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在歲月中遠行 封面

在歲月中遠行

俞敏洪

5.5萬人在讀
18.7萬字總字數
¥46.99定價

有聲書與視頻解讀 YouTube有聲書 5

內容簡介

俞敏洪重磅新作,人生起伏下的心路與沉思!在不確定年代,篤定前行!讓生命厚重的,是苦難和越過苦難後的刻骨銘心!閱讀釋然人生,行走使人遼闊,願你在有限的時空,活出無限的人生! 本書是俞敏洪老師近年來工作、生活和行走的感悟與思考,真實反映了他在世事變幻、人生起伏下的心路歷程和深刻思考。 行走使人遼闊,閱讀讓人生釋然。俞敏洪老師在本書中帶領我們學習適應變化,學習與變化共處,提升自己在變化中解決問題的能力。讀完本書,你將收穫勇氣和篤定,在有限的時空裏,活出無限的人生精彩。 一行行的文字,既是俞敏洪老師記錄生命軌跡的方式,也是一種對過往經歷的自我萃取和沉澱。對當下的我們來說,這是寶貴的人生經驗和方法論,可以幫助我們在不確定的時代中,尋找到屬於自己的那份確定。

讀者書評

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《在歲月中遠行》是俞敏洪近年來的散文隨筆和遊記合集,圍繞“行走”與“閱讀”展開,寫的既是親歷的山川湖海,也是一路走來的人生體悟。 書裏大致分了幾條線。第一條寫漠河、天山這些偏遠之地的見聞,在自然風光和歷史遺蹟裏尋找精神的啓發。第二條把目光投向西班牙、北京以及其他中國古城,從塞哥維亞的古渡槽、普拉多博物館到京西古道,看文明如何交融、時代如何變遷。第三條回到教育、社會與個人成長,結合新東方的辦學實踐、高考制度以及鄉村教育項目,談知識與行走如何塑造人的命運。 整本書想說的,是在不確定的年代裏保持一份篤定。俞敏洪用自己的創業和求學經歷告訴讀者,只有不斷學習、學會與變化共處,才能在時代的激流中穩住方向。書中說的“遠行”不只是雙腳走的路,更是一場精神上的遠行——山川古道、異國城市,既是眼前的風景,也是追問文明與歷史的入口。他還反覆談到教育,強調閱讀、思考與實踐缺一不可,鼓勵人用知識和能力爲自己、也爲社會創造更多可能。 遊記、隨筆、訪談交織在一起,你既能看見地理與文化的豐富面貌,也能感受到一個人經歷苦難和挫折之後,反而越發篤定的生命態度。那句“讓有限的時空活出無限人生”的呼喚,也一直貫穿在字裏行間。

