钝感力，厚脸皮这项美德，除了会让他人不爽，几乎对自己百益无一害，建议多试。比如对待文章里的sb导师，这些人是比我们多吃了几十年饭，但也就是老王八，他的评论请自行过滤。 各行各业现在都收紧门槛，想要半道进其他领域越来越难，而这种时候，往往心理障碍就已经打到了我。所以一定记得，这些圈子都不牛逼，无需仰望，仰望他们，自己就会变的微不足道。回忆本心，跳出圈子看全局（看看你的圈子，你的学科在整个社会中处在什么位置，在哪些领域发挥作用），必要时放下执念。

在学术圈这亩三分地里，鄙视链清晰得如景区导览图。考研考博？在它面前就是小打小闹。就好比申公豹吐槽的，偏见是一座大山，压得人喘不过气。有些名校出来的，走路都带“学霸风”，普通院校的只能默默喊“修炼艰难”。 这圈子里，有人被鄙视链“拿捏得死死的”，有人却能巧妙周旋。而鄙视链就像申公豹那恼人的执念，甩都甩不掉！作者用诙谐笔触，把学术圈的“明争暗斗”和鄙视链的“威风凛凛”写得活灵活现。 出路有没有呢？那就是比别人花更多倍的努力。自己强大了，世界都会对你很温柔。

九千多字的书籍？我有点懵逼，还以为自己听错了（哭笑不得）不过里边说的很多都很现实，学术圈确实存在很多鄙视链，有的时候这个学术环境会一点点吞噬人的理想和锐气！你以为学术圈就少了很多勾当肮脏实际上却是一个需要强大心理的人才能存活下来。文人相轻，是一种泛指。所以，有的时候能坚定走下来，守住自己的初心和梦想，何尝不是一件幸运的事。

这篇纪实聚焦二本出身的追梦者，记录他们在学历偏见、资源匮乏的困境里挣扎求索，真实呈现底层学子奔赴学术理想途中的挣扎与坚守。

想了解一下研究生学术生活的基本样貌，结果被爹味浓厚的作者生上了一节社会课。 除了表达双非从高考结束那一刻就注定融入不了学术圈、学术圈看重的不是学术能力而是背景、本科阶段的差距终其一生都无法拯救，不知道还想表达什么。 通篇都是主观感受，纪实的门槛真是越来越低了。

🌷“指路的人，也有迷津要渡吗？” 🪵原来——有人的地方就有江湖，学术圈也不是世外桃源，为人指路的人，也有迷津要渡…… ⚙️这本书书名简洁，也很吸引人——我 二本学生 想做学术。整本书篇幅很短，一口气看下来很过瘾，就像和前辈面对面交谈，她娓娓道来，分享着她过去的波折和绝地反击的故事，看完觉得既励志又沉重，还有些淡淡的伤感。 🔗书中分享了三四位末流赶路人的故事： 尚斌：专科、二本、北京某所985研究生。 张艳：二本、211研究生 李明益：民办三本、研究生 刘洋：民办三本、211研究生 一个人可以独自学习、摄取新知，但很难作为独立研究者立足，缺少了学术资源和交流会影响研究，脱离了评价体系的学术成果也无法得到反馈。然而，游戏打到新的关卡，难度只增不减。 考上研究生只是游戏的开始，在这场名为“学术”的新游戏中，我们的每一位玩家都或早或晚地意识到，努力是远远不够的。 张艳上课时发现自己的阅读量远远追不上92的同学，她开始每天读书看到半夜两三点； 室友的论文质量更高，排版更工整，写作逻辑更清晰，遣词造句更准确流畅，这都是尚斌无法立刻做到的。不对等的信息差下，就连“导师是要抢的”，他也是后知后觉。 李明益在体会到读研的苦后，也才领悟“你要清楚自己的定位，所以要付出比别人更多的努力，不然你根本达不到我们团队的平均水平。”他的时间排得满满的，除了学习，还要很多杂事。 “人心中的成见是一座大山，任你怎么努力都休想搬动”。有时候，人们是山的囚徒，也是山的建造者。 张艳常试图说服自己，“985和211又有什么了不起，不还是和我这个破二本毕业的来了同一个地方吗？”但每次讲出本科学校的名字，“我都会出现生理反应，气血上涌，像做错了什么事一样。”内心深处无法摆脱“二本”标签的困扰，张艳不敢接受更难的挑战。 如何翻越这座山呢？在二本生的学术之路上，“厚着脸皮做事”几乎是种必备素质，同时还要建立起真的自信，这样才顾不上痛苦、才会相信自己配。 李明益就是这么想的，“出身不好怎么还能不自信呢？如果出身不好还在意面子，基本上就没什么成长空间可言了，别人就更不拿你当回事了。” 📋关于出身和背景对游戏的影响，书中还提到 “一位几乎没有发过文章的博士生，可以作为副教授直接入职，只因为他过硬的家庭背景。” “领导在筛选简历时，公然对一位学术成果很不错的985毕业生投了反对票，只因为对方当初是专升本，还是单亲家庭出身。” 这或许就是人们所调侃“世界是虚拟的，自己是个NPC”吧。原来，有人的地方就有江湖，学术圈也不是世外桃源，为人指路的人，也有迷津要渡…… —————(●｀･(ｴ)･´●)——— 摘抄： 人一旦找到真正的兴趣后，对学习的态度便截然不同了。 你要清楚自己的定位，所以要付出比别人更多的努力，不然你根本达不到我们团队的平均水平。他的时间排得满满的，除了学习，还要很多杂事。 一个人可以独自学习、摄取新知，但很难作为独立研究者立足，缺少了学术资源和交流会影响研究，脱离了评价体系的学术成果也无法得到反馈。然而，游戏打到新的关卡，难度只增不减。 在二本生的学术之路上，“厚着脸皮做事”几乎是种必备素质，同时还要建立起真的自信，这样才顾不上痛苦、才会相信自己配。 ——于行政楼

