
大前研一
时代的发展似乎并没有相应提高人们的智商,反而使得人们的智商在逐渐衰退,你看:时下的年轻人只关心自己半径三米以内的事情;虽然人们在网上跟人无话不谈,但在现实生活中,却不懂与人面对面敞开心扉;没有成功的追求、学习能力低下但丝毫不以为然;看到电视中的广告就会马上冲动购买;总有毫不脸红的读错字的官员出现;遇到困难,懒于思考就立即放弃;人云亦云,做什么事总愿意随大流……在更加发达的今天。为什么还会产生这种集体智商衰退的现象?人类真的是一代不如一代?
很多差评说这本书论点缺乏理论依据,长篇累赘述,只提出问题,不给解决方案。 看完本书,正像热门评论里说的,这不正是文中提的“缺少思考力”的体现嘛?都要给现成答案的话,你的思考力何在? 看书,对自己有启发,能有行动去做起来,那就达到效果了。更何况,很多问题是没有答案的。思考这些,也是书里提倡的思考价值所在。 书里有很多指责小泉政府的不作为,这样抨击政府还能出版的,必须要看啊!毕竟能让说真话的书,再加上作者麦肯锡的经历,应该是有一些真知灼见能给人启发的。 以下是我看书的启发: 书里提到提升个人思考力的“三大神器” – 英语,IT(信息技术),金融; 我是挺赞同的,对个人来讲,特别是处于行业下行期,确实是持续提升个人能力的好建议。 英语是全球适用的沟通语言,持续练习英语技能,也代表一种open的心态,愿意持续与外部世界保持联系,与时俱进。 IT(信息技术)是解决商业问题的方法,既代表利用信息工具提高工作效率,也代表知晓发展的前沿方向(风口的方向)。 金融,更多是了解普适金融规则,有金融敏锐度,在行业下行既能尽力保持自己的资产少缩水或不缩水甚至增值,金融数字也可以在工作上作为一种衡量事务的尺度方法。 另外,书里第一章对于低智商社会的观察,也正好可以拿来对比公司内部,评估下自己所处的环境是否也变得低智商化。如果环境恶化,自己要有所察觉,要保持提升自己或换环境,避免温水煮青蛙不自在陷入躺平得泥潭。 例如: 看公司高层的公开发言,是否言之有物,是否有质量,而不是口号式的,言行不一不落地。甚至是在行业论坛中发言是否有影响而非仅仅“去了”。 领导风格是愚民,还是像第九章里面提到的“明确目标,明确方法,试行,找到会做的人”。 公司是否提倡朝外看,学习行业内外其他行业的优秀案例,并因地制宜的为我所用。 公司是否有持续向行业输送人才,甚至是培养国际化人才的能力 这些都能判断一个公司的现状,如果不幸全中,那也要意识到需要不断提升自己,这样才能面对行业下行期的寒冬,而不是随大流躺平。行动起来,比看了多少书更重要。下行期也有机会,机会总是留给有准备的人的。
读《低智商社会》:写下“日本靠核能突围”的人,三年后亲历了福岛 那座被他寄予国运的核电站,最终被同一条海岸线上涌来的海啸改写。 01 一个“懂核”的人,写下的能源预言 《低智商社会》2010年4月由中信出版社引进出版时,几乎所有读者都只把它当作一本社会批判畅销书:作者吐槽日本年轻人的“集体智商衰退”,讽刺整个社会放弃独立思考。很少有人留意到,写下这些批判的人,其实是个地地道道的核能内行。 大前研一是东京工业大学原子能工学硕士、美国麻省理工学院的核工博士,早年进入日立制作所核能开发部,亲手参与过原子反应堆的炉心设计。他不是在书斋里隔空指点能源政策的外行,而是当年日本核能圈子里真正懂技术、懂产业链的那一批人。 02 书中那页:核能是日本“国运级的突围” 很多人读这本书会直接跳过能源相关章节。