大学章句
[宋]朱熹
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[宋]朱熹
儒家修身思想是由孔子提出,并把修己与安百姓联系起来,是一种\"内圣外王\"之学,其修身思想集中地展现在古本《大学》之中。朱熹继承并发扬了儒家的修身思想,并运用理学思想对古本《大学》加以诠释与补充,著《大学章句》,称此书为\"初学入德之门\",并使古本《大学》\"亲民\"的思想发生转向,把《大学》是一种\"帝王之学\"转变为人人皆能成为圣贤的\"大众之学\",具有时代意义和实践意义。《大学章句》的修身思想强调修己、治人,并且要实现\"止于至善\"的社会理想,可以对当今构建和谐社会,消除道德危机提供借鉴。对《大学章句》修身思想的研究,从整体上把握其修己、治人、止于至善的精神内涵,发掘其适合当今社会发展需要的内容,为今所用。
活了小半辈子，现在能领悟到“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”的意义，但是，领悟不等于体认，体认是要“从群众中来，到群众中去”才行。 即便如此，仅仅只是领悟到其中含义，我已然获益匪浅，这更坚定了我的体认决心。 老祖宗的智慧，真是如山间之明月，江上之清风，是无尽的宝藏！
"自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本"。这部典籍将修身的火种从庙堂播撒至市井，让每个普通人都能触摸到圣贤的门槛。朱熹的诠释如凿开千年冰层的利刃，把帝王之术化成了日用常行的功夫——格物致知不是玄谈，而是直面生活的真实；诚意正心不是空想，是直面欲望时的清醒。当世人在功利漩涡中沉浮时，书中"止于至善"的告诫如同锚点：修身不是道德表演，而是打磨心性以承载更大的责任。八条目的阶梯看似陈旧，实则是穿越时空的生命指南：齐家治国的抱负若未经过正心诚意的淬炼，终将沦为虚妄的空中楼阁。真正的革新不在制度更迭，而在千万人擦拭心镜时映照出的清明世界。
读玩章句，读大学的要指，便了然了