吸引人的选题，戛然而止的叙述。也许这个选择本身没有答案，“人走多了也就成了路”。

非常有参考价值的一本书。 相信所有和我一样的双非二本学子都想过通过努力通过考研来改变命运，或者说想要在这个物欲横流的世界里遁入学术的净土，但是事实上自从大学毕业后，就不存在所谓真正的象牙塔。 学术圈，并不比外面的世界简单很多，纯粹的，理想般的深度思考和交流最终也不得不考虑发刊和吃饭的问题。 或许正如《三体》中所说，“在中国，现实引力太大，任何超脱飞扬的思想都会砰然坠地，现实的引力太沉重了。在中国，科研人员首先要考虑的是吃饭问题，然后才是科研问题。” 天下英雄如过江之鲫，人中龙凤尚举步维艰，我等鱼目又怎能一生顺利？

和自己的经历很贴切，所以点进来看，我是复读两年才够的上二本，不过从始至终我都没有觉得二本有什么丢人的，可能我一直碰到的人都比较好或者我太不敏感了，博士毕业找工作确实挺困难的，我一直以为是地域的关系，这只是一方面，自己专业能力，发论文水平还有导师头衔都不太好，所以找工作确实是难的，我博士期间带的本科生确实让我见识到了211学生和双非学生的差别，211学生的自主学习能力真的很强，他们愿意自己碰到问题主动去查资料弄懂弄明白，让我挺震惊的。 现在找工作确实有关于后面职业发展的问题，新入职的老师有一些科研基金，后面再申请估计就不简单了，我实话说，我巧妙的避开了所有的老师让自己的学生帮忙写基金，我只是帮老师看过基金，有没有问题啥的，具体基金怎么写，确实不知道，包括报账我都没干过，所以有时候在想要不去偏远地区缺人的地方应聘得了，然后又觉得离家远，到现在都在找工作苦难中，我们更惨的是还遇到了扩招，今年工作格外不好找，待遇也缩水了，所以我们这一代人总是赶不上好时候，愿大家都能找到理想的工作，毕竟我们一直被打击一直不放弃，我们真的很棒了。

我也觉得，坚持自己本来要做的,你喜欢这个当初选择了这个就做到底啊，没过一会就又觉得自己这不行那不行，说真的是没有和理想职位匹配的硬实力，背景这些都是借口罢了，把问题的关键放在自己解决不了的事上太可悲了。没有突出的软实力和硬实力，那个中心的位置凭什么你坐，又在这抱怨工资少位置低，当初不是你喜欢这个才选这个吗，这篇文章传达的价值观就很有问题。别抱怨这抱怨那了，有很多专科出身但实力很强的也很被认可，关键是有些时候一些专科生的认知和实力确实比不上一些985 211学生啊，老师更喜欢也难怪