
楊志彪
從2013年9月至2017年7月,作者一直擔任上海交通大學農業與生物學院2013級動科班班主任。四年來,大學伊始和每學期期末都會給家長和同學寫一封公開信,信件內容涉及理想、信念、學習、生活、家庭、感情、交友、健康、選擇等等。累計共九封信,四萬餘字。同時,也與許多同學通過信件進行個別交流,也有幾十封信。通過這些交流,感覺到學生的成長,瞭解學生的思想動態,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,塑造學生的科學精神,培養學生具備識別真僞、區分善惡、分辨利害的能力,認識世界、認識自我,找到人生的意義。在這個過程中,作者自己也受益匪淺。美國著名物理學家、教育家惠勒說過“大學裏爲什麼要有學生?那是因爲老師有不懂的東西,需要學生來幫助解答”。這是教學相長的最高境界。讀者對象:高校班主任、思政教師、學生,高校管理者。
多幸運我也遇到了一位同樣熱忱的老師 陰差陽錯的遺憾何嘗不會有最美的遇見 如太陽般溫暖 如月亮般帶給人平靜 即便大多數人囿於形式主義 依然有人懷着赤子之心 踐行自己的理想主義
身處迷茫大二的我,看到了這本書,爲我解開了一層迷霧。原來我有的煩惱上海交大的同學也有。他們這些案例以及楊老師的指導對我有很大幫助,他們也是在探索大學裏自己的成長以及他們之間精神靈魂的交流。