但只要翻到关于油价与核电的论述,就能看到大前研一当年的完整判断:日本本土化石能源极度匮乏,而全球能造商用核电站的只有日立、东芝、三菱重工和法国阿海珐四家,其中三家是日本公司,日本在全球核电产业链里几乎握有主导权。 他的逻辑很直白:油价越高,核能的成本优势越大;铀不是稀缺资源,加上美俄退役核武器拆解出的高纯铀,燃料近乎不会枯竭。所以日本完全可以靠核能实现能源自给,用稳定低价的基荷电托起制造业与高精尖产业,甚至出口整套核电站,把“资源贫乏”从劣势翻转为一张国运级的好牌。 站在2010年的时间切片上,这个判断并非空谈,它和当时日本“原子力村”的集体乐观完全一致——官方计划把核电占比从当时约三成继续提升。 03 反差:他批判“集体不思考”,自己却押注一套“集体乐观” 这本书真正的讽刺,藏在这两层判断的交界处。大前研一全书批判的,正是日本社会普遍存在的“智商懒惰”——大家都默认一套现成的答案,没人愿意去追问前提是否还成立。可他自己为日本开出的能源药方,恰恰建立在一套被全社会共同默认、却极少被追问的安全前提之上:核电绝对安全、海啸风险可以预估并控制。 2011年3月11日,东日本大地震引发超过设计预估高度的海啸,淹没福岛第一核电站的应急柴油发电机,冷却系统失效,堆芯熔毁。这不是地震本身“炸”了反应堆,而是整个产业在风险预估上长期保守、集体回避极端情景的结果。换句话说,大前研一在他批判的那种集体思维里,也贡献了自己的一份乐观。 04 一次黑天鹅,把一条国运曲线直接拦腰斩断 福岛事故带来的不是一次局部污染事件,而是一整套能源与产业战略的崩塌。日本全国54座商用反应堆相继停运,核电占比从事故前约30%一路跌到接近零;2010年核电约占全国发电量三成,是能源与气候政策的重要支柱,事故后这个支柱瞬间失去民意基础。 缺口只能用进口化石燃料填补。日本LNG进口量从2010年度约7060万吨攀升至2014年度约8900万吨;化石燃料进口金额从2010年约17万亿日元涨到2013年约28万亿日元。电价被迅速推高:家庭电价上涨约两成,工业电价上涨更高,制造业的用电成本明显抬升。 结果是一连串的连锁反应:能源自给率从2010年的约20%骤降至2012年的约6%,创下历史新低;贸易赤字创下千亿美元量级的纪录;高耗能产业承受更大的外迁压力。日本不只是“少了一种发电方式”,而是失去了当年那种“用廉价稳定电力支撑本土扩张”的战略预期,从此在产能扩张上只能小心翼翼,存量工业能守住就不错。 05 补课的日本,为什么很难回到第一梯队 如今日本又重新提起核能:计划重启部分老机组、推进新一代反应堆和小型模块堆(SMR)。但错失的十多年是实打实的——这期间全球核电赛道早已迭代,中、韩、美等国的工程师与供应链都在持续累积,而日本核电的人才断层、配套厂商残缺、地方民意阻力与漫长审批,都让“重回龙头”变得极其困难。 这正是很多人常说的“龟兔赛跑”:兔子不是跑不动,是停在原地太久,赛道已经换了一批跑法。 06 也不能把所有问题都归给核电 需要公允地说,日本今天的产业困局不能全部归因于核电停滞。电动车赛道的掉队,更多源于企业路线选择与组织惯性;产业外流也是人力成本、国内市场、东亚竞争等多重因素叠加的结果。高能源成本是重要的助推因素,但不是唯一的决定性变量。 但核能这条线,确实从“国运筹码”变成了“十多年停滞”的象征,这一点几乎无法回避。 07 写在最后 《低智商社会》最有价值的地方,或许恰恰是它这种跨越时代的讽刺:一个真正的核工程师,在灾难发生前一年写下“日本要靠核能成为能源大国”,而他自己在书里批判的“集体不思考”,最终亲手埋葬了他押注的那条路。 一本书的价值,有时不只在它写了什么,也在它出版之后,现实如何回应了它。这大概就是读旧书时,那种最让人着迷的“后见之明”。
