“双减巨震”：在线教育还是不是门产业？（《21世纪经济报道》深度观察）

学而不思则罔，学而思则亡 读此书时，正好收到学而思营转非未获审批的消息，之前的折中路线走不通，彻底药丸。早已预知它要退场，到如今靴子落地，空留一声叹息。几年的相伴，其实值得为其点赞，真心不舍，唯有祝其转型成功。 天下大势，浩浩汤汤，面对变化，埋怨是没有意义的。作为大势中的个体，不能改变环境，就努力提高自己的适应能力，身体力行地做出示范，也许是现阶段给孩子最恰当的培训。

学校教育为主阵地，校外培训补充或服务于学校教育教学，比如提供学科类以外的艺术特色课程、实践类课程；提供学校教育教学的服务或教学技术。或转型/专注职业和成人教育：考公考编考教，会计等。但要成功转型或继续更好地发展，经营资本要雄厚，教学效果是核心。

主要讲了各大机构转型，由学科教育到素质教育或成人在线教育等等

写的一般、

这本报道的重点是双减和在线教育，干货不多，甚至可以说是没有，就是一些报道的合集，重复内容多，数据罗列眼花缭乱。不值得读