
《人物》雜誌 林松果
*北京「青雲學子計劃」十年記:超常兒童、農民工子弟與一場未竟的階層突圍。 一個天生聰慧但出身貧窮的孩子,在這世上可能遭遇什麼?十年前,北京有過一個叫「青雲學子計劃」的教育實驗。從全市六十萬打工子弟中挑選出最聰明的一批孩子,所謂的「超常兒童」、「少年天才」,試圖給他們提供穩定的、「因材施教」的教育,讓他們不浪費天分,不從體制教育中滑落,最終能擺脫父輩的命運。 這個項目此前鮮有媒體報道,我們在無意間發現了它,並意識到,這是一個集合了複雜命題的時代樣本。它持續的時間足夠長,我們可以在十年的過程裏觀察——流動兒童受教育的現實狀況、階層固化與衝破它的難度、大城市裏小人物的漂流史。更重要的是,這是一羣孩子從十歲長到二十一二歲,具體的生命歷程。 這不是童話般的完美故事,過程坎坷動盪,理想和複雜現實兼而有之。一年又一年,孩子們與升學制度、原生家庭及各種不確定作鬥爭,又經歷着內心世界的困惑和探索,最終長成現在的模樣——一羣不像當初設想得那麼成功,但向上、善良的人。漫長時間裏,他們是彼此的陪伴和見證。 我們也不能把他們視作一個理所當然的命運共同體。你會看到不同出身的人,命運如何在不同階段走向分野。他們的人生中有哪些東西被改變了,有哪些東西沒有被改變?想把一個人從本來的土壤上連根拔起,到底有多難?這個故事與它的理想化、阻礙和毛刺,正是成人世界的真實折射。