毛泽东评说中国大历史

读史，是毛泽东终其一生的爱好，也是他壮阔人生极为重要的篇章。1941年，毛泽东同志在《改造我们的学习》中就指出：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份遗产。”三十年后，即70年代初，他又一次提出：“从孔夫子到孙中山，从乌龟壳（甲骨文）到现在，都要进行研究、总结，要有知识。” 把人当作历史读，以20世纪中国政治思维的宏观审视历史人物，用斗争的哲学理念解析历史人物，毛泽东同志有自己独特的认知法则，也有很多的个性色彩。在他一生的言论里，对中国历史长河里的许多人物，分别持有异乎于前人和同时代人的评述和创见。这是20世纪一位伟大政治家对自己国家的历史人物的定性、定位。 《毛泽东评说中国大历史》是一部全面梳理评析毛泽东读史、评史、鉴史，展现其宏阔历史视野、深邃历史智慧的通俗性史学著作。作者胡长明，曾任韶山毛泽东同志纪念馆研究室主任、《书屋》杂志主编。本书是他历经十余年打磨而成，一方面注重“展拓开张”，以大视野收集除毛泽东在“二十四史”上的批语外，还广泛吸纳毛泽东在各种著作、讲话、书信、私人谈话中涉及对中国历代帝王将相、才子佳人、朝政得失、内外关系、社会生活、学术典籍和文艺作品的评说的相关内容；另一方面又力求“揉磨入细”，对毛泽东的读史、评史、鉴史心得作周密详尽的阐释和解读，以厘清其评语的来龙去脉以及他评说时的心态、角度和目的。作者参阅文献丰富，文字功底深厚，用词古雅考究，读来极富韵味。本书的出版，对全方位展示一代伟人对中国历史的认识和评估，了解其革命方略、治国理念、文学情趣、价值观念，具有重要参考价值；对我们以大历史视野审视传统文化精髓，追寻王朝兴衰之迹，探求修身治世之道，也有一定的指导意义。

本书质量较高，以中国历史演进为经，以各朝代的政治、军事、文化和文学及代表人物为纬，全面展示了毛泽东一生读书、评论的样貌（不包括外国作家的哲学、经济学）。全书给我概略的印象是： 1、毛泽东喜爱读历史书（《资治通鉴》读了17遍）、史论和政论、诗词、笔记小品、小说（《红楼梦》读了5遍）。 2、书中既有很多毛泽东从历史事件和人物获得启迪，总结规律，借鉴资政的例子（如很多战争场景的推演和总结），也有他史观和世界观成熟后对历史人物和演进规律的再认识和评论（如对封建制和郡县制的多次评价）。 3、毛泽东对历史人物、诗词鉴赏等都有很多独到、深刻的见解，时至今日也不同凡响。如他对秦始皇、曹操、朱元璋的历史地位的较高评价，对南北朝的文学成就的推崇（不同意对韩愈“文起八代之衰”的评价），其认识都言之成理，不容忽视。 4、毛泽东个性鲜明，常有浪漫和超越时代的思绪、行为。他推崇李白的诗、辛弃疾的词，不喜文景之治的守成，欣赏秦皇汉武的开拓和进取。 5、毛泽东欣赏刘邦、朱元璋等老粗的开创之能，鄙视死读书或读书多的很多历史人物。 6、从历史看，毛泽东也属于少见的内圣外王的开创者，所以对很多诗词、小说也多有评述，既有欣赏，也有教化之意。 7、本书作者也很有见地，对毛泽东的很多评论也提出不同看法，如对李世民选择接班人，毛泽东不太认同，作者的分析就更切合历史原委。 8、作者也很委婉地指出毛泽东喜动恶静的个性是品评人物的一个影响因素，也是他后来发动系列运动的重要原因。

毛泽东读过的史籍不计其数。读史既丰富了他的知识和人生，也极大地增添了他的个人魅力。他在各种讲话中旁征博引，议论风生，其挥洒自如之风采，炉火纯青之境界，往往倾倒全座，让人仰视之余自叹弗如。

参阅文献丰富，文字功底深厚，用词古雅考究。本书全方位展示了一代伟人对中国历史的认识和评价。