放学后

第一遍读的时候还沉浸在上一本书里没出来，感觉没什么感觉和印象，读到后面看进去，看完后马上2刷，东野的成名作，一直以为是因为前岛导致村桥和竹井的死亡，没想到是不相干的两件事，这就是我喜欢看东野的地方，意想不到的反转，看到中后的时候感觉出她妻子裕美子不对劲，心想这回被我猜中了😅 从设计“密室杀人”到“小丑调包”天衣无缝的设计，惠子的精密计划，居然得意于推理小说，杀人居然不是因为什么深仇大恨，是老师无意中目睹了学生最私密、最不堪的一面，并对其进行视线强暴，而那些被成人所忽略的、细小的“耻辱”与“背叛”，成年人看来也许微不足道，但在当事人的世界里，却足以掀起毁灭性的海啸。东野圭吾敏锐地捕捉到了青春期那种近乎偏执的纯粹与敏感。 最后前岛发现是妻子与情夫的合谋要治他于死地，是因他对妻子的情感生活疏于沟通，对妻子想要孩子置之不理，只考虑自己忽略妻子的感受，开放的结局，他到底是死还是活，也引发无限遐想… 他自称“只想平平凡凡地过日子，对什么都兴趣不大”，是现代社会中“局外人”的典型。他对学生的世界漠不关心，对妻子的情感生活疏于沟通，他本想做一个旁观者，却无奈地成为了当事人。这仿佛是一个隐喻：在人与人的社会里，没有人能真正置身事外。你的冷漠，可能会成为他人悲剧的催化剂；而你试图逃避的麻烦，最终会以更猛烈的方式找上门来。 《放学后》不仅仅是一部本格推理的杰作，更是一部深刻的青春寓言。它告诉我们，青春并非总是阳光灿烂，它有其幽暗、激烈甚至残酷的一面。那些被我们成年人视为“小题大做”的事情，在少年心中可能就是天崩地裂。 读完《放学后》，我们或许应该学会多一些敬畏与倾听，少一些傲慢与忽视。无论是面对成长中的孩子，还是面对身边看似平凡的他人，都应谨记：每个人的内心都可能有一个不容侵犯的“绝对领域”。而人心，才是这个世界上最终极、最复杂的“密室”…

青春是一场阴沉的暴雨，偶尔被太阳灿烂的光线刺穿。 友情提示：本书剧透了部分内容，建议在读完本书后观看。 《放学后》是东野圭吾创作生涯早期的一部作品，他凭借此书获得了第三十一届江户川乱步奖，对于一位初登推理文坛的作家而言，这无疑是巨大的肯定。相较《白夜行》、《恶意》、《嫌疑人X的献身》等巅峰之作而言，《放学后》更像是一篇纯粹的推理小说，东野圭吾不仅在凶手身份上设陷，甚至还要在被害者身上设下迷阵。彼时的东野圭吾似乎更加看重犯罪手法的诡计，更喜欢令读者掉进先入为主的思维陷阱。虽然本书与他之后创作的诸多作品一样，总是在字里行间有意提供给读者许多蛛丝马迹，但在层层迷雾之中读者却很难留意到这些线索。 ****** 密室题材最能彰显推理小说作家的功力，东野圭吾以此作为出发点，足见其心气之高。当北条雅美自信满满地说出凶手是利用换锁的手法，从而进行密室杀人时，我一度以为这必定是案件的真相，她的推理在我看来近乎无懈可击，却没想到东野圭吾在此只是抛了个烟雾弹。在学校运动会中饰演“小丑”的本应该是前岛，没人知道他与竹井老师是临时起意调换角色的，所有人都以为凶手想要谋害的必定是前岛无疑，可这也不过是凶手的障眼法而已。东野圭吾利用前岛的推理在本书的最后玩了一次反转，将前面埋下的伏笔一一揪了出来，环环相扣的推理过程令我愕然，至此我才幡然醒悟原来书中隐藏了如此之多的隐线。东野圭吾给我的感觉就像是推理界的欧·亨利，小说结尾处的转折既让人陌然感到出乎意料，回味之余，一切又尽在情理之中。 