在清迈，中国家长们真的能躺平吗？（轻纪实）

我对婚姻的恐惧一大原因来自对孩子教育问题的恐惧。 说实话，有时候我挺羡慕我的父母的，他们没有啥学历，也不太清楚国内上学的压力。 生下我来，把我扔在农村，小学村里，初中镇上，高中县城，大学省会。 一路下来，没咋操过心，从来没去学校里接送我一次，也从来没有爬起来给我做过一顿早餐，甚至也没有给我辅导过一次作业。 大概就花了十三四万，我就自己出来上班赚钱了。 啥也没管，我就考上了一所在一本边缘徘徊的大学。 我在想，如果我有了孩子，她要是从落地到大学毕业只花20万，不需要我接送，不需要我辅导作业外加操心，最后能够考进一所一本大学。 我估计会觉得自己种了头彩！又省钱又省事。 但是现在是一件不可能的事，我的这种路线根本无法在我孩子那里复制。 没生孩子之前，很多女人的想法是：孩子只要健健康康，快快乐乐就好，成绩没有要求。 但是只要你孩子一落地，一上学，你就会不由自主地开始鸡娃，你希望他成绩好。 因为人无法脱离环境存在，你身边的人都在给孩子报各种各样的辅导班，别人的孩子小小年纪就会解奥数题。 你急不急？ 人或多或少都会受到环境的影响。 张雪峰说：她的女儿随便上个大学就可以，因为他已经替她女儿赚够了一辈子要花的钱。 那我们这种普通人呢？自身赚钱不多，都比较焦虑，更害怕孩子没出息了！ 总之，我发现人无论身处人生哪个阶段，都会有需要面对的课题需要解答！ ——2025年6月7日写于广东省深圳市宝安区沙井古墟

如果你本来就是一个焦虑的人，清迈不一定能治好你的焦虑。要缓解焦虑，最重要的是要想清楚自己到底要什么！

摘录： 近几年，带孩子去清迈读书成了一些不愿鸡娃的中产家庭的选择。之所以选择清迈，「实惠的学费」是重要的原因之一，而另一个很重要的原因则是教育本身——家长们选择清迈，是想「练英语」、「作为去欧美的过渡」，想「逃离国内教育的内卷」。 但随着来自中国的家庭越来越多，清迈的教育生态也在发生一些变化：一位在泰国的网友做了统计，截止到2025年，清迈有30多所国际学校，而来自中国的学生，则是这些学校最重要的生源之一。 我们访谈了4位正在或曾经陪读于清迈的中国家长，他们聊起消退的「英语语言环境」，聊起仍日益增多的补习，聊起中外教育体系下的文化差异，也聊起教育的亘古难题：几乎每个家长来清迈都是为了「不鸡娃」，却又害怕孩子「躺得太平」。 现在的清迈是否还符合中国中产家长们的期待？他们如何应对教育与生活发生的变化？他们仍在寻找什么？外部条件不断变化，家长们还在试图找到一个平衡点。

