如何制造“生病”的一代？一位作家母亲看见的家庭合谋（轻纪实）

每次看到这种文章我都很难置身事外，我曾经一度假装自己一切很好，但是还是会被别人的幸福原生家庭刺激到躲在小角落哭泣。我太懂那些孩子的苦衷和委屈了，因为我也曾经是其中的一员。三十岁的我很庆幸自己存活了下来，也并不羡慕十几岁，二十几岁更年轻的那个自己。我现在慢慢长出了自己的血肉，才终于了解到很多事情并非是我的错。可此时此刻很多文章中所提到的孩子也许并不懂。 我这个幸存者能够为这些孩子做些什么呢，可能不过是告诉他们继续走下去，别放弃，一天一天过，哪怕一个小时一个小时的过。幼稚的大人们把负面情绪施加在孩子身上本身就是一种懦弱的表现，没有能力顶住风雨的父母将更多的风雨倾倒在自己孩子身上好让自己显得不这么糟糕。我们承认吧，这就是人性，也许和亲疏远近无关，有些npd的父母还只找自己最亲近的人下手… 解决问题可能没这么容易，时间也不能让人忘记，但是好在我们能够慢慢接纳这个自己。爱让人有勇气变得完整，给自己爱和希望，也许经历过这些事情会教会我们本自具足。 希望每个孩子都能告诉自己，自己已经很棒了，走到这里要花点时间为自己感到骄傲。未来的事，我们从长计议。

我买了梁鸿老师的要有光这本书，里面确实大部分的孩子是因为家庭的原因得了抑郁症，或是父母之间有矛盾，离婚，或是打骂孩子，或是无限地让孩子上各种补习班。 我想说的是，家庭的背后其实是有社会的原因，比如说无限让孩子上补习班的妈妈，为什么那么焦虑？因为这个社会，工作的机会越来越少，人跟人的阶层鸿沟越来越大，考学是相对来说比较确定的一条道路，还有一个李风的妈妈，她给李风从小就快乐教育，但是李风到了高中也辍学了，也得了抑郁症，主要是因为李峰因为没上补习班，成绩越来越差，在学校里面被当做边缘人了。 所以说妈妈要成为一个特别优秀，特别完美的妈妈，才有可能让孩子生活的特别好，但是妈妈本身也背负着很强的社会压力，妈妈本身的经济能力各方面也都是各不一样的，其实我认为社会应该构建一个共同的支撑系统，来支持孩子成为一个健康的活泼的人，而不是总是强调孩子的成绩，很多家庭里面爸爸袖手旁观。一旦出了问题，爸爸又开始指责妈妈。那请问妈妈背后的支持又在哪里呢？妈妈是个人，她必然是有缺陷的，社会把很强的压力给她，她如果缺乏高度的觉悟的话，是很难支持住的，往往会把这个压力给到孩子。有些孩子特别耐鸡，可以鸡出好成绩，但有些孩子又非常不耐鸡，稍微给点压力就崩溃了。 所以说做妈妈很难，不鸡孩子，怕孩子跟不上，鸡了孩子怕孩子崩溃。更别提学校里老师拼命鸡孩子，一些孩子心理越来越狭隘，会去嫉妒排挤别人，而心理承受能力弱的孩子又多了学校老师的压力和社交的压力，这两个也是不容忽视的原因。

摘录 【他们只想修复“故障产品”，而非理解一个完整的人】 孩子为什么会抑郁？为什么会自残？一位作家母亲走进数十个家庭，看见令人心碎的真相：父母的爱，有时成了孩子的枷锁。 焦虑传递，期望压垮，求救信号被忽略。这不是个别现象，而是一代人的困境。孩子生病，往往是家庭合谋的结果。 我们是如何“制造”出生病的一代的？

虽然这处在低谷期的5+年里，经历了朋友的背叛和算计，因为一个男人；后来她的男人背着她偷偷加回我的微信，在他们婚后半年不到，已删好友2+年，她们结婚也是在那男人加回我微信后看他朋友圈知道的。真是狗血的生活，对男性这一群体有了更加深刻的认识。也被所谓的爱情欺骗过，算计过，被他人权衡利弊放弃过，忽冷忽热，断崖过。也被骗过钱......有过抑郁的体验，躯体化的体验......但是，家人和朋友稳稳接住了不断坠落的自己，也在这5+年里通过不断地阅读来完成自我救赎/治愈。 现在回看这一段路，会觉得自己特别棒，也会觉得蛮幸运的。这5+年是自己成长最快的日子。 因为有了这种种的经历与体验，才有机会向内走，去读自己，去成长自己，去明理，去扫除心里的尘埃。 摘 他们并非想理解、接纳一个完整的人，而是急于修复出了故障的产品。

艾大荀：前阵子跟一位中年朋友聊天。他生活算普通中产，不太懂公益行业，问我：“现在的困难人群是比以前多了还是比以前少了？我认识一个人在上海的救助站工作，说现在他们收留的人比以前少了很多。” 我说社会问题越来越复杂，公益机构能做的越来越少了。因为这些社会结构性问题不是简单的救助/帮扶能够解决的。 我深吸一口气，讲休学的孩子，讲失业的年轻人/中年人，讲三和大神的身份证被卖去注册企业的法人，讲一些城市无人认领的尸体的公告。 他说：“之前还真从来没听说过这些。”

