那些選擇退學的博士生們（輕紀實）

來自河南省的農村，普通家庭，小鎮做題家，成績中等偏上的我，於2014年考入了一所雙非大學。 大學也不算荒廢，2019年以年級前幾的綜合成績獲得了推免保研的資格。然而保研也不算順利，畢竟雙非本科，在泥淖裏掙扎着掙扎着也是被一所985錄取了。 2019年入學之後，我先是被所謂圈子當頭一棒敲醒，然後去跟父母訴說的時候被他們的“多跟帶我的師姐溝通交流，多跟導師談談，怎麼可能是這樣呢”的話語勸退，一個人夜晚在宿舍樓下痛哭。 2020年疫情過後，我是第一批返回武漢的學生。那個時候，所有的小店基本不開門，大馬路上看不到什麼車輛。課題要趕進度，每次坐晚班車回學校的時候餐廳已經關門，只能天天網上買速食在宿舍泡了喫。就在本就不太好的時候，做實驗時被師姐的注射器扎到了出血，去防疫站打破傷風和狂犬疫苗+球蛋白。球蛋白打的直接把我疼的流淚，然後回宿舍委屈的和弟弟打視頻痛哭。那段時間我一度站在天台上吹風，甚至萌生過如果跳下去會怎樣的念頭。 2021年初，當我已經被PUA的覺得自己一事無成，什麼實驗都做不好，笨得要死的時候，我遇到了師兄。和他一起做課題，他的“鼓勵式教育”讓我開始慢慢緩過來，覺得自己也還行，再也不用晚上因爲室友在宿舍而在樓下久久徘徊的喂蚊子，也不用在宿舍樓下的車庫裏蹲着不敢出聲的流眼淚。 2022年，碩博連讀面試之後，我是候補擬錄取，在一邊找工作、一邊寫畢業論文、一邊還要繼續做手頭的實驗的焦慮、抑鬱中來回折返跑的時候，最終還是被錄取了繼續於本實驗室讀博。那年六月一號距今約1050多天。本着這是國家教育部重點實驗室等響噹噹的名頭，我繼續我的博士科研生涯。 2023年八月初，我首次新冠病毒陽性，39℃+的體溫喫退燒藥都壓不下去。正值四十隻造模小鼠經尾靜脈給藥，帶的師妹不熟練。頂着坐起來就頭暈噁心，喫了退燒藥半個多小時趕快去動物房操作，隔離衣裏帶着手機，怕自己倒在動物房需要打120，厚厚的N95讓我喘不過來氣。師妹扶着我出來的時候自覺體溫已經又升上去了。就這樣三天一輪，一共五輪。 2023年九月初，我終於教會了師妹做實驗，我也終於讓課題走上了正軌，她卻被診斷出了乙類傳染病回家住院治療至少三個月，連帶的我也因此喫三個月的預防性用藥。跑不完的醫院，喫完藥後的噁心和嘔吐，崩潰的在宿舍痛哭，然後繼續去實驗室做一個人做不完的實驗。九天通六個宵，三天兩個，也是被我幹下來了。 2024年三月初，動物實驗、細胞實驗、國自然基金輪番上陣，我又倒下了。又開始了跑不完的醫院，做不完的檢查，抽了一管又一管的血，帶着不太好的結果折騰了幾個月，終於還是得到了保守治療的好的結果。這年十月，跟我在實驗室玩兒的最好的小姐妹，一起碩轉博、一起瘋、一起喫喫喝喝的小姐妹，退學了。其實很想讓她再堅持一下，只剩一年了，但是說不出口，心裏深知這不是時間的事兒。 2025年三月初，我終於把靠我自己找課題，自己發文章，自己寫的畢業論文，提交了。三個星期的等待盲審結果，穿插着找工作，每天查看系統八百遍，不斷在崩潰的邊緣反覆橫跳。早醒、失眠、做噩夢。我甚至去了大家推薦的寺廟，誠懇的磕了頭，上了香。我知道我只能靠自己，沒人指導，也沒人修改，錯別字都靠我自己看。好在，盲審通過了，那天早上我一個人在宿舍爆哭。 本碩博十一年，碩博六年，走的辛酸。 通過的宵，失眠的夜，反覆驚醒的噩夢。 慶幸每每的結局都是好的。 感謝在至暗時刻咬牙堅持、永遠在路上的自己。 