这些宝妈对孩子教育的焦虑令人感同身受，但是幻想去清迈读国际学校就能解决教育问题，这无疑是幼稚的美梦。 认识一对澳洲华裔，跟我大肆吹嘘当地的快乐教育，说老师完全不给孩子压力，让孩子可以自由成长，对比老中，国外是如何人性化云云。而我只看到了两颗不自知的韭菜。 快乐教育最虚伪的地方是，权贵家庭们和中国家长一样在鸡娃，即便是伊顿和哈佛的孩子们照样卷的飞起。虽然标榜唯才是举，但是经济实力雄厚的家庭才能支撑孩子们接受高等教育。 比如美国的律师和医生教育，学费高，培养周期长，短期内没有高收入的薪资，贫穷家庭根本无力承担这种教育成本。这种制度设计客观上保证了只有富人家庭的孩子才能成为未来的律师医生等社会精英。 作为对比，穷人家的孩子们只配在社区公立学校接受快乐教育。欧美许多公立学校减少考试压力、取消排名，甚至基础运算允许用计算器。让孩子们在奶头乐里沉迷迷失，并美其名曰：自由和快乐地成长。 其底层学生看似轻松，但社区大学辍学率超60%，实质是系统性地将他们推向低技能岗位。 中国的教育至少在制度上抑制权贵对教育资源的垄断，保障所以孩子都可以享受同等的教育资源。而同样的教育资源放在欧美，妥妥地属于权贵才能享受的“精英教育”。 最为悲哀的是，一部分家长自己对教育的目的和方法都一无所知，反而大谈要为孩子设计人生轨迹。 殊不知路线和方向不对，越努力越失败。 嘴上羡慕外国教育，但是不明白欧美教育里可怕的阶级固化陷阱。 嘴上大谈素质教育快乐成长，但是到了清迈读国际学院，学业压力真小了，又感觉焦虑。到头来清迈的中国宝妈们又给孩子报各种补习班开始鸡娃。 宝妈A在中国给孩子报班补习英语，结果另一个宝妈B到了清迈，又要给孩子报班补习汉语，真的是莫名滑稽。 毫不夸张地讲，某些中国家长的教育理念就是崇洋媚外。 他们嘴上追求国际化，但是钱包却不允许去美欧高消费地区，只好找个泰国安慰自己。 而问题的关键在于，难道让孩子学会了英语，接受了外国教育，就是“国际化”了？！ 这些家长所谓的国际化，准确地讲，不过是“欧美西化”。其背后映射出来的，是欧美帝国主义的一种荒谬的遗产，即： 在一个经济落后的国家里，由于帝国主义的影响，人们相信一切外国的东西都是好的。 而吊诡的是，明明新中国几十年的发展和成功经验令全世界都为之侧目，但是仍有一些善于反思的国人，固执地认为中国的一切都不如外国。 中国发展的太快了，曾经甚嚣尘上的河殇派理论，现在看来无疑是一个笑话。 但是为什么那些被打上河殇派思想钢印的人不愿醒来，那就是另外一个有趣的话题了。

这个书籍写的绝对是富裕的家庭，像我这种真正底层的家庭表示，很多东西以我认知可能无法理解！ 一年留学生活4-50万，不知道他们几年，假设10年4-500万，我觉得有这个钱，应该可以过另外一种生活，就是读基础的学，然后当他们高中以后就可以读专门的财商教育课了，成绩不需要牛逼，因为有自己的钱托底嘛！只要孩子聪明，有能力，分数就不重要，然后从小培养财商，让他们知道如何赚钱！会更有用！ 这些家长换个环境，然后在那个环境里又照样补课，补英语补数学，补了数学补语文，然后两口子两地分居，一方还没有工作，这代价真的很大，这么努力付出，假设心理不怎么健康，孩子以后好就皆大欢喜，如果像另外一些书籍，直接没啥作为，直接啃老，会不会到时候全是怨言，我为你付出了多少，当时我放弃自己的工作，生活，家庭，陪你远渡重洋，现在你这么没用，早知道怎么怎么滴？！ 当然或许这是我这种穷家庭无法想象的高档家庭的生活方式！不理解，但尊重吧

作为在中式教育里泡大的孩子，我们的生命力确实容易被一点点磨钝。但回头看，出生在什么样的家庭、遇到什么样的父母、成长在怎样的环境——这些从来都不是我们能选的，它们更像老天塞过来的一本既定剧本。 可剧本是死的，人是活的。我们可以重新解读它，甚至改写它。 不必苛求自己把每一寸生命都过得“有用”，那本身就是另一种消耗。道德经说，曲则全，枉则直。活得轻松一点，允许自己有空白、有停顿、有走弯路的时候。关键是得清楚自己真正想要的是什么。 很喜欢李银河先生的采蜜哲学，人生如蜜蜂入花丛，只撷取最精华的那一点，然后悄然离去。生命宏观上或许无意义，但微观上可以自己赋予，而最好的赋予方式，就是有选择地、专注地去享受和创造那些最美好的事物。

《在清迈，中国家长们真的能躺平吗？》用几段陪读故事折射出“佛系”与“鸡娃”之间的拉锯。清迈的国际学校常以“少作业、课间自由”吸引家长，课堂强调项目制、沉浸式外语，却也因管理松散被指“学生上课开小差、学不到东西”。家长原想借低成本、好环境让孩子“英语起飞”，却发现数学比国内简单两年，中文阅读跟不上，不得不给孩子加餐补习。也有人回到北京，才发现孩子不适应严格纪律，而在清迈时又被批评“散漫”。 书中看不到绝对答案，只看到两种极端不断互换带来的折腾：出国为了逃离内卷，却在“佛系”里遇到新的隐形竞争；回国享受分数与规矩，又怀念清迈的自由与空气。 作者提醒读者，教育从来不是单选题，而是关于取舍、韧性与自我定位的长期实验——家长与孩子必须一起在异乡跌跌撞撞，寻找那个暂时平衡的支点。