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別說世界太難,讓我走給你看——跟俞敏洪學習如何在歲月中前行 上一次俞敏洪上熱搜還是去年11月份,新東方由於業務調整把八萬套課桌椅捐獻給農村孩子的的事。 經過幾個月的策劃和準備,今年3月俞敏洪以“東方甄選”爲名、以“扶持農業產品”爲本,帶領原班人馬(老師們)走進了直播間,開始了直播帶貨。 最初經濟日報還發表評論“新東方不應照搬李佳琦”,指責其“作爲校外培訓的龍頭企業,轉型需慎重,不要從一個賺快錢的行業跳到另一個賺快錢的行業。” 經過半年的積累,“東方甄選”以主播雙語帶貨話題成功出圈,不到一週時間,“東方甄選”的抖音平臺粉絲已經達到了1169.8萬人(截至6.17發文時刻)。 今年9月即將迎來60歲生日的新東方創始人俞敏洪,完全可以順應形式退下來,看看書、旅旅遊,享受花甲之樂。而且在新東方風生水起的時候,他就曾公開說過想要退休了,爲什麼如今他又放棄安逸,選擇換一個陣地重新啓航,他到底是以一種什麼樣的心態來面對這種種挑戰和壓力呢? 6月15日董宇輝在直播間裏介紹的這本今年5月剛剛出版的俞敏洪的《在歲月中前行》或許能幫我們解惑並教會我們如何前行。 開篇的序言是俞老師4月所寫,推薦所有的人都看看,寫得很實在、建議也很中肯,能感受到餘老師是真心想跟大家唸叨唸叨他這兩年的所思所感。 日趨常態化的疫情、延緩的經濟發展、得不到充分釋放的壓力等等,太多的不確定性導致人們以往的經驗不再適用,對未來無法掌控的不安引起了大家的恐慌。 這種時候俞老師建議我們更應該安靜下來,在不確定中尋找屬於自己的那份確定。 一.無需自怨自艾,保持積極心態 二.尋求一切可以壯大自己的機會 三.不要懼怕失敗 四.讓自己遼闊起來 俞老師說“社會在不斷變化,要學會與變化共處。而不斷學習是在任何時代適用任何變化的唯一不變的真理。” 俞老師還說“能量和信心都是在不斷解決問題的過程中積聚而成的,沒有誰每次嘗試都能成功。讓生命變得厚重的往往是經歷過苦難後的刻骨銘心。” 俞老師建議大家迷茫彷徨時不妨出去走走,看古往今來、看歲月變遷;感星河之浩瀚、嘆時間之永恆;借大自然的波瀾壯闊,燃內心的峯迴路轉。 或者靜下心來讀讀書,讓先賢的智慧劈開內心的冰封、點亮憂愁的黑暗,使我們從視野上、見識上、心態上都變得遼闊起來。 這本歸類爲散文集的作品分爲三個部分,第一部分“在歲月中遠行”寫的是俞老師這幾年走過的地方以及旅行途中的所思所想。 大多數人旅行是爲了放鬆,品嚐美食欣賞美景,而大腦是放空的。可是通過俞老師的散文遊記能感受到他每到一處想的都是“千古興亡多少事?悠悠”,他帶孩子同行時更是事先查好當地的名勝古蹟歷史傳說,幫助孩子把書本上的知識具象化,激發孩子的學習興趣,從而做到主動地爲求知而學習。 第二部分“讓歲月開出 拈花微笑”裏,俞老師談疫情談母親、談歲月追憶、談人生之忙與閒。談影響人生命走向的兩種力量:慾望和惰性。 慾望最怕自制力,惰性則需要以下四要素來克服:理想和目標的牽引、同伴同行、養成良好的習慣、良好的休息。 這一部分讓我感悟最深的是“精神的豐富,會讓人有更持續的生命力”一文。文中俞老師談及了新一代孩子生活的富裕和精神的貧瘠。他們的生命中越來越沒有明確的目標、沒有興奮感和成就感。 大多數孩子從小被灌輸要考名牌大學,可是大學畢業後做什麼?他們迷茫悲觀,沿着父母指定的路無法走到終點,對自己的人生不知如何規劃。我們作爲父母對學生一生規劃教育方面是缺失的,我們忽略了教會他們如何保持積極、樂觀、幸福地生活。這是這一代孩子們的病根兒所在。 正因如此,俞老師對影響甚至破壞了他的企業的“雙減政策”,非但沒有絲毫怨懟,反而大力支持。因爲他是一個真正的教育工作者,他心繫的是下一代祖國力量的育成。 最後如俞老所期,希望我們每個人在今後的歲月裏都能忙裏偷閒,忙得有意義,閒出情義,讓歲月在忙碌和閒暇之間,開出拈花微笑的境界。 第三部分“用閱讀抵抗孤單”是俞老師的幾篇書評,可以欣賞一下北大學子的文筆,借鑑一下書評的寫法。 <書中金句> ★孩子的成長有兩個必經之路:和知識相遇;和大地親近。如果一輩子只是朝九晚五,心中沒有思想,眼中沒有天地,這樣的人生基本是白過的。 ★對孩子真正的培養,應該是讓孩子胸懷希望、擁有世界,對內讓孩子對生命充滿熱情和自信,對外讓孩子對世界充滿好奇和嚮往。 ★一個人沒有對生命的熱愛,就不可能有生命的精彩。 <意外驚喜> ☛在每一篇遊記的末尾都附上了一個二維碼,點擊進去可以看到俞老師拍的旅行視頻,俞老親自做導遊,算得上是超值的意外驚喜了。 ☛書中還有很多景點照片,雖然比不上國家地理雜誌的水平,但也是無人機升空,鳥兒纔看得到的效果,值了! ☛書中還有一首俞老師作詞的歌曲《遠方》,掃碼可看官方MV,感興趣的小夥伴去翻一翻吧!