致謝（部分） 感謝在我無助、無措、迷惘、彷徨時爲我點亮的燈；感謝在我失落、失望、沉淪、頹廢時向我伸出的手。 感謝許嵩先生的音樂伴我初一至博三，取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。 感謝這個世界仍有文學，讓小小的我可以棲息一時。 感謝父母始終視我如珍寶，感謝張小鵬（弟弟）一呼即應，將我的酸甜苦辣照單全收。 感謝每個至暗時刻咬牙堅持、不言放棄，永遠在路上的自己。 最後，赫爾曼·黑塞有言：我有責任，把我自己僅有一次的人生過好，那麼願我不被標籤及框架束縛，熱烈、蓬勃、張揚地活着！ tip： 看到很多人看和評論我的書評，謝謝大家。 我想說的是，我並非在歌頌苦難或者在展示苦難。 只是寫書評的時候，對我來說，回憶這些年，印象最深刻就是上面所述了。可能痛苦才讓人更銘心吧，至於轉博上岸、文章接收的喜悅，也有，可能沒那麼強烈，真的。 另外，我真的算是運氣好和順利的了，博士延畢率最起碼五五開左右，多的是更努力、更優秀的人因爲種種原因最後延畢的，他們也有很長一段話，只是沒有說出來和寫下來罷了。

人到中年 發現理科易於存活 文科提升質量 沒有理科的文科 沒有水的水井 只是周邊有一片美麗的風景 好看 但是會渴死 沒有文科的理科 就像水井 只有水 而周圍都是荒漠 你除了渴的時候喝水 死不了 你的精神 一片荒蕪 我是理科生 相對文科我沒有體驗過 但是看過一些文科生的表達 確實 不好找工作（相對來說）沒有工作 對於普通人來說 就會餓死 沒有地方住 活的很窘迫 哪怕精神世界再富足 可是填不飽肚子 但是文學我這幾年真的發現超級重要 尤其是最近這幾年經濟不好 很多人其實過的很拮据 生活物資的拮据 很多時候 更需要精神的富足才能填滿 這幾年 我愛上了文學 和歷史 偶爾看一些隨筆 紀實 經濟 厚重的歷史真的給人醍醐的感覺 就像茫茫的沙漠 每個歷史人物都是一粒沙子 你站在沙盤頂端 從上帝視角看着每個人悲歡離合的一生 而那些都是真實存在過的人 你會感慨 自己的人生 會放下心中很多恩怨 會有更多的寬恕 和救贖的感受 而文學 就像是 一片美景 當時覺得日子貧瘠的時候 它能帶給你新鮮的空氣 你會感動 會難過 會快樂 會幸福 會安定 會有各種各樣的情愫 我覺得這個世界的規則 理科離不開文科 文科也離不開理科 他們就像是陰陽八卦陣 互爲平衡 人到中年 慢慢理解了很多簡單 但是很大的詞語 比如 熱愛生命 熱愛大自然 比如 好好學習 天天向上 比如 興趣是最好的老師 比如 上善若水 越來越對很多文字 有了更深的理解 20幾歲的時候 覺得30多的人 老了 好可憐 沒有年輕的時光 沒有年輕的朝氣 30多快40的自己 回頭看 才覺得那時候自己 單純的有點可笑 人生漫漫路 說長也長 說短也短 好好走好每一步 不忘初心

強推！！！選擇讀研讀博的同志們真心推薦好好讀這幾篇心路歷程，再來決定讀不讀研和博。 四個故事，慘劇都是從遇到了不合適的導師開始的。有的一路順利，碩士遇到很好的導師，選擇讀博，有的帶着理想主義，想精進專業，辭職公務員，去讀博，一讀就是七八年，最終無奈退學。而讀博期間的沉沒成本非常大，看着身邊同學有的升職加薪，有的環遊世界，有的帶孩子學習翫耍，自己一事無成，加上年齡大簡歷上不好解釋。這裏面的心路歷程字字珠璣，十分真實。我記得在我研二的時候，那個時候做課題老問題總是沒辦法解決，覺得導師也幫不了，還總是干擾我的節奏，經常否定式教育，而且還是疫情期間，但是也算勉勉強強的撐下去了，不過也成了活人微死，心脈盡斷，少年心氣消失。