
徐現祥編著 孫洛平校
本書追求讀者友好,由淺入深地把宏觀經濟學裏的兩大傳統(凱恩斯主義和古典主義)“緊密結合”起來,把宏觀經濟學中最要緊的“筋骨”幾何地勾勒出來,以總供給和總需求模型爲核心,系統闡述了現代宏觀經濟學理論。作者首先闡述總供給曲線背後的經濟學故事,在長期中,總供給曲線爲什麼會不斷向右平移?這是經濟增長理論研究的範疇,重點介紹新古典經濟增長理論和新經濟增長理論;在短期中,總供給曲線是向右上方傾斜的,背後的機制是什麼?着重闡述新古典主義和新凱恩斯主義殊途同歸的解讀;接着把目光轉向總需求曲線,重點介紹IS-LM模型,並從中推導出總需求曲線,講述其背後的經濟學故事;最後“學以致用”,探討宏觀經濟管理的目標、機制、爭論和績效等。本書的讀者羣比較廣泛,不僅適用於全國各經濟管理院校財經專業的廣大教師、本科生及研究生教學,還適合於各級政府經濟管理部門的研究人員和管理人員,同時也可作爲對經濟學感興趣的社會自學者之必讀參考書。
宏觀經濟小白想要了解選擇了這本書,這本書內容簡明扼要,條理清晰,穿插各種走勢圖、橫向縱向對比圖,十分清晰地展示了各個經濟因素的相關性。只是已經畢業多年,高數部分都已經忘光了,只好跳過數學的部分看。
超級喜歡這本書,一看就根本停不下來,好看!推薦!
中級微觀的水平。我向來認爲大學教師的學術水平是大學老師的核心競爭力,所謂德育不如智育,思想意識形態教育不如國家經濟實力的提升。這本書就讓我看到了希望。 可以說這本書的通讀性與學術性不次於曼昆的宏觀經濟學,而且更加緊湊耐嚼。帶着各種問題思考宏觀經濟學,把宏觀的筋骨給打通了。 作者至少在宏觀的思考上是有真功夫的。給作者點贊。 所謂宏觀的基礎,有從凱恩斯交叉開始,有從四部門均衡開始的,但像作者一樣討論各種總供給理論基礎的卻很少。宏觀的微觀基礎在當前的教材中充斥了各種口號式講述,但像作者一樣認真思考的不多。
教科書還是得遵循某條線去寫,否則就很枯燥。
之前上學時學過中級和一點點高級的,還是沒學透,看了這本書又加深了理解,換一個視角,有助於理解