本书在悬念设置方面可谓用心良苦，接二连三的意外事件使故事弥漫着一种诡异的氛围，明明应该遇害的是主人公才对，可清华女子高中的两位老师——村井和竹井，却连遭毒手，相继死去，两次谋杀都设计的异常精妙。凶手为了洗脱嫌疑，隐藏真实目的，不惜大费周章制造假象，故弄玄虚，通过一系列手段影响案件调查的方向。两起案件几乎可以说是滴水不漏，如果不是杉田惠子不小心用错了箭，如果不是高原阳子案发当天恰巧就在现场，真相可能永远都不会被人发现。 但东野圭吾显然不满足于此，他不但想通过本书创造出一个错综复杂的迷局，还想将自己对现实问题的诸多思考注入其中。我们不难看到，今后令他声名大噪，吸引一批批忠实拥趸的那些，暴露在案件之外令人不胜唏嘘，弥足珍贵的东西，在这本书里已然初露锋芒。本书会使读者沉浸于精彩绝伦的推理过程无法自拔，还会令我们在读罢之后陷入沉思，怅然若失。 我们该如何小心翼翼地呵护处于敏感脆弱的青春期的少年的心灵？我们该如何消解被繁忙枯燥的家庭琐事裹挟的婚姻生活中酝酿着的苦闷和寂寞？ ****** 村桥和竹井两位老师之间交集过疏，这一点在无形之间为案件的侦破增加了难度。在获悉真相之后，再回过头去看，两位死者之间的微妙联系其实便是破案的关键。 某次校外集训，两位老师在无意间撞见了宫坂惠美正在做一件羞于见人的私密之事。自此之后，那一幕残酷的过往便像是一道无法跨越的沟壑，一个滴在她心头的污点，她总是情不自禁地幻想，她的肉体在他们的脑海中被反复的蹂躏，自己活在他们视线的强暴之下。宫坂惠美不想再受疯狂的思潮侵蚀，羞愤难当的她只想要一死了之。 寻死未果之后，她的同学惠子安慰她一定要好好活下去，她说：“该死的是他们两个，而不是你。”痛定思痛的惠美听从了惠子的建议，萌生出了杀害两位老师的歹意。于是一场由惠子策划，惠美执行的杀人诡计悄然展开。就像书中所言，“草长莺飞的青春，忽如玻璃板生生粉碎。当美丽纯粹真实的事物被破坏，重视的回忆和梦想被摧毁时，恨意便开始萌发，恣意蔓延开来。”读到这里时，有两个疑问从我心中升起：两位老师是否当真该死？这出悲剧又能否被避免？ 花样的年纪，洋溢的青春，本应朝气蓬勃，充满活力的女孩，却因为隐私被偷窥和精神上的折磨而选择杀人。“当美丽，纯粹，真实的东西被破坏，重视的回忆和梦想被摧毁时，恨意便开始萌发，恣意蔓延开来。”当惠子见证了那个羞辱可耻的夜晚，见证了纤细雪白手腕上那惨不忍睹、鲜血淋漓的刀痕，见证了在电话另一端几度哽咽的惠美竟然想要再次轻生，又如何能不站出来保护她脆弱的心灵不再受到伤害，又如何能不心甘情愿与惠美一同拯救那早已千疮百孔的尊严，又如何能不以帮凶的身份帮助惠美重新寻回失去的美好。 《放学后》从某种角度而言，可谓揭开了东野圭吾对于校园题材探索的序幕 ，之后他创作的多部作品对此或多或少都有所涉及。如何关注和呵护处于青春期的少年的心理健康，妥善解决好出现在他们身上的问题，我想这需要家庭、学校和社会等多方的共同努力。处于这个特殊年龄阶段的少年既美好纯洁又敏感脆弱，自尊心往往极强，很容易走向极端，放大遇到的苦难。坚强不屈只是假象，内心孤独焦虑的他们渴望被人照顾、关怀，听他们倾吐心声，舒缓内心的躁动不安。 ****** 前岛与妻子裕美子的婚姻可以被看做是现代家庭生活的一个缩影，两者看待婚姻的方式完全不同，一方是想为自己在繁忙的工作之余寻个落脚的地方，另一方则怀揣对未来的美好憧憬渴望与对方过上浪漫的婚后生活。自一开始，两人之间就处于失衡的状态。 从我第一次去婚礼现场，我就注意到一个非常奇怪的现象，好像很多人都认为只要两个人步入婚姻殿堂，办上一场热闹、隆重的婚礼，接受亲朋好友的祝福，所有人欢笑嬉闹一番之后，便算是大功告成，修成正果……但现实不是小说，不是电视剧，结婚明明只是婚姻生活的开始，甚至可能是两人幸福的顶点。 前岛和裕美子之间的感情随着婚姻生活的推移，日渐趋于平淡。全职太太的生活琐碎乏味，她心中的苦闷与孤独无处宣泄，而前岛总是漠视妻子的感受和她的需求，两人逐渐变为最熟悉的陌生人，关系冷漠，同床异梦，双人床中间隔了一片海。裕美子通过外出工作向这段对她施加冷暴力的婚姻进行抗争，即便如此也无法吸引丈夫的关注。哪怕责怪自己也好，至少应该表个态，但前岛没有，他始终是以一种消极的态度对待这段婚姻，他的冷漠就像一柄斧子，狠狠劈碎了她的心。在悲剧的偶然背后我看到了命运的必然。 期待转为失望，失望化作抱怨，抱怨滋生仇恨。裕美子幻想过婚后幸福的二人生活，也从失落中尝试通过工作找寻自己人生的意义。直到自己怀孕，满腔热情照见的却是一副冷若冰霜的面孔，他不想要孩子，想让我堕胎，好像孩子是一件玩具，从未留意过我的痛苦，他只想我像个傀儡屈服于他的意志之下，我的心随着冰冷的仪器进入身体的那一刻彻底的死了。长久以来在生活琐碎中堆积的怨恨慢慢发酵，这次的心灵创伤又加速了酝酿的过程，终于让仇恨的种子发了芽，开了花。 前岛身为人夫没有尽到应尽的责任，他长期将自己的妻子囚禁于一座没有爱，没有温度的屋子，遗憾的是，直到生命的尽头，他才看清这一点。临死之际，他坚持咬牙活下去，只是不愿妻子被人怀疑。是出于愧疚，还是对妻子的爱，或许很难言明。人与人之间的联系，最怕一厢情愿，更怕习以为常，永远不要将别人对你的好视作理所当然。 ****** 高原阳子也是书中的重要人物，由她引发的思考在此不得不提。母亲早逝，父亲忙于工作无暇他顾，还将唯一与高原阳子相处不错的女佣辞退。自幼缺乏关心和照顾的高原阳子在一次野外集训不小心崴了脚，被学生称为“机器”的前岛出于对学生的爱护之情，将阳子一路背了回去。虽然前岛并不是个爱岗敬业的合格老师，对教书育人无感，他只会像机器一样在课堂上呆板地传授书本知识，布置课后作业。可在对自己家庭感到绝望的高原阳子看来，前岛却是天底下最好的老师，她渴望自己能在无助的时候，得到前岛老师的安慰，她渴望能与这个男人分担自己内心的不满和委屈，这是学生对老师的一种朦胧的情感，她所期待的陪伴逾越了师生间泾渭分明的界限。 前岛认为处在青春期的高原阳子不过是被冲动迷晕了头脑，他或许并非以其他老师和同学那样眼光看待她，将她视作问题少年，可面对她的一厢情愿以及她对自己暗生的情愫，他却只从中感受到了荒唐和幼稚。他以一种近乎决绝、粗暴的方式拒绝了她，或许在高原阳子看来，前岛是点燃了自己这根烟，抽了一口，就狠狠地将自己仍在地上用力踩灭，甚至不屑一顾。自此之后，她开始抽烟酗酒，迟到早退，与社会青年厮混……高原阳子的叛逆心理，出格行为与家庭，学校和社会对她的漠视不无关系。原本前岛会是高原阳子的一道光，可他却没有引导她走向正确的方向，致使她的人生雪上加霜。其实她是一个善良的孩子，渴望被关怀，渴望得到一丝温暖，却从没有人愿意倾听她内心的渴求，愿意去了解她的无助。 ****** 书中的所有人物都笼罩在一股不幸的阴云之下。主人公前岛“幸运”的被两名凶手选为杀人计划中的棋子，差点沦为陪葬，即便多次侥幸逃出生天，最后还是死在了妻子和其情人的手上，实属不幸。安静内敛的妻子被一段爱意早已蒸发殆尽的婚姻所困束，一度丧失对未来的希冀，前岛对妻子的所作所为颇为残忍，裕美子无疑是个不幸的人。敏感、忧郁的惠美因为被老师发现了不可言说的秘密，与惠子一同犯下罪行，即便计划得逞也换不回失去的一切，前岛虽未将真相公之于众，两位花季少女恐怕也很难再像从前一样生活下去，美好就像镜子，碎裂后再也无法复原如初，她们两人也是不幸之人。村桥和竹井两位老师虽然有过，但罪不至死，因为一场意外失去了生命，其实也算是不幸。阳子对前岛充满爱意，却无法违背道德的谴责，致使关系更近一步，她还一度被人怀疑是凶手，受到全校师生的冷眼相待，如此也算不幸。我想，如何在不幸的生活中追寻到属于自己的阳光，是值得每个人深思的。 ****** 应该说，东野圭吾想要借《放学后》这部作品探讨很多主题，却并未很好的把握住这些主题之间的平衡，作为一名文坛新人，文笔稍显稚嫩，以及对细节的把控和对故事整体的驾驭略显不足，自然也在情理之中。重要的是，他通过这篇作品令读者深刻意识到他逻辑思维的缜密性，也奠定了他的作品不读到最后就无法弄清事件真相的基调。综合来看，这的确堪称是一本值得阅读的推理佳作。 书评的最后，献上书中的一段话作为结尾。 “人的一生就是如此，只能一声叹息，可生命结束得也实在太仓促，没有留下一点生的余音。”

人间不值得，不如，开心一点。              ——题记     鉴于东野大叔的小说里鲜有人性之美好，多是难以直视的丑恶，读后令人凄凄，我已戒掉东野数月，无奈禁足在家无聊之至，唯有东野尚有些趣味。     不得不感叹东野在《放学后》中设计的密室杀人精妙无比，貌似无懈可击的推理均为凶手放出的烟雾，而当主人公剥开层层迷雾，凶手的切肤之痛令人唏嘘，没有人愿意将真相公之于众，惟愿真相如尘埃消散于岁月。     尽管这个社会是物质的，总有些许人超然物外，她们更看重美丽、纯粹、真实的东西，一旦被夺走必如哽在喉，无语凝噎，深深地同情这些单纯的姑娘们，看透人性正是她们的悲哀之所在。生事弥漫，与其看透，不妨看开。人间不值得，不如，开心一点。

“凶手的杀人动机源于青春期少女被认为“微不足道”却视若生命的东西被践踏——因隐私被窥探而感觉受到“视线强暴”，这种“毁灭纯粹美好”的决绝正是本书令人震撼之处。” 普通人无法理解的动机，当我们的青春渐行渐远倒变得更为清晰。对这看似荒谬，不可思议的偏激，反倒能够理解，决绝的背后是每个女孩都曾想要守护的纯真。忍不住扪心自问：今天的自己，可还曾有豁出命去守护的纯真？ “一直以为有人要我的命，其实只是被利用而已——今天我才明白这一点，却是以这种方式，并且是被自己的妻子追杀，多么讽刺！” 我们常常习惯在他人的命运里指手画脚，出谋划策。却往往无视自己的生活早已分崩离析！所谓“当局者迷，旁观者清”说的可不正是我们自己？ 潦草听完，想来还是潦草记录一下杂乱的心情。

