大学怎么过：超越知识的四种底层思维能力
吴子牛
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吴子牛
大学生要在校园生活中成长并在未来职业生涯中取得成功，可能需要一些超越知识的，超越专业界限和个人经验限制的，且容易掌握的底层思维能力：知识内化力、语言解码力、秩序构建力、认知减负力。本书将陈述与这些能力相关的概念、原则、方法、技巧和示例，后者与校园生活、学习和科研直接相关。还提供包括防骗意识提升、学术写作技巧、申请读研和职业规划方向等二十余个贴合大学生切身需求的实用案例，以展示一些看似独立的技能即外显能力实则可以是底层思维能力的外显应用。此外，通过示意图引入“修辞模式驱动教学法”和“WHWW 多模态学习模型”等重要概念。我们期待，通过掌握这些能力，大学生不仅能更有效地应对校园成长挑战，还能为未来职业生涯构建独特的个人能力体系奠定坚实的基础。
这绝对是近三年到四年来，我所读过最差的一本书。这位作者还是一位清华大学的教授，但能写出这样的书来，只给人一种无耻无能，毫无诚心，毫无道德的感受。如果对比对比柯林斯所写的《文凭社会》，安德鲁罗伯特所写的《大学教育与知识的未来》，以及中信出版社所出版的《优秀的绵羊》三本书，这本书简直太过于差劲。这本书只描写了一个，诚心于学术，并且似乎通过于能力，也就是他所讲的秩序构建力，认识减负力，语言解码力，知识内化力，这几种能力就可以，得发展变得很好。但实质上全书和这四种能力的紧密联系程度并无那么高，而这四个词语，也如同阿里巴巴造词那样，这有什么意思呢？他没有安德鲁，在芝加哥大学，演讲时坦然地指出，大学并不决定人生是否成功的坦诚与直接。也并没有优秀的绵羊中那样真正的人文关怀。相反，这本书把大学塑造成了一种安心于学术，的理想之地。可是写出这本书的作者与他所塑造出的大学完全是两个不同的东西，它能够在四部分中不断重复，这恰恰是当代大学繁琐官僚而无味的性格的一种缩影，而这本大学怎么过中的言之无味，也正是今天大学对于研究糊弄的一种缩影。总而言之，如果是单纯希望了解大学这本书，烂透了！不过如果把它作为一种社会学的缩影，或者一种对照来看待的话，则或许还有一点意义吧。