这篇纪实文章，用一个个鲜活又揪心的真实案例，讲述了最残酷也最容易被忽视的真相：那些深陷心理疾病、厌学逃学、自残情绪崩溃的孩子，不是天生脆弱，而是被家庭，编织成密不透风的牢笼，将本该向阳生长的鲜活生命，一步步逼向了绝望的边缘！ 文中的每一个孩子，都让人心疼到窒息。雅雅被考试恐惧彻底压垮，最终住进精神卫生中心，小小年纪被无尽的焦虑吞噬；小夏长期遭受家暴，患上狂躁症，却险些被亲生父母狠心放弃，连被爱的资格都被剥夺；吴用被重度抑郁困扰，却依旧被逼迫在竞赛班苦苦挣扎，连喘息的机会都没有；李风在父母隐性的轻视与忽视中长大，慢慢活成了家里的透明人，情感淡漠、封闭自我，再也找不回少年该有的热忱。他们本是无忧无虑的花季少年，却被分数、排名、阶层焦虑、控制欲与虚荣父母困住，在本该肆意奔跑的年纪，扛着远超年龄负荷的精神重压，只能用自残、休学、隔绝世界的极端方式，反抗这场披着爱的外衣，实则残忍的绑架。 反观那些口口声声为孩子好的父母，他们省吃俭用、放弃自我喜好、倾尽所有付出，看似无私至极，可这份付出背后，却掺杂了太多自我感动式的执念，藏着挥之不去的焦虑与控制欲。高知家庭的小正母亲，凡事都以自己的标准严苛要求孩子，全然无视孩子的心理健康，把自己的认知强加给孩子；小夏的父亲施暴后毫无悔意，甚至残忍地想要放弃孩子，再生一个更听话的子女，海淀妈妈陈清画，明知儿子深陷重度抑郁，却依旧克制不住催促学习，把成绩看得比孩子的生命更重要，文莉表面标榜佛系育儿，内心深处却始终看不起平庸的儿子，总爱和别人攀比。他们固执地活在自己的认知闭环里，把孩子的痛苦、崩溃、反抗，统统归因为不懂事、不努力、玻璃心，从未真正蹲下来，共情过孩子的恐惧与无助，在不知不觉中，成了伤害孩子最直接的共谋者。 正如文中心理咨询师阿叔的尖锐点评，家长的愚昧与顽固，不是不够爱孩子、不够为孩子付出，而是不愿打破固有观念，不肯放下自私的执念。世人总说“父母皆无私”，可现实里，太多亲情早已被功利、面子、攀比心，变得自私又苛刻。父母总想着让孩子出人头地、替自己圆梦，却忘了孩子是独立的生命个体，不是实现父母期望的工具，他们需要的是尊重、理解与接纳，而非永无止境的要求与绑架。 这篇记录青少年心理困境的纪实文，更是向所有父母敲响反聩的警钟。为人父母，最该学会的是允许孩子普通，接纳孩子的所有情绪，给予他们无条件的爱，而不是用“为你好”的名义，制造焦虑。别让本该是避风港的家庭，变成困住孩子的牢笼，那些苦心孤诣却走错方向的父母，真的该停下脚步，好好反思了！

20260508《如何制造“生病”的一代？一位作家母亲看见的家庭合谋（轻纪实）》 谷雨实验室 陈晓妍 书中梳理的“生病”的一代，好像很普遍。每个孩子的成长过程中都多多少少的有过，被学校霸凌，被家长霸凌，更换环境的不适应性…心理素质好的，会自我调整的快，余下的一不小心就抑郁了、自闭了。如何使这些孩子走出阴霾，家长老师你做好应对了吗？心理疏导和积极应对很关键，一味的打击打压、一味的纵容都会适得其反。 这是个社会问题，救救孩子，请家长和老师给以耐心、爱心，呵护孩子们健康成长。

曾经的自己也一直会不理解怎么那么多家长如此的焦虑疯狂，以至于不惜孩子的健康而强压孩子学习，自己孩子上初中才真的感受到什么叫被迫焦虑，这不是简单的家长单纬度的问题，是整个基于中高考为目标的教育生态环境，一整个围绕成绩评价体系的单一标准，这个系统里的所有人都惯性着去执行，好成绩是好孩子的标签，成绩差会有无数的差别化对待，所有的压力都施压在孩子身上，作为家长很难不被同化，家长们从小被灌输的教育理念明显无法与时俱进，突破自我惯性，对于家长也是很难的课题，在这样的成绩评价体系里，做到不在乎，松弛的应对孩子，试问多少家长能做到多少呢？高敏娃的家长尤其需要不停的自我学习，自我调节焦虑。否者没有高能供给自我，自我焦虑必然会传递给孩子，除了让孩子增加他的自我无能感，对于孩子的学习成绩毫无帮助，家长们需要多爱自己，孩子的成绩不单一取决于家长的付出，付出是家长单方面的意愿，但如果一定给这份付出换取孩子的成绩，往往事与愿违，所以，家长们咱只负责自己努力，孩子的果不取决我们的因，本着问心无愧就行。把孩子必须得什么样的成绩搁置，做个有能量的父母，在孩子人生路上陪伴着给孩子支持，传递永远充满希望的亮光，生命本身就是一种价值般的存在。

家庭教育对每一个人太重要了，很多父母没有去尊重孩子，没有尊重孩子的情感需求，没有尊重孩子的做他自己，发现问题没有及时的疏导，养育孩子就是自己养育一次自己，和孩子一起成长。每个问题孩子的背后都有一对问题父母。

无爱的家庭养不有爱的娃。 看完这本书，我的感受首先是很多人在择偶上就有问题，太功利化，然后导致很多家庭是没有爱的。在一个无爱的家庭里，养不出有爱的娃。很多人有空心病，这样的父母只有角色没有温度，孩子得不到温度，就很容易生病。 这不是某一个家庭或某一个人的问题，而是整个社会价值体系在家庭中的折射。