他的梦从《放学后》开始，一路做到最巅峰。东叔的成长历程，也是一部普通人逆袭的励志故事。 1958年，东野圭吾出生在一个做饰品生意的家庭中，作为个体户，父亲的生意并不好，家境只能算一般。在他上初中的时候，电视刚刚普及，新兴的事物总能抓住孩子的眼球。那时的他，沉迷于电视。但是一拿起书本就睡着，浑浑噩噩地上学，漫不经心的考试，以至于最后揪着分数线的尾巴，被拖进当地最差的高中。封闭环境中没有电视，他又开启了摆烂模式。直到遇到他的偶像：松本清张：当时享誉日本的本格派推理小说家。这个沉默寡言的中年男人让原本不爱看书的东野圭吾如痴如醉，每当合上他的书，东野都在问自己：我是不是也可以？ 而后的人生用一眼万年来形容丝毫不为过，大学毕业后他进入了电装公司工作，工作的主要内容是：组装汽车。机械、琐碎、无聊的工作在日复一日的消磨着他的斗志，撕扯着他的青春。因为在工作中，他要接触大量的零件和化学物质导致他的手也开始开裂，皮肤发炎，再这样下去自己的手早晚就废了。每当生活中的苦太多，我们总会去记忆中寻觅久违的甜。这时的他想起了自己从小的梦：成为推理小说家。 他给自己定的第一个目标就是：冲进江户川乱步奖。前两年因为准备仓促，且对流行的审美比较模糊都落榜了，第三年也就是1985年，他凭藉《放学后》一书，夺得了第31届江户川乱步奖，并有了10万的销售量。东野圭吾觉得时机成熟了。便辞掉工作，专职写作。但是上天却偏偏给他开了一个玩笑：此时的市场大众审美风格陡变，以“老本格”为代表的松本清张黯然退出畅销榜，而刚入行的东野圭吾又回到了梦开始的地方，这一梦他做了14年。 （篇幅所限，欲知后事如何，请听下回分解） 回到《放学后》：我读完之后冥思苦想，比自己的人生加了一条忠告：如果你不小心踩碎了别人的梦，请竭力补缝。因为梦碎的那个人会把自己逼疯。 故事的起因是两位高中老师在查寝室，无意中撞见了一位女同学在解决生理问题，老师们淡然一笑，开着玩笑走开了。但是这个女同学的心理却崩溃了：她愤怒、绝望、羞恼、懊悔，一想到老师离开时的眼神和自己今后的处境：自己再也不是一个可以活在阳光下的正常人了，自己的一生就这样结束了。念及于此，她把刀伸向了自己。幸好室友及时发现，连忙救起。而后的她仿佛一下子被人抽干了生命力，变得沉默寡言，魂不守舍。使劲全身力气，只为把自己隐藏在人群中，期望自己可以变成整个世界透明的背景板。心疼她的遭遇的室友，和她一起苦心巧布了躲过所有人眼睛的“密室S人”和“体育节S人”两次事件，处理掉了那两位查寝的老师。 而此时贯穿全书的另外一个伏笔也发酵成型：妻子在工作中结识了能够帮助他复仇的店长。两人联手向我展开了复仇。弥留之际，我才发现被复仇的原因：妻子一直想要一个孩子，而我却用冷漠的无所谓态度打碎了她的梦。 余生漫漫，世恶道险，让我们像东叔一样守护好自己的梦，也不要侵扰了别人的梦。

东野先生，没想到再次听到你的消息，竟是永别 四年级同学给的一本书，打开了我的推理世界，贯穿了我的少女时期 《放学后》正是我读的东野圭吾先生的第一本书。从小学就爱看他的推理小说，不只是推理里面还藏了很多复杂的情感，今天刷到他去世了我第一反应都是不相信 东野圭吾先生，这次一定也是你的计谋吧🥺 得到消息以后我翻开了《放学后》重温一下，打算加急这个书评，已经很久没发了 故事讲的是高中数学老师前岛，在学校里两次差点被人杀掉，接着学校里真的出了人命。一个男老师在更衣室被毒死，另一个在体育器材室被箭射死。