
黃慶橋
本書聚焦中國重大科技工程,如北斗導航系統、高鐵、大飛機等,多維度分析這些領域的發展歷程、主要成就和關鍵節點;聚焦中國科學評價體系中的大事件,揭開其背後鮮爲人知的故事,凸顯科學評價體系的重要作用;聚焦科學領軍人物,如錢學森、李政道、楊振寧、錢三強等,呈現他們爲中國科技發展所做出的巨大貢獻以及他們身上所體現出來的科學精神。本書把學術性、思想性和可讀性很好地融合在一起,適合對中國科技發展感興趣的讀者閱讀,是高校學生理想的勵志課外讀物,也可以作爲黨員學習的通俗理論讀物。
這本書可能對於文科學生來說簡直就是天方夜譚,但對於理工科學生來說絕對是不容錯過的一本從科技方面發展瞭解中國發展的書。爲何當今的“863”和“973”計劃淡出人們視野?爲何中國的教育優勢在哪裏?美國教育的優勢又在哪裏?重理論輕實驗的教育到底可不可取?爲何諾貝爾獎獲得者很少有中國人?這些問題書中都有所提及,不得不承認要做一名專業的科研工作者必須要經過很多科研的實驗數據實踐階段,再加以自己的分析歸納改進,才能成就一個課題。中科大是中國科學家的搖籃,他們注重培養的學生是有創新思維和強大的動手能力的,不得不佩服……
簡介說是高校學生勵志課外讀物,其實應該算小學初中生的科普讀物,高中生讀都過於淺顯。最大的收穫是人工合成胰島素的部分,真相居然是選了一個人卻沒得獎,不是流行最廣的因爲有13個人所以沒有去,果然對八卦的記憶最深刻。 題外話:爲啥我的微讀書架總是有一些奇奇怪怪的書,當時我究竟是以什麼心態把它們加入書架的?
。“誰控制了海洋,誰就控制了世界。”2000多年前古羅馬哲學家西塞羅