紅色家書

閱讀一封封家書 認識一位位英豪 瞭解一位位革命烈士背後的故事 ……… 這封信是劉謙初寫給妻子張文秋的遺書： 我現在臨死之時， 謹向最親愛的母親和親愛的兄弟們告別！ 並向你堅握告別之手， 望你不要爲我悲傷， 希你緊記住我的話， 無論在任何條件下， 都要好好愛護母親！ 孝敬母親！ 聽母親的話！ 你的快樂，也就是我的快樂； 你的幸福，也就是我的幸福！ ∥ 瞿秋白家書： 瞿秋白(1899—1935)：江蘇常州人，中國共產黨黨員，中國共產黨早期領導人之一。1925年1月在黨的“四大”進入中央局，擔任領導工作，1927年8月7日，主持召開著名的“八七”會議。1931年在上海與魯迅一道領導左翼文藝運動，1934年到蘇區任中華蘇維埃共和國人民教育委員。1935年4月25日在福建長汀縣水口尚潭被國民黨反動派逮捕，同年6月在福建長汀從容就義。 1929年7月，瞿秋白乘船從莫斯科啓程去德國，出席在法蘭克福召開的國際反帝同盟大會。在海船上，他給楊之華寫了這封家書。 之華： 臨走的時候，極想你能送我一站，你竟徘徊着。 海風是如此的飄漾，晴明的天日照着我倆的離懷。相思的滋味又上心頭，六年以來，這是第幾次呢？空闊的天穹和碧落的海光，令人深深的瞭解那“天涯”的意義。海鷗繞着桅檣，像是依戀不捨，其實雙雙棲宿的海鷗，有着自由的兩翅，還羨慕人間的鞅掌。我倆只是少健康，否則如今正是好時光，像海鷗樣的自由，像海天般的空曠，正好準備着我倆的力量，攜手上沙場。之華，我夢裏也不能離你的印象。 獨伊想起我嗎？你一定要將地名留下，我在回來之時，要去看她一趟。下年她要能換一個學校，一定是更好了。 你去那裏[插圖]，盡心的準備着工作，見着孃家的人[插圖]，多麼好的機會。我追着就來，一定是可以同着回來，不像現在這樣寂寞。你的病怎樣？我只是牽記着。 可惜，這次不能寫信[插圖]，你不能寫信。我要你弄一本小書，將你要寫的話，寫在書上，等我回來看！好不好？ 秋白 七月十五 ∥ 趙一曼家書： 趙一曼(1905—1936)：原名李坤泰，四川宜賓人，中國共產黨黨員，抗日民族英雄。曾在武漢中央軍事政治學校、蘇聯莫斯科中山大學學習，後被分配到東北地區工作，並改名趙一曼。曾任東北人民革命軍第三軍一師二團政委。1935年11月，趙一曼在掩護部隊突圍時受傷被俘，自此經受敵人長時間的酷刑拷問，但趙一曼從未屈服。1936年8月2日，在珠河縣小北門外從容就義。 這是趙一曼寫給兒子陳掖賢的兩封遺書。 其一 寧兒[插圖]： 母親對於你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。 