警察来查，线索一大堆，嫌疑人也一大堆，我依然记得第一次看真相揭晓的时候，我是愣住了。 凶手是两个女高中生。杀人的理由，是因为被死掉的男老师偷看了她们在社团活动室里做私密的事。 很多人说这个动机站不住脚。我一开始也觉得，“就这？”但后来我换了个角度想：如果我是十五六岁的女生，这件事被传出去，我在学校还待得下去吗？同学怎么看我？老师怎么看我？我每天走进教室是不是都想死？那个男老师不只是在那一刻偷看了她们，他是在她们往后每一天的生活里都埋了一颗随时会炸的雷。 这么一想，我突然就不觉得“至于吗”了 东野圭吾后来写《白夜行》，写《嫌疑人X的献身》，写《恶意》，其实翻来覆去都在写同一件事。 一个人做出不可理喻的事，背后一定有他无法回头的原因？ 他不帮凶手开脱，他只是把那个原因挖出来放在你面前。 接不接受是你的事，但他一定要让你看到。 《放学后》里的两个女生，说到底不是坏人。她们只是被逼到了一个没有退路的角落。 杀人当然不对，可你没办法简单地说她们是恶魔。 说回小说本身。诡计确实不算惊艳，密室的手法有点硬凑的感觉，读到一半我甚至猜到了大概方向。 但奇怪的是，知道真相之后我并没有“破案了”的快感，反而觉得心里堵得慌。 这可能就是东野圭吾跟别的推理作家不一样的地方，他让你在合上书之后想的不是“凶手怎么做到的”，是“人怎么会走到这一步”。 书里有一句话我很喜欢：“对她们来说，最重要的应该是美丽、纯粹、真实的东西……她们最憎恨企图破坏或者从她们手中夺走这些重要东西的人。” 这句话几乎可以贴在东野圭吾所有书的扉页上。 四十年写了快一百本书，他其实一直在解释这一句。 《放学后》不完美，甚至可以说缺点挺明显的。这是我读的第一本东野圭吾，我本来可能不会成为他的读者。可当我已经跟着他走过那么多故事之后再回头看，这本书就有了很重的分量。 它是起点。所有后来那些让我睡不着觉的故事，都是从这里长出来的。

合上书页(其实是放下阅读器)，心头的震惊当如弓弦响处，一支猛箭随疾风而至，直奔门面。智力不济，虽猜到微末，也着实留意到一些细节，但在揭秘前无论如何无法串起所有，甚至着落处都不对头。所以，若从效果计，它赢了，它是个编织得很细密的手工制品，毫不留情地砸在我头上。 而愣怔之余，又不得不说，我等不敢想不敢信之凡人，之所以觉得古怪惊惧（好比手中抚弄的一张古琴瞬时化作一具丑陋的僵尸），觉得虽似在情理之中又深觉已在伦常之外，恰因为我们已先自排除了一些可能性。那个兜底的网，是对某些“不至于”“不可能”的潜在信任。而在东叔手上，这张网被割得稀烂。 倒不是说，不相信、看不懂、感受不到那些在成人的“机器”世界中兀自挣扎的“半成人”的苦楚。称他们是“半成人”，是呼应小说所言，“若以为她们是大人，却会意外地发现她们根本就是孩子；若以为她们是孩子，她们又会惹出不亚于大人的麻烦。”他们不光包括女中的她们，也包括飙车族的他们，以及，一整个群体。这是个矛盾迭出、难免左支右绌的生命阶段，既敏感多疑又真挚热忱，既独立疏离又渴求关爱，既睥睨约束又期盼归属……这个阶段往往一桩小事件未能善处，即有可能天翻地覆，如若再逢家道变故，父母失和，或父母本身冷漠寡情，未尽慈爱之责，则痛楚绝望尤甚。 但孩童，半成人，成人，再怎么变，也终究是同一个物种内的嬗替演变，人终究是人，至少人都在期待人能像人，否则何必骂人是机器？那些极致的恨，反过来要的仍是不可得的人间至情至性至爱。 