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《在歲月中遠行》2024.2.23 人生就像一場旅行有常住的地方有暫住的地方! 當我們到名人故居、風景名勝之地旅行的時候我們能感受到時人時地的人文氣息、心路歷程,能讓我們心靈進化,吐故納新。 讓歲月開出拈花微笑 歲月無情,生命有意,人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西。人生要想開,不要太糾結於蠅營狗苟的事情,但飛鴻掠過天空,還是會留下美麗的身影和動人的長鳴。記錄自己的日子,不爲他人,只爲自己的人生更加充盈。 “再回首,雲遮斷歸途;再回首,荊棘密佈。今夜不會再有難捨的舊夢,曾經與你有的夢,今後要向誰訴說。再回首,背影已遠走;再回首,淚眼矇矓。留下你的祝福,寒夜溫暖我,不管明天要面對多少傷痛和迷惑。曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問,才知道平平淡淡從從容容纔是真。再回首,恍然如夢,再回首,我心依舊,只有那無盡的長路伴着我。”過去的日子,人生不再;未來的日子,依然可追。“東隅已逝,桑榆非晚。 用閱讀抵抗孤單 我們活在社會上,人的經歷是有限的,不可能無限的交際。這就顯示除了書籍的重要性,書籍可以提升我們的知識、思維模型、格局、視野,他讓我們不再狹隘、單一、極端、狂熱。讀書能讓我們自我批判,重塑自我,讓人們不再開歷史倒車,推動歷史進步。 共勉之! 摘錄: 一、大多數窮人並不是喫不飽飯,而是沒有足夠的營養,這會影響下一代的智商和前途。 二、窮人習慣於生病之後再看病,並由此把一生的積蓄都用來看病,陷入貧病交加的境地。其實很多國家和地區都提供預防醫療,比如給孩子打疫苗,但即使很便宜,不少窮人也不去打。 三、窮人不太願意讓孩子接受教育:一是教育要十幾年後才能夠見效;二是當地教育水平很差,學習往往沒有效果;三是好的教育難度高,孩子跟不上,所以放棄;四是孩子本身是勞動力,窮人眼前就要用。 四、窮人很少買保險,保險公司也很少願意爲窮人服務,所以窮人一旦遇到某種意外便傾家蕩產。 五、窮人借錢利息高,常常達到年息50%~100%或以上,即使借錢做小生意掙了點錢,也只能用來還利息。很多小額信貸公司和銀行也希望幫助窮人解決這個問題,但卻面臨較大規模的違約風險。 六、窮人想要做生意,也面臨着“沒有資源進行擴大再生產,也不敢投入太多資金”的問題,所以只能在低層次上循環。 七、有些國家和地區的政府體制讓貪污腐敗滋生,懶政怠政普遍,窮人不僅不能從政府那兒得到幫助,反而被盤剝敲詐,導致沒什麼心氣去把事情做好。

