
苏童
一个闷热的午后,男孩启东偷走了莫医生家中一盒闪亮的注射器。自此,安静的街巷被接连不断的动物死亡事件笼罩。启东沉迷于用针筒行使一种黑暗的权力,而恪守医道的莫医生则在愤怒与自责中步步追击。苏童冷静地铺陈开一场看似孩童的恶作剧,其真正的犯罪现场,却存在于每个人物幽深难测的内心角落。
隐喻十分深远。 难得是这种白描侧写,现在很多人没耐心,说上一句,就这样,完了,就这? 其实这个结局是非常好的。它不就是某个阶段的冷峻现实,缺乏妥善教育的蒙昧者走在错误的道路上。当然这样的人很危险,可以说是刀锋边缘游走,但是毕竟或者说能力不足还没有成为杀人犯。 最为精妙的就是莫医生的制裁方式,以暴制暴,而其实本质,似乎也只有这样。最终大音希声,聋了。 没有同理心的反社会人格的也许是某些成因造成的孤独孩子。苏童的作品一直是这样的深刻,还有节奏感,多年不看却从不失望,相反,毕飞宇则是另外一种默默深情的工笔画铺陈下来,究竟最终是怀念医生还是怎样。你我可否想到过,那竟然是唯一的办法,是的,不然呢。这个谜题留给了无数的后来人继续解读参透。
老手就是牛批,开篇抛出悬念节奏极快,6000字反转反转再反转,最后留下悬念拂袖而去。牛批!我宣布苏童作品比他本人访谈还牛批!(没有办法,和余华一起上节目太“吃亏”了[奸笑]余华真是行走的脱口秀选手) 而文章的内核,是对多个人物人性的拷问。是拷问启东,也是拷问启东的生长环境,也是拷问莫医生的失控。太牛批了。莫医生怎么死的,留下悬念,让你们读者二创去吧。厉害。 写作者最容易犯的毛病,除了一天天搞一些概括性语言,就是老想把话说清楚。这都是社会对人的正向教育,为了提升沟通效率,但是是对作者的反向教育。作者某种程度是反社会化的[旺柴]
启东这个角色太扎心了,谎报祖母死讯、拿针管乱扎人,表面是熊孩子作恶,内核却是孤独者的绝望呐喊。他像只困兽,用暴力刷存在感,结果越挣扎越堕落。苏童用冷峻笔触告诉我们当沟通失效,暴力就会成为孤独者的最后语言。
短小而精湛的小小说。用一个13岁小人物卑劣又悲哀的一段人生经历,刻画出了“谁家的熊孩子家长不教(教不了)自有别人替你教”的画面。启东的奶奶那句“他还只是个孩子”,到莫医生刚开始也喃喃自语“他还只是个孩子”,是不是有种似曾相识的感觉?在成年人心里总会有这样的一种“善良”,对于孩子的教育总会有种放任和宽容,却不知道这就是对孩子最不负责任的伤害!导致了启东任性妄为从说谎到处称自己奶奶已经死了到偷针给小动物注射自制“蓝药水”乃至最后给其他孩子注射自制的“黑水”,难道看官们就没有一种触目惊心吗?!这并不是简单的无知和孩童的天真,而是大人一直的放任和宽容在孕育一个恶魔,13岁的启东就是恶魔的雏形,“小时偷针,大时偷金”,小小年纪给动物和小同伴注射毒水,长大了会干什么,不妨用脑子恶补下。文章在最后非常简约的写出莫医生死了,启东最后成为聋铁匠,他虽然聋了,但那针链霉素仅仅让他聋了,并未有效阻止他的恶性,莫医生怎么死的没有详细说,但从所有人的缄默中很容易得出他悲惨的死状和凶手是谁。聋铁匠启东听不到雷声打铁声,这又是一种什么样的隐喻?没人敢靠近他,他已经成为了人们唾弃、恐惧又无可奈何的恶魔,他已然听不到世间对他的批评指责和咒骂,他已成恶魔! 最后不得不提一下,文章并不是虎头蛇尾、结局太突然,这正是作者用心所在!简单的跳跃就已经表明了启东的人生结局,这么长篇幅的描写了13岁启东所做的“小事情”,他长大了会怎么作恶,我们已经不用再从文字里看到,只需要用心感受和思考,就能为这个恶魔写出罪行。 我之愚见,代位作者的思维,才能理解文章的深度和寓意。
短篇小说,篇幅虽短,人物不多,但故事容量不少。由一根针筒引发动物的死到人的死,既看到了少年启东偷窃、撒谎、残暴背后的原因,也让我们目睹了人们的冷漠与麻木。整个故事节奏紧凑,层层递进,结尾虽然是意料之外,但细想也是情理之中,充满想象发人深思。
苏童之《犯罪现场》,乃一部轻经典佳作。书中描绘启东偷注射器,引发动物死亡事件,莫医生愤怒追击。苏童以冷静笔触,铺陈孩童恶作剧背后之内心犯罪。此书情节细腻,人物刻画深刻,展现人性之幽微与复杂,读之令人深思,亦对人性多一分洞察。
《犯罪现场》,写的不是一个少年的恶,而是一个少年如何在一个所有人都在场、却没有一个人真正接住他的世界里,一步步走向那间空屋。 启东是留守的孩子。他的问题,不是天生坏,也不是被谁带坏。他只是太想被看见了。在他的逻辑里,让人怕,让人围过来,就是“酷”,就是“存在”。没人告诉他,被看见还有别的方式;也没人在他身边,帮他分清什么路能走,什么路会越走越黑。于是他把所有力气,都用在了一个错误的方向上,直到那里变成“犯罪现场”。 小说里最冷的,不是启东做了什么,而是医生死后,整个小镇忽然“醒”过来。之前他们也许只是看热闹,也许根本不在意。可人一死,所有人都开始议论,开始恐惧,开始把启东说得越来越坏。他们不是在为一个生命痛惜,他们是在用一个人的错,证明自己是“好人”。这种群体的反应,比启东本身更让人发冷。一个人走了错路,已经很孤。一群人围过来,不是拉他,是把他说成所有人都可以踩一脚的鬼。 苏童没有把启东写成一个天生的罪犯。他写的是一个空掉的少年,在一个经济跑得很快、人心还没来得及跟上的地方,自己长成了一棵没人看管的草。他以为自己在找路,其实是在找一个人能叫住他。但没有。一个都没有。 读这篇小说,你会很难只去责怪启东。因为你会慢慢发现,把他推到那个现场的,是很多双别开的手、闭上的眼,和总是在事后才响起来的声音。苏童写的,其实不是一个“犯罪现场”。他写的是一个少年,如何在所有人的注视下,被这个时代漏掉。 《犯罪现场》没有给答案,也没有给希望。它只是把一个被漏掉的孩子,放在你面前。你能不能看见他,不取决于小说,取决于你愿不愿意停下来,看一看周围还有没有这样正在长大的启东。这才是这篇小说真正让人睡不着的地方。
有问题啊!前面正常,结尾突然没了,属于虎头蛇尾,不好看!
莫医生对启东注射链霉素的做法也是错误的
《犯罪现场(轻经典)》围绕一次看似普通的注射器被盗事件展开。男孩启东在闷热的午后偷走了莫医生家一盒闪亮的注射器,随后一系列离奇的动物死亡事件接踵而至。启东沉迷于用针筒行使一种黑暗的权力,而莫医生则在愤怒与自责中步步追击。随着调查深入,真正的犯罪现场逐渐浮出水面——它并不只存在于外部世界,更潜伏在每个人物幽深难测的内心角落。