所以，人，哪怕是痛楚绝望脆弱不支中的半成人，真的有权力以人间的丧失之痛为名，去逾越人的底线，取回自己的人间丧失？又当真取得回？且放下必负的法律责任不论（法律本是最低的一条底线啊），单是逻辑上，这条路就已经难以闭环：人怎么可以一脚践踏、逾越，一脚又维护、尊重？除非，除非这条线的标准是在自己手中。而如果当真人只认自己手中的标准，焉知自己不是一个魔鬼？这不又回到了陀氏那噬心啮骨的天问吗？村桥与竹井近似对位了阿廖娜和丽扎维塔（《罪与罚》）。说近似，是因为丽扎维塔毕竟没有品行缺陷，且两书在杀人动机上也全不可同日而语。而前岛在真相大白时质问凶手的那句话，也让我耿耿于怀，他一再发问的是，你没有害怕吗？也许这个“害怕”也不单纯是心理上的疼惜遗憾与关怀，也暗指“善恶报应”的千钧雷霆，以及人所本有的良知的审判（所谓“罪与罚”的那个“罚”），但终是无法匹敌陀氏天问的高度。近似对位，也只是近似而已。 也许又有人说，谁还稀罕陀氏了，干嘛拿我东叔来混比？我只能说，看官休要恼怒，我的爱与你是一样的，无不希望自己喜爱的作家尽善尽美。 至于阅读中评论区时常看见有人痛骂前岛自私冷漠机器感，甚至该杀，也是常觉心腑闷闷然。不知为什么近几年对于“人”的某些认知竟越来越趋于单向化，绝对化，扁平化，虚假化，真空化，仿佛有资格活下去的“好人”是绝对不会犯错的，是从不“忤逆”女主/男主的，是为某人某个需求可以无限度立即放下一切肝脑涂地在所不惜的。这些奉假人为真人和良人的人，不允许世间活人（包括我你他）十之八九都是一个个前岛，看不见自己的机器值可能令前岛也甘拜下风，不知道人要成为好人，须这一生都在自己心上一点一点刮去蒙尘，那是死去才能活来的一个过程，是不断头破血流丧失了然后才能拥有一点珍惜一点的过程，好人，岂是天下滔滔爽文烂剧批量打造出来的？ 最后再说一句，回思之前看过的《嫌疑人X的献身》，不由得心下又是一个印证：“所有的作家都是在一遍一遍地写着同一本书。”博尔赫斯此言诚哉！这又有什么不好不对？泰戈尔说，“是谁，像命运一样，催我前行？/是我自己，骑在我背上的我自己。”

《放学后》：惊艳的不是作案手法和破案过程，而是作案动机和背后的人性窥探。 因为村桥和竹井老师发现了惠美的秘密，而让敏感的女孩有了杀人动机，在这些涉世不深的孩子们身上，正是因为单纯，绝望时的反抗才会更激烈！对她们来说最重要的应该是美丽、纯粹、真实的东西，比如友情、爱情，也可能是自己的身体或容貌。很多时候，更抽象的回忆或梦想对她们来说也很重要。反过来说，她们最憎恨企图破坏或者从她们手中夺走这些重要东西的人。 那些青春期的脆弱自尊，轻易不得触碰 ，那极有可能成为对他或她一生的打扰。我们都曾经历那样纯粹、易碎的青春，只是时光的磨砺已让我们懂得逃避与忍气吞声然后慢慢遗忘自己曾经的青春。有些事情不需要什么理由，但更多事情的发生都是有原因的。只不过，这飘忽的缘由并非所有人都能懂。有些事情你认为不值当的，但于其他人来说可能重于泰山。青春期的孩子是单纯、天真的，但同时也是复杂、敏感的。对她们来说，当眼前的光明被人剥夺，她们的世界里剩下的就只有黑暗。 从惠美和惠子的杀人动机上来说，看起来来或许稍微牵强，看来稀疏平常的事，在那些单纯孩子眼里却是最至关重要的。因为有了那些她们拼命需要保护的东西，杀人也就变得不是那么可怕了。 