日本在经历失落的十年后,遇到的种种问题,与今天的我们的情况极其相似:躺平,低欲望,安于现状,不愿思考,自大等等。 作者提出了林林总总的问题,也给出答案,或许你不同意他的答案,但至少他给出了触发思考的话题。 作者提出现代一个人应有的素质:掌握英语,IT,金融;喜欢读书学习,向先进人和国家看齐,注重集体的力量;需要一个能看清未来的领袖。
【22.3.11】花了三小时读完这本书。 让我留下思考的几个点: ①作者提出“在现在的网络时代,去研究那些没有标准答案的事物才是最有价值”。所以,去思考没有标准答案的事物,锻炼自己的独立思考能力,或者通过与他人的讨论来磨练智商是非常好的,在与他人讨论的过程中,能多个方面看待这个事物的不同之处,促进对这个话题的深层次思考。 ②“如果读一本书需要1个小时的时间,那么就应该花大约5个小时的时间来认真思考这本书到底写了什么?它对于我自身有什么意义?”,相对于读书,思考更加重要。读完不是书籍的目的,从书籍中思考,最后提炼出对自己有用的思维框架才是最重要的。 ③“得到一些信息后,首先进行思考并提出疑问,其次再和自己所拥有的信息进行对比,取其精华去其糟粕。” 如果能有效地进行这个过程,那么就能在自己的脑海中构建一个信息框架,自己加工的信息就促进了新的思考,还能从中得到大量的新知识并储存到自己的大脑中。 ④没有比“低智商社会”更让当政者感到高兴的了。国民自己没有认识到政府这种行为,无异于集体催眠。 ⑤现在的年轻一代满足于“小幸福”的倾向很严重,“只要有手机一切就ok”的生活正是一种没有欲望的“小幸福”。他的生活在无法获得世界信息,闭塞的,半径小于3米的世界里。在这种状态下,不管遇到什么样的危机,恐怕大家都只会“安于现状”,别的什么都不做。这种状态其实很危险,因为安于现状的人失去了行动力,没有行动力也就失去了学习的欲望,长期以往,也就失去了思考的能力。
我最初是被书中“人只关心以自身为圆心,半径为3米的世界”的言论所吸引,世界正在发生剧变,无论是经济形态,政治局势还是技术都在发生着日新月异的变化,可是我却只模糊的感受这些变化,从来没有想过研究过,为什么呢?被动接受信息和决策太久了,都放弃了自己作为人主动思考的能力,外界互联网上的信息看到就奉行拿来主义,连辨别都不辨别,只是信息的搬运工,越来越麻木。 我现存的问题是: 1. 只看书不进行思考,没有输出自己的观点,也不经常代入书中的角色去思考如果我是他,我应该怎么办? 2. 对世界的变化知之甚少,不会去搜索讨论,只会被动接受。 3. 输出自己观点和接受别人观念之前缺乏提问精神,没有理由的说出自认为很正确的观点,不假思索的接受一些主流观点。 4. 没有很好的利用互联网,只是有需要才用它搜索。 5. 所学知识太碎片化,没有形成真正的知识框架。 6. 对很多事情潜意识里有期待标准答案的心理,但是这个世界很多事情没有标准答案。 7. 英语,金融和IT能力都很一般。 如何改善: 1. 不再以增加知识为目的进行读书,而是以增强思考能力读书,将自己代入不同立场进行思考,并输出观点,看完书后写读后感,重点写书中哪些观点给我触动?触动的背后是存在哪些问题?如何进行改善? 2. 每周通过YouTube挑出一个我感兴趣的热点话题,通过搜索思考写出自己的想法。 3. 在输出和接受观点前,问自己:这个观点的依据是什么?