母親因爲堅決地做了反滿抗日的鬥爭，今天已經到了犧牲的前夕了。 母親和你在生前是永久沒有再見的機會了。希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你地下的母親！我最親愛的孩子啊！母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。 在你長大成人之後，希望你不要忘記你的母親是爲國而犧牲的！ 一九三六年八月二日 你的母親趙一曼於車中 其二 寧兒： 母親到東北來找職業，今天這樣不幸的最後，誰又能知道呢？ 母親的死不足惜，可憐的是我的孩子，沒有能給我擔任教養的人。母親死後，我的孩子要替母親繼續鬥爭。自己壯大成人，來安慰九泉之下的母親！你的父親到東北來，死在東北[插圖]，母親也步着他的後塵。我的孩子，親愛的可憐的我的孩子啊！ 母親也沒有可說的話了，我的孩子自己好好學習，就是母親最後的一線希望。 一九三六年八月二日 在臨死前的你的母親 ∥ 紅色經典、 偉人傳記、 歷史實記 ： 《爲什麼是毛澤東》 《毛澤東自述》 《鄧小平時代》 《走近錢學森2019》 《周恩來最後600天》 《毛澤東最後七年風雨路》 《紅鏡頭中的周恩來》 《我的伯父周恩來》 《毛澤東點評歷史人物（上冊）》 《功過林彪：戰神與叛徒》 《解讀青年毛澤東》 《毛澤東之魂》 《沈醉回憶錄（全5冊）》 《杜月笙全傳》 《我的前半生》 《毛澤東最後十年》 《毛澤東閱讀史》 《周恩來的故事》 《元帥大將的最後歲月》 《毛澤東的書單》 《民國大師列傳》 《紅牆警衛》 《毛澤東的故事》 《蔣經國傳》 《鄧小平年譜（全5卷）》 《毛澤東文集（全八卷）》 《鄧小平文選（全三卷）》 《胡錦濤文選（全三卷）》 《跟毛澤東讀二十四史》 《十大元帥軼事》 《孫中山》 《長征：1934—1936》 《謀帥劉伯承》 《周恩來選集》 《誰是最可愛的人》 《高山下的花環》 《小英雄雨來》 《二月》 《林家鋪子》 《子夜》 《雷鋒日記》 《青春》 《冰山上的來客》 《閃閃的紅星》 《敵後武工隊》 《今夜有暴風雪》 《激情燃燒的歲月》 《新兒女英雄傳》 《上甘嶺》 《苦菜花》 《黎明之前》 《多餘的話》 《西沙兒女》 《雞毛信》 《王二小放牛郎》 《董存瑞》 《小兵張嘎》 《豐收》 《天山牧歌》 《少年漂泊者》 《三里灣》 《沸騰的羣山》 《山雨》 《走向勝利》 《光明在我們的前面》 《微山湖上》 《地雷戰》 《地道戰》 《救亡者》 《戰爭與人民》 《三千里江山》 《死水微瀾》 《六月流火》 《赤都心史》 《萬木無聲待雨來》 《聶耳日記》

