Z經濟：正在重塑商業世界的新力量

在週日的午後，我沉 浸在《Z經濟》這本書的世界裏，探索着正在塑 造 商業新風向的Z世代。.🔥第yi，我們要了解什麼是Z世代。簡單來說，Z世代指的是在1995年以後出生的一代人。他們伴隨着互聯網、智neng手機等科技的發展而成長，是真 正的數字原住民。.🔥那麼，什麼是Z經濟呢？它是指由Z世代主 導的消費市場和商業現象。Z世代的消費觀念、生活方式和溝通方式都與前幾代人有所不同。他們更加註重個性化和體驗，善於利用數字技術進行gou物和社交。.💥Z經濟正在改 變 世界，重 塑 商 業世界‼️💥.🔥1⃣ Z世代的消費觀念和行爲模式正在改變傳統商業。他們更注重品牌、環 保和社會 責 任。企業需要guan注Z世代的價值觀，調整產品設計和營銷策略。.🔥2⃣ Z世代的生活方式和溝通方式也在改變世界。他們西慣於使用智neng手機、社交媒體等數字技術進行交流和娛樂。這使得傳統媒體和廣告形式逐漸失去效力，企業需要重新思考如何與Z世代進行有效的溝通和互動。.🔥在書中，我也看到了關於zhi能音箱和語音交互的案例。五六歲的孩子西慣於與zhi能設備對話，而家中的老人卻很難開口提問。這反映了Z世代與數字技術的緊密關係，以及數字技術在家庭中的普及程度。.🔥總之，《Z經濟》這本書爲我們揭示了Z世代和Z經濟的重要性。我們需要guan注Z世代的消費觀念、生活方式和溝通方式，以適應這個正在被重 塑的商 業世界。同時，我們也需要思考如何利用數字技術爲Z世代提供更好的產品和服務。.🔥蕞後我還想說，《Z經濟》不僅爲我們提供了豐富的案例和深入的分析，還爲我們展示了未來商業的發展方向。讀懂Z世代，就是讀懂這個世界的未來，無論你是創業者、管理者還是消費者，都能從《Z經濟》中獲得啓發和幫助。

這本書的受衆應該是baby boomer….. 對於千禧一代來說太無聊了😆

有個6歲的小女孩是這麼做作業的：問智能音箱（亞馬遜推出的Alexa），12加13等於多少？Rainbow（彩虹）怎麼拼寫？ 她還讓智能音箱講笑話。而且她覺得，周圍的設備都是可以對話的。 在電話裏看不到人，就以爲電話壞了。 這女孩就是賈森和丹妮絲的女兒。 他們倆特別留意女兒從小到大的成長，因爲他們專門研究Z世代，有專業的研究中心（CGK——代際動力學中心），幫助年輕人克服挑戰，每年也爲100多家企業提供戰略諮詢，被《紐約時報》《華爾街日報》等知名媒體採訪、報道。 一個世代大約15年。 Z世代是大概在1996年-2012年出生的人。他們是第一批生活完全數字化的人，走了多少步、聽過多少歌、購買了什麼東西，都有詳細數據。 他們即將成爲勞動力市場增長最快的主力、也會成爲最重要的消費者、潮流引領者。 可有79%的Z世代表示過，其他世代不太瞭解他們這代人。（《2019年Z世代現狀研究》） 父母不懂子女爲什麼離不開手機。 企業覺得20幾歲員工難管理，動不動就炒老闆魷魚，經常整頓職場。 品牌，知道應該把Z世代定爲目標羣體，可是很頭疼廣告被他們攔截被屏蔽，或者他們根本對廣告視而不見，品牌方又不知道怎麼跟Z世代互動。Forever 21 等品牌因此被市場淘汰、破產。 其實如果適應了Z世代，不僅能相處融洽，還可以藉助他們超級靈敏的觸角，發展壯大。 我自己從剛畢業開始，就跟大多數老員工心態不一樣。到現在畢業10多年了，還感覺有種少年感。有時候可能顯得有點不合適宜，但我估計，自己有Z世代的一些特點，所以很樂意深入瞭解他們，期待有共鳴。 另外，我的短視頻，可能被Z世代看到，留言區也敞開，希望能互相促進、共同成長。 也希望幫年長些的人理解年輕人，與時俱進。 很開心讀到賈森、丹妮絲的書《Z經濟》，裏面有我要的答案，還超乎我想象地細緻、豐富。 他們研究的是美國社會。但因爲全球化，很多現象是共通的。 書中講到，父母要理解孩子的新學習方式。他們習慣用手機、用短視頻平臺搜索信息、學習知識技能。而且他們可以自主安排什麼時候學什麼內容。 他們的職業規劃也不同。有人看到同齡人在社交媒體收入不錯，也會重新審視按部就班的工作職位。 還有，Z世代對金錢的觀念、對退休的財務準備，也有時代特色，具體可以去書裏看。 對於品牌來說，Z世代有種天賦，就是在網絡平臺發起公共對話。不管是正面的，還是負面的，影響都非常大。 所以品牌要清楚Z世代看重什麼，比如社會責任感。我聯想到2021年鴻星爾克突然火了，網友野性消費，就是因爲它雖然瀕臨破產，還在河南洪災時捐了5000萬物資。 這本書爲各行各業提供了具體戰略，很實用，包括餐飲、服裝、旅遊等。例如，賣化妝品的，要發視頻教化妝，這是內容營銷。 至於就業，Z世代覺得自己是有選擇的，公司在挑選他們的同時，他們也在挑選公司。 他們期待創造價值、渴望被聆聽、希望得到認可、需要即時反饋。 那企業應該怎麼吸引Z世代應聘？他們剛入職時，有什麼接待的細節？怎麼共事、激勵他們？我覺得書中很多方法適用於所有集體、團隊。 我自己讀完這本書，更確定要提供真實、生活化的短視頻內容。 也建議家庭、學校、企業、團隊，善用視頻素材、藉助社交媒體，幫助Z世代獲取他們所需要的知識技能。 但要幫忙把控。讓Z世代看到別人懂那麼多、生活那麼好，也別自卑，而且不要因爲花太多時間在玩手機、忽略了身邊的人。 同時，Z世代也可能是內容創作者。這可以鼓勵，不過要提醒他們避免依賴別人的贊、評論，還要避免被網暴。 讀懂Z世代，就是讀懂我們的未來。 釋放Z世代的潛力，也是在擴大我們的境界。