龙榆生讲词学

书读百遍，其义自现。词也一样，多读，可见其“色、香、味”，可见其格律、比兴以及作者要表达的情绪。词是最富于音乐性的文学形式，而这种特殊形式之美，得就“色”“香”“味”三方面去领会。 “奇文共欣赏，疑义相与析”。这是晋代杰出诗人陶潜告诉我们的经验之谈。我们要想欣赏“奇文”，就得首先发现问题，分析问题，才能彻底理解它的“奇”在哪里，从而取得赏心悦目“欣然忘食”的精神享受。孟轲曾以“以意逆志”说诗，他所说的“志”也就是现在一般所说的思想感情。正确的思想和真挚的感情是要靠巧妙的语言艺术表现出来的。

龙先生讲词句句生香，后生小子，直直叹息，大大拊掌“二十年来堪惊”妙矣！妙矣！ 词之为体，自有标格。需中间发力，太上则至于诗，太下则至于曲。要眇宜修之感，固灵均之所好，词亦然也。音分为四，平上去入，若是再细，还论阴阳。轻浊背乖，已是聱牙，更况平仄相戾。声调转换，情绪暗变。轻重缓急，词人情深。 翻畴昔之作，难堪难堪。词之途远，日久即见人心。

龙榆生先生乃是一代词学大家，文本综述词学别具一格，读来韵味无涯，给人诸多启示，读罢获益匪浅。例如，龙先生就学习倚声填词，如何用字炼句炼声，可谓见解独到精辟，其中，就运用去声字作为领格字的解说，就使我感念至深，获益良多。

青玉案 学《龙榆生讲词学》有得 书舟一梦江南驻， 画阁吕，晴园鼓。 曲径勾弦笙磬漏。 丝竹婷立，游鱼曼舞，雅院春秋雨。 山风谷雪奇独木， 水月镜花照初悟。 回首登高凝目处。 仙宫云鹤，人间烟火，看啭莺出入。

不愧是词学大家，品读又有专业性又有趣味性，让人看得如临其境。