月餅好喫，放得久多 “月餅比糉子好喫，能放得久多。”——郭綱琳烈士信中語。不知讀到這裏，你是不是落淚了。 讀《紅色家書》，最令人震撼的不只是烈士慷慨赴死的無畏，更有他們生命倒計時之際，對美好生活的無比眷戀。郭綱琳烈士一句：“月餅比糉子好喫，能放得久多。”讓人禁不住淚奔。那眷戀真實、具體、瑣碎，就像小孩子惦念着過年時的一塊糕點、一粒糖果。毫不掩飾的愛與眷戀，構成了全書最堅實的情感底座：他們如此熱愛這人間煙火，卻還是依然選擇了爲理想而赴死。 在《紅色家書》收錄的衆多絕筆中，郭綱琳烈士寫給哥哥郭綱倫的覆信格外特別。這封信寫於1935年8月26日，地點在南京老虎橋監獄。收信人郭綱倫是郭綱琳的大哥，此時正四處奔走設法營救她。國民黨當局答應，只要她在悔過書上簽字、放棄政治主張，即可出獄。然而，郭綱琳烈士的回答卻是：“我不願造一點點罪惡在我生命中。”她歉意地對哥哥說：“倫兄，請你原諒我不能屈伏（服）在一個無罪而加上有罪的名義下來遵從你。” 郭綱琳烈士對生的希望拒絕得如此乾脆，其實她對生的渴求同樣迫切，所以她在信的後半段突然轉了一個彎，拐進了最尋常的人間煙火。 “中秋節快臨了，你們又忙着請客了吧！我們犯人一年照例有三次特許的買牛豬肉喫——春節、八月節、舊曆年——所以每個犯人逢到這時都有一點興奮。如沒有錢，那只有望肉而興嘆了！”八月節尚未到，她早就計劃着：“還有一個月要喫肉和月餅了。”八月節可買月餅喫，五月節可買糉子喫。月餅比糉子好喫，能放得久多。 讀到這裏，很難不被打動。一個不知道自己還能不能活到下箇中秋的人，一個剛剛寫下“讓造成我的命運來完結我的命運”的人，卻轉過頭來認真地跟哥哥討論月餅和糉子的優劣。她的結論是“月餅比糉子好喫，能放得久多”。這種細緻的對比，分明是一個對生活有滋有味地熱愛過的人，纔會有的洞察。 這不是麻木，更不是故作輕鬆，而是真正的生活品味。郭綱琳烈士在獄中把銅板磨成銅心，鐫刻上“永是勇士”四個字，還用磨尖的竹籤在枕套上繡上“To struggle for truth”，在手絹上繡上五角星，把每日從飯菜中揀出的砂子、稗子積存曬乾做成枕芯。一個在酷刑與死亡威脅下依然把日子過得如此“講究”的人，可見其對美好生活的愛之深。 她向七叔郭定林要求“請我過節”，向大哥郭綱倫要求“請我喫月餅”，就像一個小孩子在討要一份理所當然的寵愛。而這份“討要”背後，是一個革命者對“活着”最本能的眷戀。郭綱琳烈士犧牲於1937年7月（無具體日期記載），年僅27歲。她最終沒能等到哥哥請她喫月餅的那一天。因爲愛得太過深沉，所以走得如此決然。 這些家書揭示了一個容易被忽略的真相：革命烈士並非不愛生活、不愛家人、不愛自己的生命。恰恰相反，他們愛得比誰都具體、都熱烈。但他們又有自己的信念，自己的革命理想，就像郭綱琳烈土寫在牢房牆壁上的血書：“堅持立場，爲革命而犧牲！擁護真理，爲正義而流血！” 郭綱琳烈士在信中還寫到，自己曾經“專在追求我身體的自由而陷於失望的苦燥中”，但現在“不那樣企求了”。這句話誠實得令人動容。她不是天生不渴望自由，不是天生不怕死。她只是把另一種熱愛——對真理、對共產主義事業的熱愛——放在了個人生死之上。 郭綱琳烈士曾說：“革命者的青春纔是美好的，我早已將她獻給了偉大的祖國。爲了追求我的崇高理想，我可以獻出生命、青春和一切。”（有出處爲劉胡蘭烈士之說，實爲郭綱琳烈士）這句話之所以有力量，恰恰是因爲說這話的人，在生活中無時不惦記着月餅和糉子。一個把“青春獻給祖國”的人，同樣也把一顆心留給了中秋的月亮。 1937年的7月，正在農曆的六月，距八月節還有兩個多月，可烈士卻再也沒等到那個中秋，沒喫到那年的月餅。但在她的心裏一定有一塊，香甜的、寄託了所有熱愛和美好的月餅。那份對“還有一個月要喫肉和月餅”的美好期待，那種“月餅比糉子好喫”的天真比較，是一個革命者留給這個世界最柔情的告白。她用生命拒絕了“垂豬的生活”，卻在拒絕的同時，證明着生活本身有多麼值得熱愛。 《紅色家書》的全部重量，就在於讓我們看到：那些寫下“訣別”的烈士，其實比誰都捨不得這世界——他們捨不得事業，捨不得家人，捨不得一塊肉、一個月餅、一個笑臉、一個等待。正因爲捨不得，所以他們才更願意用自己壯烈地死，去換取更多人美好地活。 月餅好喫，放得久多！