作为一名没什么钱的中国家长，该怎么鸡娃呢？我们没有条件让孩子选择快乐的、国际化的素质教育，我们只能是让孩子在国内经历高考，如果孩子学习好的话，我们会要求他更好，如果孩子学习不如人意的话，我们也只能默默的安慰自己，上大学不是唯一的出路，但是，我们何尝不知道，对于我们这种家庭来说，没有背景，没有金钱，孩子要想有很好的前途，上好的大学是比较容易的一条路，在那里可以结交优秀的人，建立自己的人脉。 总之，作为父母，我们只能是尽自己最大的努力去托举孩子，让孩子能够拥有健康的体魄和人格，这是底线，然后，让孩子考上一个大好的大学。 我的孩子今年就要上小学了，我其实是有点焦虑，但我也没给孩子报暑假班，我想的是在家里面辅导一下孩子，之前我想让孩子好好学英语，所以我在网上报了好几个班，但是也没能坚持下去，现在我渐渐意识到，网上很多贩卖焦虑的，说是学英语，要从娃娃抓起，还有就是学英语有什么黄金关键期，但其实并没有，学英语其实是一种技能，主要还是靠练，接下来，我决定以身示范，我先自己把英语学起来，然后再带着孩子学，最后我想说的是，既然不想做一个放手妈妈，那就和孩子一起玩，一起学习吧，如果能一直有耐心的坚持下去的话，我相信结果一定会是好的！

国外教育真的很好吗？特朗普的中国行动计划，让多少大学项目停摆，为什么，因为中流砥柱是中国人，包括国外很多机构都是这样的，你能说国内教育不好吗？不过是被快乐教育洗脑了罢了，教育本身就是痛苦的，快乐？快乐就不是真正被教育，所以快乐教育本身就是伪命题，再一个你出国读书，都知道国内素质教育全世界第一，你在国内公立学校免费上不愿意，非去国外读，是国内教育容不下你吗？既要又要，既不想卷不想承认自己不行自己孩子不行，还想去国外弄好英语考上国外的大学，在国内都不行出了国就好了？出了国就好了那你那儿的环境有多差，宁当凤尾也不当鸡头，你这个鸡头有很多凤尾才有多少。再说了国内教育也没有那么不行吧？你真不想卷就不卷，谁能把你怎么样，还不是又不想累着自己，又想要好成绩，怎么可能现实吗？

点推荐是习惯，只是推荐书友看看，焦虑迷惘的家长看看，但效仿真得有实力，书中妈妈自称的所谓中产或者工薪，有自谦之嫌。 最近在读一些这样的书，只是想安慰自己：你不是一个人。否则，在现实妈妈圈中，大家似乎都戴着面具，表示自己还行，自己娃还行，一切都好。好像每天娃写作业到10点是很正常的事，不正常的是我。 一直在考虑给娃转学，不忍心看着她一天比一天疲惫郁闷，毕竟只是小学，毕竟还是童年。 转到一个不卷的学校，每天六七点能写完作业，还能自由一两个小时，这就是理想了。反正她是书虫，自由时间也是看书。至少是自己的选择吧。 小学阶段学习差不多就行，但至少希望她的人生里有童年。 也许这样的学校只是幻想。 能理解这些妈妈，她们付出这么多，肯定是爱孩子的。 每个家庭多少都在为孩子教育折腾，至于程度量力而行吧，所有的卷，其实是为了不卷。 细思极恐，这种教育上的压力其实会对中国产生非常大的影响。无论卷或不卷，如果孩子都想走出国的路线，学霸为了将来更好地发展，一般孩子想求学走得更轻松，父母全力托举，会不会都忘记了国家，民族，责任等等根本呢？ 一切为了孩子的时候，会忽略很多东西，尤其对于一个家庭来说，孩子是一切。也许这就是现在国际JD越来越的原因吧？孩子的前途似乎能拿捏衡量一切价值。 但教育环境的问题不是家庭能解决的问题…… 祝愿妈妈们能找到出口，祝愿孩子们能笑口常开！