我記得我研二的時候有個其他學院的女生從宿舍樓下跳下來了，我回宿舍的路上看到救護車，我真得覺得好可惜，哪怕再撐一年多，哪怕延畢，deepseek和豆包出現，和AI聊聊天，死皮賴臉的活着，總有起勢的那天。說實話，在某段時間內我也有過那種想法，當時我有那個念頭的時候，突然看到地面上的小草了，然後想起學校裏的諮詢師跟我說，你像草一樣有韌勁，我看着小草從地縫裏長出來，我就停下來了，然後繼續死皮賴臉的走完我畢業流程的每一步，最終畢業。本來很有科研理想的我，經過三年，也認清了這個圈子裏的一些東西，祛魅了。我覺得自己是失敗的，偶爾持志如心痛一下，哭得稀里嘩啦的，但是還好，睡一覺第二天依然面對新生活。我想每個人都會遇到一件事，撞了南牆，發現世界很豐富，人生道路可以多元化，重新認識自己和身邊人，認識世界。寫的有點亂了，就這樣吧。

學歷會貶值，但知識不會。 首先得承認學歷貶值是一個客觀現象。 許多人有一個潛在的認知誤區，總是在學歷與知識之間畫等號，事實上，通過學知識，可以獲得學歷，但有學歷未必就有知識。 “拼命讀書十幾年，爲何連體面生存都難？” 這不僅是個人困境，更是時代命題——教育教會我們如何考試，卻從未教我們如何賺錢。當AI取代流水線、全球化打破職場壁壘，曾引以爲傲的學歷，如今成了“高不成低不就”的枷鎖？答案，藏在教育體系與真實世界的巨大斷層中。 教育真相：你被培養成“螺絲釘”，而非“造富者” “學歷是入場券，能力纔是生存證；教育不教賺錢術，社會卻要生存經。” 從隋朝科舉到工業革命，教育的目標始終明確：培養聽話的執行者，而非規則的制定者。 古代：讀書爲做官，成爲帝國機器的一枚“棋子”； 現代：普魯士模式盛行，爲流水線輸送標準化“工人”； 當下：名校生擠破頭考公考編，本質仍是“高級僱員”。

讀完這幾個人的退學經歷，我替他們有一絲莫名的慶幸，也有一絲莫名的羨慕，慶幸他們脫離了苦海，羨慕他們已經做完了這個決定。其實在我看來，學術金字塔的食力生態中，研究生羣體正淪爲制度性剝削的完美載體，這個系統的精妙之處在於，它將封建師徒制，資本壓榨和學術異化三位一體，熔鑄成現代文明社會最隱祕的剝削鏈條：首先，導師手握論文署名生殺權，卻將學生成果轉化收益囊括其中；實驗室實行996平均工作時長，遠超社會打工人；同時，還有最近逐漸聲名鵲起的一類人學術妲己，權色權錢py交易應有盡有。其次，導師同時扮演了裁判員，教練員和俱樂部老闆三重角色，當組會成爲服從性測試，每一天的生活都彷彿在玩一場俄羅斯輪盤賭。除此以外，心理塌方，法律失真，社交死亡，28歲畢業已成原罪，與社會脫節則從入學第一天就開始！ 而這個系統最諷刺之處在於，他用學術理想的糖衣包裹着人力資本壓榨的本質，讓受害者自發維護施害機制， 當實驗室的通風扇排出有毒氣體時，卻無人爲年輕研究者被腐蝕的學術信仰安排排毒裝置；那現在凌晨三點修改論文的研究生，或許應該明白，每一次敲擊鍵盤寫下的不是人類知識邊疆的座標，而是學術資本主義最完美的剝削。 最後還想說一句，在這個論文工廠與學術民工共舞的時代，或許真正的畢業答辯應該是將整個畸形體制發出質詢：當我們在SCI上點亮人類知識燈塔時，爲何會照不亮自己腳下漆黑的學術奴役之路？