依据来源可靠吗?是基于什么分析出来的? 4. 利用互联网搜索,整理,思考将碎片化的知识搭建成知识框架。 5. 放弃期待标准答案的学生思维,这个世界很多事情没有标准答案,而是要靠自己探索,从不同立场多维分析。 6. 我的英语输出能力不行,要每天练口语和写作;金融知识因为考研有一些基础,但是远远不够,这可以通过看一些专业书进行学习;IT因为做过项目有一些基础,但是远远不能进行应用,这个可以先学习一些编程课程,多敲代码来练习。 这是最好的时代,也是最坏的时代,作为见证时代变革的人,掩耳盗铃漠不关心只会让我被时代抛弃,所以积极参与吧。
读感 今天把书看完了。总体感觉内容很不错,敢于正视问题,这本书2009年出版,实至今日很多事情都应验了,足以显示作者的前瞻性。 读书收获: 一丶思考>形式。缺少思考是一件很严重,却正在发生的事。正如书中所写,现在的人越来越懒于思考,而缺少思考导致了人们的低智商。所以,我们要思考,我们要怎么做才能提升自己的思考能力? 1.培养好的习惯。比如培养爱读书的习惯,读书的本质是获取信息,只不过区别于视频和声书的传播媒介,文字作为传播媒介在某些方面,恰恰优于声音和画面。因为文字是一种符号,为什么我们可以通过符号获取信息?因为符号具有象征意义,所以看书了是在无形中培养联想能力!而且相同时间获取信息的速度超过其他媒介,最为关键的是,读书的主动权在于我们自己,我们可以掌握主动权去慢读和速读甚至是提留,但是,视频的主动权大多数情况下在视频本身,我们只是被动接受。总而言之,读书可以让我们获取更多的信息,而且是我们可以主动挑选的信息,阅读文字增强联想能力,接受优质思想,“读一本好书,就像一位高尚的人聊天”。 2.保持广泛的好奇。失去好奇心是一件很恐怖的事。正如书中所写“现在的年轻人只关心周围一米的事情”。所以,大家开始漠不关心,只想着饿不死便可以,没有欲望更谈不上志向,没有今年追求便停止了思考。人的天性是趋易避难,到了今天日本盛行的“躺平主义”,恐怕有更多的原因。我们不禁要问,小孩对一切都充满了好奇,并总是会问为什么,但是成年人大多数失去了问为什么的能力。这里的原因恐怕有两个,一个是知道的太少了,无知导致视野狭隘,根据达克效应,越是无知的人,越是越来意识到自己的无知,自然也没有了问题,因为无知让人失去了思考的能力。另一个原因是思维的惯性,之前我们说人的天性是趋易避难,所以懒惰本来是人作为动物的天性,而一旦天性被激发,那么停止思考让自己更轻松就自然而然。解决这两个问题,我们需要足够的动力去实现,而好奇就是其中的关键,如何实现好奇? 获取更有吸引力信息。当一个人身处无聊的环境中,人的无聊自然变会产生。说到底是接受的信息本身不够吸引,久而久之就成了惰敏感,对一切周遭事物不再好奇。所以,我们需要或许更广泛的有趣的信息,提高自己的好奇心。 交流自己的发现。人人都有自己的表达欲望,一旦形成获取信息,思考信息,得出结论,交流信息与结论,吸收新的信息与结论。就形成了正向的闭循环。所以,正循环可以激发正反馈,再一次激发人的思考,并有更强烈的动力去获取信息。 领悟自己的思考。为什么人不喜欢思考,有人说思考费劲,但是费劲不一定让人不喜欢,比如打篮球很费劲,半小时一身汗,但是喜欢打篮球的人不要太多。所以不思考的本质就是缺少快乐!!!当思考无法带来快乐,那么思考就没有足够动力,当思考产生痛苦,那么思考便成为负担。 所以,如何让思考成为开心的事,就是我们破裂不喜欢思考的关键!答案,就留给爱思考的你们!
