劉小楓 陳少明
本書以討論古希臘偉大的著作家蘇格拉底的兩位最善於通過寫作從事文教的學生之一的色諾芬的著作及其人爲主題。早在希臘化時期和古羅馬時期,色諾芬就獲得了無可爭議的古希臘經典作家、思想權威的名位。本書集結的文章展示了像施特勞斯這樣的大師是如何解讀色諾芬,奉其爲一位地地道道的蘇格拉底式人物,爲讀者鋪設了一條儘可能便捷的、理解色諾芬的路。
居魯士的正義法則要求一種層級不斷變動的制度,以保證小孩們皆因天資高超而受教,而非依據其父母的身份或社會地位。