（長文預警） 我沒有讀博士，也沒有讀碩士，本科畢業就直接出來工作了，工作快一年，環境沒得挑，在當地提起來大家都說好，我自己上班的時候也很有幹勁，除了晚上回家的時候。 只要往牀上一躺我就會一直逼問自己，人到底能不能接受其實生活是有不足的；人到底能不能接受很多時候的選擇是有限的；我到底能不能明白其實現在工作是人生的最優解，再往上讀書只是浪費變現率，讓自己的未來徒增風險？ 不停地閱讀和學習對我來說就像一種本能，但人必須爲了活下去而對抗一部分本能，我的學長學姐同窗之中不缺碩博，但是眼看着他們隨着時間更迭而各有焦慮，慢慢的我自己也不敢賭了，讀完碩士不會變得更好，讀完博士不會變得更好，對知識的渴望更像前二十年教育的保護與幻象，社會不會再給我高分，全市第一也只是一個數字而已，老師打分，哄我幾年，把我的心架起來，但生活需要落地行走，奔跑，爭搶，狼奔豕突。 我們家就是一普通家庭，現世的安穩聽起來簡單，實際上如履薄冰；三年五年八年，我不一定能順利畢業，但是父母一定會不等我的腳步就墜速老去，到時候我能不能拿出一份合格的抗風險能力都難說；工作一定會忘卻我的能力就嚴卡年齡，抱着簡歷四處敲門要敲幾年也是未知；我確實很年輕，但是留給我選擇的餘地其實沒那麼多，或許抓住現在儘快把年輕的行動力變現是最優解，但是如果稍微還有一點對自己的誠實，現實的選擇也會成爲夜夜的夢魘。 我確實很想再讀書，我確實不敢現在再讀書，如果條件允許的話攢幾年錢，順便許願文學方向能不能出個在職研究生啊，就算和工商管理一個價我也願意。

00後確實是來整頓職場的💪，前有曝光📸職場性騷擾，現有清潔🧹導師環境： 四川大學2026年2月14日發佈通報：針對我校教師王竹卿相關問題的反映，學校高度重視，組建工作專班，通過與師生訪談覈實、專家深度查閱審讀、項目經費審覈等方式，開展全面調查。 經調查，發現王竹卿存在僞造、篡改實驗研究數據，違規重複發表，不當署名的科研失信行爲。反映的28篇論文中，6篇論文存在問題，其中4篇論文存在僞造或篡改圖片數據問題（其中1篇論文還存在圖片重複發表和不當署名問題），2篇論文存在圖片數據重複發表問題。此外，在王竹卿發表的其它未被反映的論文中，還發現1篇論文存在圖片重複發表問題，1篇論文存在不當署名問題。在上述問題論文中，2篇爲期刊論文，6篇爲會議論文。 王竹卿同時存在未履行相關學術會議的服務採購手續，會議結餘經費未交回學校；違規套取科研經費1萬元；指導研究生的過程中溝通方式失當，與部分學生矛盾突出等問題。 依據《事業單位工作人員處分規定》《高等學校學術不端行爲調查處理實施細則》《研究生導師指導行爲準則》等及學校相關規定，根據已經查明的事實，學校決定對王竹卿做出如下處理： 1️⃣給予降低崗位等級處分，由特聘研究員降爲特聘副研究員。 2️⃣停止研究生招生資格。 3️⃣取消財政性資金支持科技項目等的申請資格5年；對涉及科研失信行爲的科研論文、項目等報送有關部門。 學校將尊重學生意願，✅對王竹卿指導的學生進行導師調整，做好關心關愛工作。對相關責任單位和責任人進行問責，並舉一反三，進一步加強經費管理，全面強化教師隊伍的科研誠信教育和師德師風建設，堅決維護風清氣正的良好育人環境。 感謝社會各界的關心與監督。 四川大學2026年2月14日 