青春如此残酷，成人的世界也好不到哪儿去，最后前岛以为自己已经没有生命危险，却不知道真正的危险就在身边，他跟妻子通完电话，就被随后赶到的妻子情人捅刀，前岛被妻子的情人“刺死”似乎也是早有暗示，为了满足自己的私心强迫妻子打胎，他夺走了一个妻子最为母亲的权利，也夺走了她的自由和快乐。 书里面体现的人性幽微与黑暗，从多角度直击日本社会问题，更给人以警示：当美丽、纯粹、真实的事物被破坏，重视的回忆和梦想被摧毁时，恨意便开始萌发，恣意蔓延开来。人心的复杂和单纯，在一个喧嚣的世界里往往是分不清的，一个很简单的事情，会被分析的很复杂，一件复杂的事情，有时候也会被人扭曲地看成很简单。

🎋《放学后》：成人失格者与青春“纯粹性”的致命碰撞 。 ———————以下有剧透————————— 这本小说的诡计的起源或许有他的稚嫩和不可理喻之处，很多人不理解为什么仅仅是“看到”这件事情就足以变成杀意。后面没有出现两位老师做了什么事情，不能理解为没看见吗？ 但我觉得男主惠子接吻的那天，两位老师在对巡夜的质问，做出模棱两可的回答的时候，已经是回答了。他们看见了，并且还在后面发出了一道道对惠美不同往常的目光。视线的QJ才是最抵达人内心深处的，这种行为因不会收到世俗的谴责而显得更加肆无忌惮。 文中说女子高中的谋杀案动机，被警察大谷概括为“色、欲、财”三要素，却不知对少女而言，真正值得拼命的“美丽而纯粹之物”是尊严、友情或一次未被玷污的凝视。当老师村桥嘲讽学生“智商不足”，当男主一遍又一遍的描绘他见过的女学生洁白的肌肤和大腿，他们触犯的不仅是道德，更是少女心中不容亵渎的圣地。 ——成人用世故丈量得失，少年用纯粹审判生死。 而主角前岛，恰是两类世界的夹缝人：他是学生眼中“最值得信赖的老师”，却是妻子心里冷漠的丈夫。直到被刺杀的瞬间，他才顿悟“当想要珍惜，一切已来不及”。 东野圭吾的初作如一面镜子：照见成人对青春的傲慢误判，也照见青春本身脆弱又暴烈的神圣性——那些我们长大后嗤为“小事”的，恰是少年用刀锋守护的宇宙。

看完有点螳螂捕蝉 黄雀在后的感觉。主人公真的就跟机器一样冷血，找个女人做老婆是因为感觉他们都是没人要的凑合过日子的，妻子有了孩子就因为他还没准备好一句话就要求打掉了。前岛要求妻子把好不容易有的孩子打掉的时候就已经注定了本书悲剧的结局，孩子也是一条命啊，而你就是杀人凶手。而学校里村桥把高原引以为豪的黑发剪掉，前岛拒绝了高原一起去信州的请求，村桥和竹井在惠美毫无戒备的情况下偷看……当美好、纯粹、真实的东西被夺走，杀人动机也逐渐清晰。。。加上主人公和未出生的孩子算是一共死了四个人吧。虽然是东叔最早期的作品，但也很耐人寻味。。。 附一份人物清单，不然看着看着也会忘了谁是谁： 高原阳子：三年级C班学生 长谷：三年级C班班主任 村桥：训导主任，经常发牢骚 前岛：男主，数学老师，射箭社顾问 杉田惠子：三年级B班学生，射箭社社长 时田：三年级B班班主任，教历史 竹井：田径社顾问， 松琦：教务主任 栗原：女子中学校长 贵和：栗原校长的儿子，28岁 麻生恭子：老师，26岁 北条雅美：三年级A班班长，成绩第一，身高一米七不到，剑道社成员 宫坂惠美：一年级A班学生，射箭社成员 朝仓加奈江：三年级B班学生，射箭社的副社长 藤本：网球社顾问 崛老师：教语文，排球社顾问 裕美子：男主的老婆，以前公司的同事