邵愛英 孫穎
本書根據新稅收相關法規和會計準則編寫，以任務引導學習，實施情境教學，真正體現學習爲了工作及在工作中學習的理念。項目一“基於工作內容的基礎知識”按照“理論夠用”的原則，介紹了會計基本理論知識；項目二“基於工作過程的會計覈算”按照會計覈算流程，從會計覈算的起點填制審覈會計憑證開始，經過登記賬簿到編制財務報告，具體闡述了會計基本覈算方法和基本操作技能。