學術圈也是江湖，今天才知道每年有百分之六十多的博士生不能畢業！博士生能遇到好導師是最大的幸運，能和導師良好溝通也是成功的關鍵。 關於這個問題我諮詢了一下DeepSeek，解答如下： 關於中國博士生延期畢業的情況，近年來確實存在一定的普遍性，但具體比例需要結合官方數據和學科差異來看： 1. 數據真實性覈實 官方數據：教育部2021年數據顯示，博士生按期畢業率約爲40%，即約60%的學生存在延期。這與《全國研究生教育發展報告》中的統計基本吻合。 學科差異：理工科（如生物、材料等）因實驗週期長、論文發表要求高，延期率普遍高於人文社科。 2. 延期主要原因 學術要求提高：高校對博士論文質量要求逐年提升，部分院校要求發表2-3篇高水平SCI論文方可畢業。 導師因素：部分導師因項目需求或學術嚴謹性，主動建議學生延長研究時間。 個人因素：約30%的學生因選題調整、數據收集困難或寫作能力不足導致延期。 政策影響：2019年後教育部加強論文抽檢（每年約10%的博士論文被抽檢），不合格率超過3%的學科可能被限招，間接促使高校提高畢業門檻。 3. 非學術性影響因素 經濟壓力：博士生津貼普遍在3000-5000元/月，部分學生需兼職補貼生活，影響科研進度。 心理健康：某985高校2022年調查顯示，42%的博士生存在中度以上焦慮症狀，心理健康問題可能延長研究週期。 4. 國際對比 德國博士平均畢業時間爲5.1年，美國爲5.8年（NSF數據），中國原定4年學制下的延期現象在國際範圍內並非特例。 5. 應對措施與發展趨勢 - 部分高校試點「彈性學制」，將博士基本學制從3年延長至4年； - 清華大學等院校設立「博士中期分流」機制，對不適合繼續攻讀的學生提供碩士出口； - 國家自然科學基金委2023年將博士生津貼最低標準提升至4000元/月。 建議 對於在讀或計劃攻讀博士的學生： - 選擇課題組時重點考察歷年畢業數據； - 入學前與導師明確畢業要求； - 合理規劃研究進度，建立3-6個月的時間緩衝期。 總體而言，博士生延期現象是多重因素作用的結果，需理性看待其背後的質量提升訴求，同時也需關注學生的可持續發展需求。

22年年底，聽一個警察說：“不是所有警察都是好人。”那時我感到特別震驚！那時的認知裏，我認爲警察就是好人，都很辛苦。這本書讓我明白了不是所有導師都德配位。 許多人都知道人性是含有惡的，可是沒多少人會去想老師的惡，尤其是導師的惡，導師決定能不能畢業，給不給人發津貼，學術就是學術，可這裏面，人情世故大過了學術。 在第一個真實故事裏，主人公並沒有求助導師，因爲導師缺位嚴重，他的導師當時專注於做工業項目，在學術這塊，也沒有放太多的精力，很難尋求他的幫助，學生的前瞻性和判斷也沒那麼好，他的性格不善於溝通，他沒有求助的渠道以及求助的方法，文章推進不下去……後來，他就被退學了…… 在第二個真實故事裏，主人公特別熱愛經濟學，用廢寢忘食形容絕不爲過，可是，他的導師會精神施虐，他無論怎麼做，他的導師都會想要否定他，最終，他對學術已經沒有任何信心了。 在看到他講他媽媽愁畢業，愁工作，愁婚戀，整晚整晚地失眠時，沉默了…… 他說讀博六年，最後稱得上一無所有。 在第三個真實故事裏，主人公忽略了選題的難度，選了一個難度特別高的題，當他意識到選題難度時，已經很晚了，他的導師跳槽了，他說導師不近人情，對學生和困境的同理心，確實不強，每當他需要導師的幫助，交流總是很不通暢，讀博八年，和導師的通信屈指可數，最終他決定退學。 在第四個真實故事裏，主人公也沒什麼選擇權，跟導師完全無法溝通，去了6年，只參加過一次學術會議，主人公說他的導師永遠不會去傾聽，只會照着他的邏輯去做事情。他說找導師，比找對象還要難，哄導師真的哄不好，而且還不能和導師分手，一談就是六年、八年，永遠是弱勢的一方。 