紅色家書，藏着最動人的鐵血柔情。亂世浮沉裏，先烈亦是凡人，有牽掛家人的溫柔，有眷戀人間的溫情。印象最深的是趙一曼奔赴刑場前寫給幼子的遺書，字字隱忍深情，她未能陪伴孩子成長，滿心愧疚與思念，卻堅定告知孩子，母親的犧牲是爲民族大義，用一生踐行“以身育人”的誓言，將最深沉的母愛，融入爲國爲民的大愛之中。左權將軍在戰火間隙寫給妻子的家書，字裏行間滿是對妻兒的牽掛、對家常生活的期盼，硝煙未散，思念綿長，讓錚錚鐵骨多了幾分溫情底色。這些書信打破了英雄“高不可攀”的刻板印象，讓我們看見，先烈們舍小家爲大家的抉擇，從來不是無情無念，而是明知離別刺骨，仍願以身赴國難的赤誠與決絕。

翻開《紅色家書》，一封封書信，承載着革命先輩的家國情懷。字裏行間，既有對家人的濃濃思念，也有爲民族大義義無反顧的決心。在戰火紛飛的歲月裏，他們舍小家、顧大家，告別親人奔赴戰場，把對親人的牽掛藏在心底，把國家安危扛在肩上。 這些家書沒有華麗的辭藻，卻充滿震撼人心的力量。先輩們用青春和生命，換來了我們如今國泰民安的生活。希望孩子們也讀讀這本書，銘記歷史，傳承紅色基因，心懷感恩，腳踏實地努力學習。把愛國之情化爲實際行動，從小事做起，好好學習，磨鍊品格，努力成長爲能夠擔當民族復興大任的新時代少年。

《紅色家書》裏收集的那一封封從戰火中走來的家信，沒有華麗的辭藻，字裏行間全是先烈們滾燙的真心。馮庭楷戰士寫給母親的信裏，說自己爲了飢寒的一羣人奔波奮鬥，若戰死也不必悲傷；趙一曼在就義前給年幼的兒子留下囑託，盼他長大後記住母親是爲國犧牲。他們一邊牽掛着家中的親人，一邊毅然把生命獻給了民族解放的事業。這些跨越時空的文字，讓我讀懂了什麼是信仰的力量。我們今天的安穩生活，正是無數先烈舍小家爲大家換來的。我更要珍惜當下的時光，不辜負先輩們的熱血與期盼。

《紅色家書》中的每一封信，都是對信仰的一次深情告白。在那個黑暗迷茫的年代，是什麼支撐着先烈們在酷刑面前不屈不撓？是什麼讓他們在死亡面前談笑風生？答案只有一個：堅定的共產主義信仰。吉鴻昌將軍在就義前寫下“恨不抗日死，留作今日羞”，這種視死如歸的氣概，源於對革命必勝的堅定信念。這些家書跨越了時空，依然振聾發聵，它們告訴我們，信仰不是掛在嘴邊的口號，而是融入血脈的基因，是危急關頭豁得出去的精神支柱。在和平年代的今天，我們或許無需面對生死的抉擇，但同樣面臨着各種誘惑和挑戰，重讀家書，就是要從中汲取強大的精神動力，築牢信仰之基，時刻保持政治定力。

細讀紅色家書，內心深受震撼。一紙家書，承載着革命先輩真摯的情感與堅定的信仰。文字裏既有對家人的牽掛惦念，又有爲民族大義不懼犧牲的無畏，樸素的話語，藏着滾燙的初心。作爲一名教師，我從字裏行間讀懂何爲堅守、何爲擔當。先輩們在危難之中，依然心懷家國，捨棄個人安穩，爲理想奮勇前行。這份純粹的信念深深觸動了我，讓我重新審視自己的職業使命。教育之路，平凡且漫長，日常工作常有瑣碎與疲憊。對比先輩，更覺應當堅守教育初心，沉下心做好本職。紅色家書時刻提醒我，要有責任與情懷，守住內心的熱愛，保持踏實肯幹的態度，以堅定的信念在崗位上耕耘，把這份崇高的精神內化於心，涵養自身，堅守育人初心。

