崔豔
全書以一名職場新人入職企業的新媒體營銷崗位開展電商營 銷活動爲主線，通過情景模擬的方式構建學習情境，以新媒體營銷與運 營的典型項目的工作過程爲邏輯主線，以主流新媒體營銷模式和典型新 媒體營銷平臺爲對象，分別設置了八個工作項目。其中項目一至項目四爲 綜合教學，項目五至項目八爲實戰教學。