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俞敏洪老師——📚100本好書推薦📚. 1 《如何閱讀一本書》 莫提默·J.艾德勒/查爾斯·範多倫 2 《平凡的世界》 路遙 3 《十年一覺電影夢—李安傳》 張靚蓓 4 《太空步—邁克爾·傑克遜自傳》 邁克爾·傑克遜 5 《萬水千山:三毛》 劉蘭芳 6 《目送》 龍應臺 7 《人間詞話》 王國維 8 《紅與黑》 司湯達 9 《雪國》 川端康成 10 《小王子》 安託萬·德·聖-埃克蘇佩裏 11 《泛若不繫之舟》 傅真 12 《菊花與刀》 魯思·本尼迪克特 13 《悲慘世界》 雨果 14 《老人與海》 海明威 15 《當幸福來敲門》 克里斯·加德納 16 《搖着輪椅上北大》 李春雷 17 《我們生活的時代》 入江昭 18 《聖經的故事》 房龍 19《人類的藝術》 房龍 20 《人性的弱點》 戴爾·卡內基 21 《世界科學技術通史》 麥克萊倫第三/多恩 22 《萬物簡史》 比爾·布萊森 23 《愛的藝術》 埃裏希·弗洛姆 24 《蘇菲的世界》 喬斯坦·賈德 25 《中國哲學史》 馮友蘭 26 《激盪三十年》 吳曉波 27 《中國有多特殊》 劉擎 28 《孔子傳》 錢穆 29 《經濟學原理》 N·格里高利·曼昆 30 《追尋生命的意義》 維克多·E·弗蘭克爾 31 《再見冬妮婭》 毛喻原 32 《文化人類學》 威廉·A·哈維蘭 33 《奧巴馬回憶錄——我父親的夢想》 奧巴馬 34 《風雨哈佛路》 莉絲·默裏 35 《我的生活與工作》 亨利·福特 36 《不能承受的生命之輕》 米蘭·昆德拉 37 《黃永玉:把自己活成一部歷史》 南方週末 38 《寬容》 房龍 39 《玩偶之家》 易卜生 40 《了不起的蓋茨比》 菲茨傑拉德 41 《第二性》 西蒙娜·德·波伏瓦 42 《拖延心理學》 簡·博克/萊諾拉·袁 43 《夢的解析》 西格蒙德·弗洛伊德 44 《影響力》 羅伯特·B·西奧迪尼 45 《心理學與生活》 理查德·格里格/菲利普·津巴多 46 《烏合之衆:大衆心理研究》 古斯塔夫·勒龐 47 《西方的沒落》 奧斯瓦爾德·斯賓格勒 48 《島嶼來信》 陶立夏 49 《美的歷程》 李澤厚 50 《西方美學史》 朱光潛 51 《季羨林自傳》 季羨林 52 《陳寅恪與傅斯年》 嶽南 53 《文藝復興是什麼》 鹽野七生 54 《我的一生:安徒生回憶錄》 安徒生 55 《寫在人生邊上》 錢鍾書 56 《我們仨》 楊絳 57 《尋找生命的智慧》 周國平等 58 《馬丁·路德·金自傳》 馬丁·路德·金 59 《史蒂夫·喬布斯傳》 沃爾特·艾薩克森 60 《人類簡史》 尤瓦爾·赫拉利 61 《居里夫人傳》 艾芙·居里 62 《名人傳》 羅曼·羅蘭 63 《思維的版圖》 理查德.尼斯貝特 64 《成吉思汗》 勒內·格魯塞 65 《霍金傳》 克里斯廷·拉森 66 《自私的基因》 理查德·道金斯 67 《富蘭克林自傳》 富蘭克林 68 《歡樂的經濟學》 戴維·亨德森 69 《一九八四》 喬治·奧威爾 70 《拿破崙傳》 埃米爾·路德維希 71 《非暴力溝通》 馬歇爾·盧森堡 72 《我父親是恐怖分子:一個關於選擇的故事》 扎克·易卜拉欣/傑夫·蓋爾斯 73 《歷史研究》 阿諾德·約瑟夫·湯因比 74 《論美國的民主》 夏爾·阿列克西·德·托克維爾 75 《西方哲學史》 羅素 76 《馬爾克斯的一生》 傑拉德·馬汀 77 《渴望生活——梵高傳》 歐文·斯通 78 《與自己對話》 納爾遜·曼德拉 79 《策略思維》 迪克西特/奈爾伯夫 80 《全球通史》 斯塔夫裏阿諾斯 81 《戰爭論》 克勞塞維茨 82 《羅馬人的故事》 鹽野七生 83 《創新啓示:大自然激發的靈感與創意》 傑伊·哈曼 84 《定位》 艾·里斯/傑克·特勞特 85 《麥肯錫方法》 埃森·M·拉塞爾 86 《社會契約論》 盧梭 87 《博弈論基礎》 羅伯特·吉本斯 88 《論法的精神》 孟德斯鳩 89 《人月神話》 弗雷德裏克·布魯克斯 90 《倫理學》 斯賓諾莎 91 《生命是什麼》 埃爾溫·薛定諤 92 《政府論》 洛克 93 《人的潛能和價值》 馬斯洛 94 《設計心理學》 唐納德·A·諾曼 95 《長尾理論》 克里斯·安德森 96 《偉大的人物》 戴爾·卡內基 97 《無價》 威廉·龐德斯通 98 《淺薄》 尼古拉斯·卡爾 99 《光榮與夢想》 威廉·龐德斯通 100 《理想國》 柏拉圖

