智造中国：探寻关税助力中国智造崛起

我在牛津大学物理学博士毕业之后，去美国做博士后研究，然后回国工作。伯内特爵士也离开物理界去另外一所大学做了校长，把物理作为周末的娱乐。在做校长的这十几年时间里，他做了另外一件在今天看来对地区、对世界、对时间有意义的事情。这件事可能要比一个好的物理学家在自己的实验室能做的事情更加伟大。它是一场社会实验，也许会深刻地影响未来的世界。 物理学家养成了一种自信，除了物理学研究之外，并不会刻意限制自己的问题范畴，需要用什么就拿过来什么，不会就去学，按照问题需求去找解决方案。我回国的这些年，越发意识到实业的重要，越发觉得国家不仅需要科学精神，还需要工程精神。2015年，我怀着一颗切·格瓦拉（Che Guevara）般的心辞掉了中科院研究员的工作，从而有机会作为一个实践者从前线了解中国的实体工业。语不惊人死不休嘛，不做“标题党”，怎么能引人注意呢？这次实践的结论是：中国制造业成本激增，劳动密集型产业消失，过早的老龄化和实体经济衰退会让中国陷入“中等收入陷阱”。过去的10年间，新的高端制造业并没有在中国系统地展开，中国制造业尚处于青黄不接的阶段。接得上，则成为发达国家；接不上，则会卡在中等收入陷阱里。顺利跨过中等收入陷阱并不容易，1950年以后，人口过千万而跨过中等收入陷阱的国家只有韩国一个，它充分利用了中国崛起的大趋势。那中国又该怎样？ 从2019年开始，中国和很多发达国家一样，面临着后工业化国家共同的问题。美国有锈带，中国有东北三省，英国有英格兰北部地区。高耗能、高污染、劳动密集型的产业不再适合后工业化社会，传统的工业城市面临着转型升级的压力。这除了意味着温饱问题的基本解决，也意味着如果不能安置旧产业中的劳动力，便会导致大量的工人无所事事，从而滋生许许多多的社会问题。美国的毒品问题和在中国泛滥的快消娱乐都是这些社会问题的具体体现，年轻人可以刷短视频过一天，让美国总统痛心疾首的是，在美国街头毒品比糖豆还便宜。 2016年，伯内特爵士来到南京。我过去与他见面。久别重逢，学生向恩师汇报了回国后这几年的工作与生活，无意间从他那里学到了一个以我这些年的实践经验来看绝好的甚至是唯一的解决方案。于是，我如盗了火的普罗米修斯，如带来好消息的赫尔墨斯，总之，发现了宝藏，像阿基米德一般迫不及待地跑上街喊：“我知道了我知道了！”解决问题的核心就在于怎样为后工业化时代的人们提供新的工作。 伯内特爵士在谢菲尔德大学做校长就塑造了一个活生生的案例，这个案例的价值已经远远超越了产学研转化机制打通的价值。它告诉我们，一个大学可以支持一个研究所的发展，这个研究所会为工业企业提供研发服务，吸引全世界最优秀的制造企业在周围投资建厂。这些工厂转化了老就业，吸引了新移民，重振了一度衰败的锈带城市。研究所也为这些工业企业培养了本地的年轻人，他们通过在这里学习工业技术改变自己的命运，也改变这个地区的未来。 这个案例同时说明了在后工业化社会中高校应该起到的作用。“科学是美丽的”，但科学是工业文明的衍生品。尤其是对于刚刚度过工业化而处在后工业化早期的中国，工业文明是一大优势。借助这一优势建立科学体系，让科学能够推进工程进步，从而为工业升级做好服务和引导，才是接下来中国在度过“中等收入陷阱”阶段要做的最重要的事。制造业的复兴或者说制造业的升级，中国是应该跟上去的，甚至是可以谈引领的。我不相信弯道超车，更不相信换道超车。保守主义有保守主义的坚持，在这本书里我们就能看到日拱一卒的成就和活生生的案例。

书的标题起得不好，让读者以为是讲产业升级的。其实这是本书的中心主题应该是讲大学教育的改造，全书就是在阐述为什么必要改变以适应中国的现代化发展需要。站在中国的立场这很实用主义，但是客观的现实，非功利主义。 书中印象最深刻的一句话： 不应该成为既定游戏规则的收割者，而应该参与、制订并修改游戏规则。我们作为教育者，不应教导孩子们应该成为什么样的人或者掌握怎样的谋生技能，而应为他们构建一个可以充分发掘他们潜能的平台，并非制订狭隘的游戏规则，使他们中的大部分人都成为失败者。事实上，历史会证明，那样做，失败的是我们。 另外，读到马兆远教授的书的缘由是源自于郑毓煌与马兆远在郑的“成长圈”里面的一次对话。他们这次对话，双方在对话中也保持了与对方观点的礼貌与节制，但本质上差异很大。郑教授的成功观应该是精英教育里面的极致--成功就是读名校博士，包括他培养的孩子，最后以读美国名校读博士作为成功的标志，对个体无可厚非，对所有人不一定合适。马兆远更多看到了怎么样才能让更普通的人也获得在高校、企业的新协作机制下成长的机会。 之前读了作者的新作《世界的逻辑》。