没想到第一次书评给了这样一本书。 这本书是在《以日为鉴》的评论区看到的,当时看题目,感到耳目一新,于是就收藏了。事后证明这本书最大的价值、最精彩的亮点就在于此标题了。“盛名”之下,其实难副。 如果要我写一本《低智商社会》,我会写什么呢? 我大概要从这三个方面展开论述:低智商社会的表现、原因,及解决低智商社会问题的对策。 表现:低智商社会有什么表现呢?这要在社会的实然和应然维度考察,也即实务和价值维度考察。 🤗实务维度,有四个角度——主体、环境、技术、制度。 从主体上,低智商社会的表现是:群众的愚昧跟风、企业的故步自封、政府的目光短浅、媒体的去真存伪等等。 从环境上,低智商社会的表现是:盲动主义的舆论、良莠不齐的信息、娱乐至死的文娱、追名逐利的风气(譬如成功学畅销书)。 从技术上,作为软技术的管理走向僵化与想当然耳;作为硬技术的科技停滞不前、钱财滥用和不用(财政发债使牛劲、居民存款躺在银行不出来)、物质保障跟不上、高素质劳动力欠缺。 从制度上,规则的反智、机制的一刀切、体制的尾大不掉。 🤗价值维度上,年轻人对政治、他人和未来的漠不关心,人与人在横流的物欲中迷失,群众对权威的迷信和对伪科学的推崇,志向的失去,对金融的钝感等等。 原因:为什么会出现低智商社会?天下为利,熙熙攘攘。利益影响着人们的思想和行为,从而生产出了低智商社会这么一个畸形胎儿。 利益:政客要选票、统治阶级要稳固政权、外来和国内的资本要增值、媒体要热度而不要子弹的准度、年轻人不想承受太大的压力却得不到应有的利益、中年人也要为家人和老去的自己算计、老头子还要为可能来临的大病考虑。 利益催生了思想:追名逐利、追稳求定、权责不对等就非暴力不合作。 于是,思想又促成这些行为:政客的愚民、媒体的欺骗、钱财的空转、教育的失效、群众的短视、年轻人的躺平…… 这是原因。 接下来是对策:一曰改革,二曰开放。这两点原书作者都提到过,但没有过多展开。所以很多人点评这本书,说它只提出了问题,没有给对策。观感上来说确实是这样,提一嘴无异于没提。 写完大纲后对比,愈觉得这本书浅薄。 当然,也很过时。作者极为推崇的美国,今天业已成为低智商国家了。 另外,这本书里提到了很多自证预言,譬如差什么法教育让年轻人变成废柴。不是说年轻人本身就是废柴,而是人们认为年轻人是废柴,所以年轻人成了废柴。 作者提到,年轻人要学英语金融和IT,这是有参考价值的。
前面慢慢看后面快速扫了一下,文绉绉的冷嘲热讽。作者并不是特别了解年轻人在想什么,拿着表象指指点点。但作者的思维我挺喜欢的,也是个真的心系国家的人,但人类本心都有局限性所以也要辩证地看~要是通过这个看什么社会制度的话(我一开始就这么想的)不建议,讲的不详细,建议自己找个专门讲这个的看。 这个智商指的是那种流动的智商,随着实时世界变化的…btw,bzw我觉得现在对智商的定义也太局限了点,我们出发点不就为了考虑一个人解决事情的能力么…
讀的時候一直在心裡忍不住感歎:真敢說啊! 作者的分析對象是日本社會,不過他提出的某些社會現象也是世界性普遍的現象,還是值得我們警惕和反省。 個人很喜歡作者對網絡的看法。互聯網成為如今世界不可或缺的一部分,與其負面看待其帶來的弊端,不如學習如何對其善加利用。
仼何国家只有放下高人一等的傲慢,正确认识自已,虚心向优秀者学习并融入全球化,才是唯一出路。