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這本書是在董宇輝老師的直播間才知道的。雙減政策,新東方在撤退時捐了8萬套桌椅,直播主要是爲了助農,不收坑位費,再加上直播的氛圍確認讓人喜歡。這些就成了我看這本書的理由。 以前俞敏洪老師的故事沒少看到,不在乎是“考了三次北大”、“從北大辭職當老師”,但突然就很好奇,真正俞敏洪到底是個什麼樣的人?很認可俞敏洪老師在書裏說的自己是個超級能“隱忍”的人,這大概也是因爲他走過了很多路,看過了很多書,喫了別人不能喫的苦,有了別人到達不了的成就。 在書的第一部分主要是講俞敏洪老師走過的路,也算遊記來的。“一個人清晨伴着微風出發,時不時的有細雨拍在臉上,就這樣慢悠悠的看着周邊那些帶有古人生活痕跡的建築,一邊回想起知道的有限知識,一邊去想象着一些有意思的可能,路上行人寥寥無幾,很清淨,可以讓我想思考多久就思考多久。”這個場景我覺得是理想的旅行模樣。不必去人擠人,爲不用爲了多看幾個景點匆匆忙忙,所以俞敏洪老師在寫些古村落的時候特別想去那些地方看看,也想體驗體驗書裏的那些感受。 最後一部分是關於書的感悟,越厲害的大佬看的書越來越多,一年看個80本甚至是200本書都是常態,估計他們都有自己的看書方法,又快又能深度思考。但我一年也就看個30-50本書,以前就喜歡關注看書的數量,但現在更關注自己讀完書後的收穫。 今年是我讀書的第6年,中間斷開了差不多1年沒看,但零零散散算起來每天都是保持1-2個小時的看書時間。因爲有了大量的閱讀,讓自己的變化變得很大,從書裏收穫良多。之前好幾次想寫寫關於讀書的收穫的文章,但後面一直沒有寫,也有可能是礙於文筆表達吧。 這本書整體是非常值得看的,書裏會給你講道理,但是用“碎碎念”的形式表達出來的,看了會很舒服,也不會焦慮。 最後願我們在不確定的世界中能篤定前行。

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俞敏洪說,一個人如果八面玲瓏,能說會道,特別會來事,這個人根本不是情商高。真正的情商高是這個人能夠被人無限的信任,也善於把自己的好東西跟人分享,在別人有困難時也非常願意伸出援手去幫助別人。這樣的情商才能把自己放在一羣人中,永遠不會被排斥。所以說八面玲瓏,能說會道,精通各種人際交往。的方法、技巧都是術的層面,而道德層面是人品,是德性,是智慧,是真誠,是將心比心,即利他之心。

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T:20230212 在開篇的第一輯中,跟隨老俞的筆伐和插圖帶我們遊覽了祖國的大地和西班牙,感受文物古蹟、大自然的美麗,彷彿置身於其中。一生中我們到達不了許多地方,但通過別人的文字我們可以看到了,腳丈量不到的地方,文字可以。 在第一輯的遊覽中,看到了老俞對徐霞客的喜愛,也想起了《典籍裏的中國》中徐弘祖演員演繹的徐霞客的傳奇一生,歷經三十餘年行走,著就“千古奇文”《徐霞客遊記》,領略到了“朝碧海而暮蒼梧”的豪邁志向,通過他的文字描述感受到了當時中國美麗的江山。第一輯中看到了中國最北端—漠河,隔河而望的俄羅斯;感受到了北京的母親河—永定河的歷史故事;看到京西古道行的那千百年來馬幫駝隊留下的深深蹄窩印記;看到了擁有歷史厚重感的紫金山;感受李漁、李清照文人墨客的藝術氣息;通過老俞的文字對我們潮汕的描述也是別有一番滋味,這一章遊覽的地方有許多,從國內到國外,看到了老俞知識的淵博,那信手拈來的詩詞古句。 第二輯中看到了疫情之後生活和對母親的思念。母親在,無論多大,永遠都是母親眼中的小孩。看到了老俞母親的精打細算的生活,讓整個家庭從來沒有過喫了上頓沒下頓的那種饑荒。母親的愛學習、無私、助人爲樂、共同團結的精神也是深深影響着老俞,父母的言傳身教多麼的重要。在講到慾望和惰性這一小節中身同感受,慾望是勾引你去做你本來不該做或者過分的事情,而惰性是阻止你去做本來應該做的事情。凡是讓你變好的過程都不太舒服。 在第三輯中看到了老俞的閱讀量如此之多,也從這一輯中得到了許多好書的推薦,隨機加入書架中。無論工作在忙,總會抽時間來閱讀提升自己,正如查理芒格說的:我見過的聰明人沒有一個不讀書的,一個都沒有。 從《我曾走在奔潰的邊緣》這本書中看到了俞敏洪老師將新東方從0到1的過程,成爲中國第一個在美國上市的教育公司,從2020年疫情爆發和國家政策的改變,新東方可謂遭受重創,大量的裁員縮減,可謂新東方的低谷,再到嘗試步入直播帶貨,可謂如履薄冰,中間都是低靡,一直到2022年6月份董宇輝直播帶貨爆火,讓新東方在新的領域中又是佼佼者了。沒有一夜成名,所有的成功都是日積月累的過程。只要堅持做正確的事情,終身成長學習,好的結果自然會來,時間最終會告訴你答案的。