3月17号，听了马老师和Keith爵士的一个讲座，也在那天知道了这么一本书。翻看了一下阅读记录，发现竟然从3月17号开始从未间断，但其实在前期是有一点放弃的想法的，大致原因和一些评价不那么高的评论类似，有点啰嗦，但是现在很庆幸当时自己没有放弃，终于在劳动节的凌晨读完了这本书，了解到了AMRC（即先进制造研究中心）这一模式。 这本书介绍了后工业化的时代背景及亟待解决的问题，AMRC的介绍、运营方式及社会影响，也讨论了目前高等教育存在的问题及未来人才培养的方向，最后也扎根中国大地针对性地给出了一些发展路径。 根据我的理解，AMRC建立了一种连接企业与大学之间的翻译体制，AMRC的工程师团队既了解企业的话语体系，可以搞清楚企业的需求，并解决大部分的工程问题而起到画龙的作用，同时也可以把自己解决不了的真正的“卡脖子”问题提炼出来，交给高校的教授去使用最先进的前沿科技去攻关而起到点睛的作用。 同时，AMRC也建立了一种知识共享机制，其设备使用和研究资源会开放给整个社会的所有制造企业，为先进制造业公司提供专门知识、尖端机器和设备，不仅使得如波音空客等同一行业的不同企业可以在一起进行绝大部分的技术研发，及成果共享，共同分担研发成本，减少研发过程中的资源浪费，避免了恶性竞争；也使得同一行业的供应链上下游有一个物理空间可以同地协作，使得小而美的企业有机会共享产业链上游或其他行业的最新成果研发自己的下一代产品，减低自己的研发风险，也可以在自己的产品研发之后，无缝对接下游客户而拿到订单，再拿着订单去融资升级自己的工厂实现产业升级。 这种模式从需求侧出发，实现了“用户需求-企业-AMRC工程师团队-高校教授-人才培养”之间的闭环，让科学不再成为象牙塔，让它真正地重新回到人们所关心的民生中，回到人类生活的日常探求中。 希望在未来，可以见证中国的制造业升级，实现全人类的共同富裕。

光看书名，我以为本书是一本写中国制造业的著作，读完之后，我发现这本书不仅仅是写中国制造业，我觉得书里面其实是在介绍一种全新的思维方式，尤其是作者贯穿本书的一个案例amrc,一个值得中国制造业，中国大学去借鉴的全新的模式 中国改革开放40年，一个高速发展的时代，凭借着人口红利，以低端制造业为主推动了整个中国制造业的高速发展，但是这种劳动密集型的形式终将会失去它的优势，所以，整个中国制造业都面临着一个转型的困惑 对于行业的创新，对于整个产业链的优化，这就是中国制造业绕不开的一个话题了，但是如果依旧延续旧时的方案，我们可以看到东北的现状，可能是很多城市的将来，所以在这个时候必须要去切换一个思维方式，是整个中国制造业的一个思维方式 书中作者除了写中国制造业的一些内容之外，还写了一些中国教育的弊端，其实中国教育的这些弊端，也影响着整个中国制造业乃至整个中国的一个发展 未来世界再不是一个零和博弈的世界，而应该是一个协同共生的世界，所以，优化整条产业链，让产业链上的每一个企业实现共赢，最终才能推动制造业的发展

就是后记，大家仔细品味一番，你会学到很多东西。提高自己的认知。作者用心了。感谢

后工业时代的到来，对于企业或者资本来说反而影响小些，大不了迁移去东南亚嘛，而对于个人或社会来讲挑战更大。作者结合自身经历给了些建议，通过对教育机构的调整形成工程师文化和庞大的人才储备，从而达到从科研端的实验室产品到大批量市场商品的进化。在当前的环境下，要保持持续的发展和达到想要的共同富裕目标需要全体各界的共同努力和制定合理正确的策略方针。

想打断制造业沿人力成本迁移的规律，通过先进制造（AMRC）把制造业留在中国。 这是工业时代的思考。大模型横空出世，世界已然进入一个智能大变局。看未来怎么演变。

作为谢大的学生，看完这本书才知道，原来自己并不了解谢大。

企业提需求，工程师和教授满足需求，流水线创造和改善技术，产品，流程，确实是很好的样本和解决后工业时代的办法。 能简化文字更好。

主要围绕谢菲尔德大学AMRC模式阐述工业4.0时代的制造业转型发展模式，挺好的。