翻開《紅色家書》，撲面而來的是一股沉甸甸的歷史氣息。這本書收錄了百餘封革命先烈的書信，涵蓋平常家信、獄中信函和臨終遺書等類型，寫信人既有趙一曼、夏明翰、左權這樣耳熟能詳的名字，也有許多在歷史長河中鮮爲人知卻同樣閃耀的英雄。 書中最觸動我的是，他們在面對死亡時,那份近乎平靜的從容和一顆顆在至暗時刻仍然劇烈跳動的赤誠之心。 夏明翰在獄中用半截鉛筆給妻子寫下訣別信，然後用嘴脣和着鮮血，在信上印下一個深深的吻，三天後從容走向刑場，留下“砍頭不要緊，只要主義真”的千古絕唱。劉伯堅在遺書中寫下“生是爲中國，死是爲中國，一切聽之而已”。這種平靜並非麻木，恰恰源於一種超越時代的堅定信仰——他們清楚地知道自己在爲什麼而活，也因此清楚地知道爲什麼而死值得。方誌敏在獄中寫下“我渴望着光明，我開始爲光明奮鬥”，即使身陷囹圄，希望的光芒也從未黯淡。當代的中國，我們不必再面對槍林彈雨，但每個人的人生中同樣會遭遇困境與抉擇——在利益面前是否堅守底線，在安逸面前是否記得擔當，在浮躁之中是否還能沉下心來追求真正有價值的東西。《紅色家書》不是一本普通的書，它是一位位先輩用生命寫下的“精神教科書”，提醒我們不忘來路，不負韶華。那一封封家書中的文字，今天讀來依然滾燙，依然能夠穿透歲月，叩擊每一個讀者的靈魂。

讀《紅色家書》有感 翻開《紅色家書》，一張張泛黃的信紙、一句句質樸的文字，跨越百年時光，深深觸動了我的心靈。這本書收錄了革命先烈的家書，字裏行間沒有華麗的辭藻，卻藏着最滾燙的忠誠、最深沉的家國情懷。 作爲一名四年級班主任，我常常帶着孩子們回望紅色歷史。可讀完這些家書我才深知，英雄從不是課本上冰冷的名字。他們和我們一樣，是父母的孩子、是孩子的父母，有着平凡人的牽掛與溫柔。 夏明翰在信中叮囑親人，坦然面對犧牲；趙一曼強忍思念，字字皆是對孩子的期許。在戰火紛飛的年代，他們捨棄小家團圓，奔赴家國戰場。面對生死抉擇，他們義無反顧，用血肉之軀守護祖國山河，只爲換來後代的太平盛世。 最讓我動容的是，先烈們在艱苦絕境中，依然心懷希望、堅守信仰。一封封家書，是牽掛，更是初心；是囑託，更是擔當。如今我們身處盛世，山河無恙、歲月靜好，這一切都是無數先烈用生命換來的。 教書育人，育人爲先。今後的教學中，我會把這些紅色家書的故事講給孩子們聽，讓紅色基因紮根童心。我也會以身作則，堅守教育初心，引導孩子們銘記歷史、心懷感恩，珍惜當下的幸福生活，努力成長爲愛國、勇敢、有擔當的新時代少年，讓紅色精神代代相傳、生生不息。

品讀紅色家書，既是一次回望歷史的初心溯源，也是一次滌盪心靈的精神洗禮。作爲新時代青少年，我們當以家書爲鑑、以先烈爲燈，傳承赤誠愛國的家國情懷、不畏艱險的奮鬥精神、無私奉獻的崇高品格，將先輩的紅色信仰融入青春理想，把感恩之心化爲奮進之力，不負先輩犧牲，不負時代韶華，以少年之姿守護盛世中華。