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#閱讀打卡第24本 #《在歲月中遠行》 作者:俞敏洪 俞敏洪,新東方,這幾個字,從小就如雷貫耳,但對俞敏洪老師的認知,還停留在高中時週記中記錄過的那段新東方的校訓“從絕望中尋找希望,人生終將輝煌。 如今,隨着教育板塊“雙減”政策的突然而至,適逢俞敏洪老師六十歲前夕,他沒有止步於此,也沒有退縮,帶着剩下的新東方老師們直掛雲帆濟滄海,再次扎進創業的潮流中,從助農直播賣貨爲起點,直到本書出版(2022年5月)之時,東方甄選都還沒有爆發,但該書已經很好地表達了俞老師在歷盡千帆競逐後仍昂首向前的態度,那種盎然的鬥志,那種處女座的挑戰精神,躍然紙上,彷彿東方甄選的爆火只是順其自然的一個既定的過程。 俞老師不斷突破的人生軌跡,似乎早已爲新東方奠定了東山再起的基礎,適逢當前東方甄選剛剛突破2000萬粉絲,閱畢此書,讓我第一時間想到的便是日本電視劇《阿信的故事》裏面那首膾炙人口的主題曲《信》: “命運是對手永不低頭,從來沒抱怨半句,不去問理由,仍踏着前路走,青春走到白頭,成功只有靠一雙手——奮鬥。” 在歲月中遠行,俞老師通篇直抒胸臆談到了自己的人生觀與價值觀,其中對於閱讀和行走的理解,我是非常認同,深以爲然的。“孩子的成長有兩個必經之路:第一,和知識相遇;第二,和大地親近。和知識相遇意味着閱讀,和大地親近意味着行走。如果生命中這兩條路都沒走過,這一輩子是白活的。不要跟我說,你沒有機會和財富,做不了這些事情。閱讀和行走不需要財富,只是你沒說服自己去做而已。如果一輩子只是朝九晚五,心中沒有思想,眼中沒有天地,這樣的人生基本是白過的”。 俞老師是個活出生命的人,看過此書,我發現自己多了個榜樣,不僅是因爲他在人生過程中每遇荊棘時一如既往的處世態度,更是因爲他全方位的價值觀非常對我口味,關鍵是,他是在這條道上行走出豁達人生的踐行者,同爲處女座,在死磕自己的路上,他很是讓我敬佩,俞老師這種熱愛生命,始終孜孜不倦追求人生價值的人,多多都不嫌多,有思想,有格局,還有自強不息的精神,吾輩楷模,有時間,一定要讀讀俞老師,讀讀這本書。 薦書指數:五星 好書好文,謹以此言,與君共勉。

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大家都想有一場說走就走的旅行,可是當我們真的去旅行時,旅行僅僅是爲了拍照打卡留念的有多少人呢?能夠欣賞美景的同時對人文歷史去深入的瞭解的人又能有多少人呢?也許旅行能夠把當地人文歷史深入瞭解的旅行才能算作真正的旅行,讓旅行既能做到賞心又能做到悅目,纔算作真正的旅行吧。現在快節奏的生活有時候讓我們很難安安靜靜的去欣賞美景去深入的思考了。無論旅行還是讀書,只有去思考才能讓自己真正的去提升,真正的長見識。

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讀完俞敏洪的《在歲月中遠行》,讀的過程中我深受觸動。這本書是一位智者在旅行中分享着人生的經驗與感悟。 書中俞敏洪將旅行見聞、生活思考、讀書心得融爲一體。他講述着在不同地方的遊歷,讓我感受到行走的力量。又從日常點滴出發,探討人生的意義與價值,讓我明白在歲月的磨礪中,要學會堅守與成長。無論是面對事業的起伏,還是生活的瑣碎,都應保持積極樂觀的心態,不斷前行。 他也教會我珍惜當下,有空就多去旅行,體驗不同地域的文化,勇敢追求夢想,在不確定的世界裏,篤定地走出屬於自己的人生之路 。

書籍信息

作者俞敏洪
出版社湖南文藝出版社
出版時間2022-05-01
ISBN9787513349116
分類個人成長-人生哲學
格式EPUB
完結狀態連載中
章節數37