上下五千年

比上一次进步的是看完了，稀里糊涂、迷迷瞪瞪，太专业了，非专业人士估计很难看进去[偷笑]

《上下五千年》是作者为高级中学的学生而写的有关中华悠久的历史。时间跨度是从三皇五帝到民国，涉及范围涵盖文化、政治、经济、社会情况、民族以及宗教等方面。在历史的变化过程里，也推究了变迁的原因，是挺好的一本入门读物。 书籍用白话文书写叙述，但由于在白话文变革之初，字里行间里还蕴含着古味。特别是一些地名以及翻译名称，需要用一些百科来协助阅读。 22万字的书籍，读了13个小时，也不算细读。通览一遍之后，发觉与古罗马帝国的历史演进还真是像。也是融合了多民族，形成了大帝国，后期还是抵不过蛮族的入侵以及内部的分裂而战火不断。但不同的是，古罗马帝国后期基本已经是宗教领导之下的政治制度；而中华民族的文化同化了入侵的民族，一直到近代被叩开了大门，而且中华文化还在影响着当代的生活。 尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》强调的，人是被“虚无”的概念所驱动的，一个组织的形成同样如此。所以，中华民族的文化，一直流承至今，也是有其可取之处，特别是想要将“组织”长久的维系下去的话，可以深究一番。

上下五千年年有多少的辉煌与黑暗，有多少的奋进与内斗，有多少的心酸与荣辱，伴随着华夏大地以及生存在这片土地上的人们的起伏与追求，忆古思今，砥砺前行！

需要有些历史基础在读会更好，偏爱古代史。

比较有调理的梳理了民国之前的中国史，非常易于阅读，理解起来也不复杂，可以作为系统性温故中国史的书籍！

断断续续看完这本书，感觉渐渐喜欢上历史，并因此开始培养阅读的习惯。虽然还是有许多没搞清楚，比如混乱的南北朝，明朝的各个时期，还有民国时期从袁世凯到北洋政府到北伐完成，后面一定要再花时间搞清楚。 最后对中西方的对比(西洋人擅长科学的方法，东洋人擅长合理地生活)真的让人觉得很有道理，还有以此引申出最为中华民族对于世界的使命实在是特别振奋人心。中国人的不善武和懂得人与人的相处之道，若能潜心学习西方人对于科学的严谨，一定能给世界做出巨大的贡献。看了这一观点真心让自己觉得要加倍努力。 此外，全书浩浩荡荡写了这么长的历史，最大的感触就是世界太大，时光太长，人与人之间又有什么样的深仇大恨呢，开心就行，计较可以少一点，眼光可以开阔一点。

《一本被标错了的历史书》 说它被标错，是针对封面上的“中小学生必读书”而言的。它是“上下五千年”没错，但的确不适合中小学生阅读。相反，它是写给熟悉历史的人看的书。上学时我们会在考试前迅速浏览一下复习大纲，以便唤起之前学过的知识，没错，它就是那个大纲。 而我，却是受了书标的误导，抱着十足的诚意打开这本书，准备从入门级学起的。不用我说，你自己就能想象入门级学员试图通过大纲去学习一门课程的难度和感受。 假如你也是受了“中小学生必读”这个书标的吸引，我想你可以放弃了。 也确实不容易，这本书什么都写到了，政治、经济、外交、宗教、赋税、改革、文化、艺术、民生、种族……书中海量的人物、事件走马灯一样一闪而过，但全都是路人甲，你记不住他的面容，也不知道他从哪来到哪去，姓甚名谁……我读这书的感受就像，本想买一辆车的，可回到家才发现是一堆零件，你不知道它们间是什么关系。 但我仍然十分理解出版者的良苦用心——中小学生确实需要一本简明扼要的历史书，让他们以较小的阅读量迅速了解自己国家的来龙去脉。但这一本真的担不起这一使命。我不知道为什么标为“中小学生必读书”，也许是促销的噱头吧。但也有另外一种可能，是出版社先有了选题，后向作者约书，如果是那样，也真太难为吕先生了——让人把洋洋五千年历史浓缩进22万字里，而且生动有趣符合孩子们的阅读口味，这是难以完成的任务。我至今还没见有谁能在这么大的时空內，以这么小的篇幅，把方方面面写好、写尽的。这太难了呀。所以作者可能只是把他的讲义复制粘贴了一下，或把之前的书稿狠狠删节，再组合……它就像一个大纲，学过的人才能看懂。 之所以对这个书标反应这么强烈，是觉得无论什么原因都不应该这么误导孩子。我付出17小时的阅读时间是小事（觉得自己够能忍了[大哭][大哭][大哭]），若孩子们因此误解历史就是大事了。这些年来，越来越觉得学习历史对孩子们很重要，但一本很好的书或一个很好的历史老师才能把他们领进门。假如哪个孩子不幸一开始就遭遇这些，他可能认为历史就是没办法搞懂的，一头雾水，完全不知道在说什么。那他可能真的就被挡在历史的大门外了。 百度查了一下，这本书竟然没有评分（可能没多少人读下来吧）。而吕先生的另一本书《中国通史》评价是8.6分，很高了。但我没读过，不敢误导。更加觉得，选对书是一件多么幸运的事，就像酒逢知己千杯少，话不投机半句多。 还是希望能读到一本有趣的历史书，简明有趣的通史就更好了。如果你遇到过，向我推荐哦～[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

二十年前在广东逛夜市，地摊上15元购得此书，只可惜是山寨版<错别字特多>，尽管如此还是床头读物，二次搬家遗失。 科技进步，微信书架~永不遗失！碎片时间信手拈来、省时省力，大概这就是微信阅读的魅力所在。

《上下五千年》是作者为高级中学的学生而写的有关中华悠久的历史。 时间跨度是从三皇五帝到民国，涉及范围涵盖文化、政治、经济、社会情况、民族以及宗教等方面。在历史的变化过程里，也推究了变迁的原因，是挺好的一本入门读物。 书籍用白话文书写叙述，但由于在白话文变革之初，字里行间里还蕴含着古味。特别是一些地名以及翻译名称，需要用一些百科来协助阅读。 22万字的书籍，也不算细读。通览一遍之后，发觉与古罗马帝国的历史演进还真是像。也是融合了多民族，形成了大帝国，后期还是抵不过蛮族的入侵以及内部的分裂而战火不断。但不同的是，古罗马帝国后期基本已经是宗教领导之下的政治制度；而中华民族的文化同化了入侵的民族，一直到近代被叩开了大门，而且中华文化还在影响着当代的生活。 尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》强调的，人是被“虚无”的概念所驱动的，一个组织的形成同样如此。所以，中华民族的文化，一直流承至今，也是有其可取之处，特别是想要将“组织”长久的维系下去的话，可以深究一番。 临江仙 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。 …

此书用非常简洁的语言把我国上下五千年的历史叙述出来，里面包涵的内容很深，建议读完易中天老师的中华史再来都这本书比较合适，否则会让读者读而生畏。