
章安平 劉一展
本書採用理論研究和實證分析相結合的方法,以實證分析爲主,首先研究了人才培養模式,然後以浙江金融職業學院國際經濟與貿易專業羣爲例系統闡述了“雙元育人 書證融通”人才培養模式的實踐情況,最後對高職院校實施“雙元育人 書證融通”人才培養模式提出了對策建議。本書是國內首部對這一人才培養模式的理論與實踐進行全面和系統論述的專著。本書內容豐富,資料翔實,思路清晰,研究結論可信,提出的對策建議具有可操作性,對於高等職業教育專業羣人才培養模式研究,尤其是高等職業教育國際經濟與貿易專業羣人才培養模式的研究與實踐有重要的參考和指導作用。本書可供高職教育研究者、高職院校專業主任和專業教師等閱讀參考。