選擇真的大於努力，這裏面的選擇是指人，太多人爲了自己的利益隨意對待學生。 光是退學小組就有34378個成員，沉沒成本普遍都很高，那是他們一生中最好的時光，也曾堅信魚終會躍龍門，不知道其中有多少人是因爲導師有問題，被摧毀了許多，求知精神和拼了命努力，還是幹不過人情世故，這很可笑，拋開學術不談，這種導師，某方面天賦異稟，可是，論做人，是真的不行。 這比文學裏的故事刺激多了，碩士找不到工作，博士退學，相信什麼？希望在哪裏？不允許學生違背意願的導師，殺人誅心，太可怕了，可怕之處在於，他們明明知道自己可以決定他人的命運，不是每個人的原生家庭都很好的，他們既然選擇了這條路，就是希望有朝一日能成爲想要成爲的人，可是某些導師還是選擇了惡字當頭，並非“仁”字。 之前看到一個答主，哲學博士延畢，她和他們想表達的意思大同小異，她多次想要自殺，表達厭世，甚至是自我認同出現了問題，她想要從相貌、遊戲技術、過往的光輝時刻裏，認可自己，她說她快30多歲了…… 從初一開始，按16年來算，人生沒有幾個16年，她一路過關斬將，今年過年，我看到她的意思是她只需要打敗剩下的百分之一，可後來，她需要靠酒精還有遊戲麻痹自己，她覺得論文寫不好，這輩子完了，她也曾問朋友，如果她拿不到學位，還是好朋友嗎？ 在看全文以及寫這篇書評的過程中，我感到很痛苦，甚至某一瞬間，像看《南京大屠殺》時一樣痛苦，有太多努力和期盼，最後成了他們捅自己的刀，但更讓我難過的是，他們站在十幾歲的夏天裏，熠熠生輝，有太多赤子之心被淹沒在了茫茫人海里。 命運總是深不可測，可他們，每一次挑燈奮戰，每一次強迫自己思考，每一次想到父母不容易，每一次擦乾眼淚繼續前行，望着大城市的夜晚期待着未來，飯都沒有好好喫，就繼續翻閱文獻……哪怕他們不走這條路了，也不能說學術和他們沒有什麼關係。 一個稱號而已，誰愛那稱號，誰就去愛。 有人特別在意，也會有人呼籲不要在意。 他們已經很勇敢了，從殺出重圍開始！ 我相信高手在民間，無論脫不脫長衫，想起十幾年前一個特別火的文案：無論考成什麼樣，都相信自己前途無量，光芒萬丈。 至於前途到底會不會無量，能否光芒萬丈。 或許沒那麼重要。 活着，無非得到，然後再全都失去。

看完了這本紀實和書友留下的書評，感覺觸目驚心。 起初出於好奇想了解真實的讀博歷程，隨後感受到的是不間斷的驚詫、心酸、難受、無力……在我以往的認知裏，一直覺得博士是一個優秀且堅強的羣體，他（她）們的韌性、專注力、學習能力、邏輯思考和時間管理能力超出尋常，似乎總是恆久堅定的在自己熱愛的研究領域裏探索深耕、熱情不減、赤誠昂揚。 原來博士的生活遠遠不是純粹的理想之城，而是揹負着太多不爲人知的心酸，還有來自人際、經濟等各個方面的壓力，途中或許會遇到太多不可控的因素，這些真的很難從容跨越。但是也許在漫長的人生旅途中，每一段經歷都是不同的體驗，若未好、則未終。 就像書裏提到的，我們做朋友是因爲在我看來你本來就是很好很值得的人，而非因爲你的學位。無論遇到任何困難，都請好好愛自己，並堅定相信自己值得被愛💞💞 寫到這裏，無比感恩自己在本科和讀研期間遇見了超有教育情懷、人文關懷和同理心的導師，導兒從不給我們施加過多壓力，卻又始終支持、竭力託舉我們朝着自己喜歡的方向伸展，熱愛研究又熱愛生活，在師門裏讀書、做實驗、一起聊天的時光真的很難忘。且行且珍惜，希望接下來更加努力務實 莫忘初衷 快快成長～