源代碼

花了幾十刀就買了比爾蓋茨新書訪談的前排，居然還免費送書。 雖然大部分時間陷在他們的對話裏、幾乎忘了他是誰，但時不時就有種彷彿看電視一般的不真實的感覺，以及偶爾走神提醒自己眼前的此人就是自己初、高中時翻看的硅谷書籍中、科技浪潮的核心角色和一代傳奇。 雖然新書是關於蓋茨的早年成長自傳，但主持人（Bill Nye) 和他寒暄了一會早年經歷後，大部分的時間還是在聊未來：疫苗、健康、氣候、能源。 從比爾蓋茨二十多年前退休至今，數以億計的第三世界的孩童得以免費或近乎免費接種疾病疫苗，上千萬的孩童因此免於死亡。Bill Nye問到他，你爲什麼退休後沒像其他億萬富翁去做什麼火箭之類的項目？他說那些項目很偉大，但他對小孩爲什麼會死亡的問題更感興趣。 "I'm not prone to nostalgia, but there are days when I'd like to be thirteen again, making that bargain with the world that if you just go forward, learn more, understand better, you can make something truly useful and new." ——Bill Gates

累計時長13小時39分。 五星推薦！ 後面三分之一左右聽得比較粗略，因爲我聽這本書主要是關注比爾·蓋茨的成長曆程，看看這個天才是怎麼成長起來的，有什麼值得我學習和借鑑的地方。後面講述的主要是微-軟公司的一些事情，所以沒有特別仔細聽。 下面，我寫一寫我聽完這本書之後，頭腦中留下的印象和想法。 我們生活在這個世界上，有很多不受我們自己控制的環境因素影響着我們，塑造着我們，這是我今天在書裏聽到的。 很巧的是，我昨天也有過這樣的想法： 一個人最後的樣子很大一部分是周圍人作用的結果。 對於成功人士，我沒有讀他們的傳記之前，對他們的瞭解基本就只停留在各種概括性的標籤上，就像文中所寫的那樣。 然而，讀完傳記之後，這個成功人士在我的心中就具象化了，有血有肉有靈魂了。 所以，我喜歡讀傳記，尤其是本人親自寫的傳記，還原性高的真實的傳記，這本《源代碼》就是這樣的傳記，它不像有些傳記，過於文藝化，虛化，不夠真實，那樣的傳記，其閱讀價值就大打折扣了。 昨天，我沒有讀完整本書的時候，還覺得他的親人給他提供了各種實戰的機會，那些機會都是他的親人在他成長的道路上鋪墊的堅固基石。 今天，我把書聽完了，才發覺，除了親人給他提供的那些基礎以外，比爾·蓋茨的成功，更多的要歸因於他自身的天資與勤奮，尤其是後者。 他可以N多天如一日地喫睡在工作的地方，困了就在機器旁邊打個盹兒或者直接睡到地上，凡是決定了的事，承諾過完成的事，就都會皆力去完成，即便遇到重大生活變故（失去摯友/最佳拍檔）。 比爾·蓋茨和朋友給別人開發薪酬管理系統軟件的時候，對薪酬管理常識一無所知，但是一年之後，中型公司的任何一名管理人員用這個系統都能給員工準確地簽發工資支票。他們的知識是在開發程序的過程中學習的。 比爾·蓋茨和朋友一起開發這個薪酬管理系統軟件的時間，是1970年，比爾·蓋茨當時15歲！ 『 比爾·蓋茨（Bill Gates），1955年10月28日出生於美國西雅圖，美國企業家、軟件工程師、慈善家，微軟公司聯合創始人，美國工程院院士，中國工程院外籍院士。現任比爾及梅琳達·蓋茨基金會聯席主席。 微軟公司（Microsoft）創始人 就讀院校：哈佛大學（未畢業） ——百度百科 』 他們後面開發的排課程序，對於當時使用的機器和編程語言來講，難度也是特別大的，他們認真研究努力編寫，最終爲學校解決了一個非常大的難題！ 我們學過的知識，在沒有實際應用之前，都是虛的，很容易忘記，只有經過實際應用，尤其是深度應用之後，知識才能被我們所掌握，而且會掌握得比較紮實。 所以，預學習不如現用現學。比爾·蓋茨他們邊開發邊研究就是一個很好的學習和應用的過程。 現實中，人們學習和掌握知識的自然過程也是這樣的：邊用邊學，邊學邊用。 原來，比爾·蓋茨小時候內心是封閉的。難怪那麼小，父母就總帶他參加各種活動，好在他也沒有特別排斥，而是加入其中，不斷地去歷練自己。 比爾·蓋茨說，他現在覺得大二的時候就應該退學。我的理解是，比爾·蓋茨覺得自己當時已經具備了生存所需的各項能力： 自學能力； 社交能力； 面對問題和解決問題的能力。 而學校最重要的功能，也就是培養這些能力，而不是發放最終的一紙文憑。 比爾·蓋茨一路走來，各種跌跌撞撞，讓父母親人爲他操碎了心。 原來，他那耀眼的光環下，有着這麼多有趣的故事、淘氣的故事、執拗的故事…… 比爾·蓋茨很幸運，有關心他愛護他的父母，儘可能尊重了他的選擇，並在他特別需要幫助的情況下，幫助了他，並給他做了很好的示範（給他示範瞭如何通過正規的程序來解決問題）。 這本書裏的內容太多了，感興趣的朋友自己去讀吧。 非常值得讀的傳記！ 這一本書的背後有很多很多人的工作。 書中那些歷史照片和圖片好珍貴，讓我們看到了過去的樣子。 拍照真的是一個很好的記錄生活的方式。 ＊＊＊＊＊＊ 上面的書評是從我公衆號裏摘過來的，沒有配圖，不是很好。我把公衆號文章截圖發在與這個書評同期的帖子裏了，感興趣的書友可以去帖子裏看。

《源代碼》深度書評：與《馬斯克傳》、《史蒂夫·喬布斯傳》、《黃仁勳：英偉達之芯》的對比 2025年初，科技界傳奇人物比爾·蓋茨的自傳《源代碼》橫空出世，再次將公衆的注意力聚焦於這些科技巨頭的內心世界和非凡成就。作爲一部自傳體作品，《源代碼》不僅回顧了蓋茨從童年到微軟創業初期的成長曆程，更深刻揭示了他對技術、創新以及社會責任的獨到見解。本文將結合《馬斯克傳》、《史蒂夫·喬布斯傳》和《黃仁勳：英偉達之芯》，對這四部傳記進行深度對比，探討它們各自的亮點與啓示。 《源代碼》深度書評：比爾·蓋茨的成長與反思 比爾·蓋茨，這位全球知名的技術思想領袖，在70歲之際推出了他的首部自傳《源代碼》（Source Code: My Beginnings）。這部回憶錄不僅是對他個人成長曆程的回顧，更是對科技、創新以及人生哲學的深刻反思。本文將從內容、風格、影響等多個方面對《源代碼》進行深度書評。 一、內容：真實而全面的成長記錄 《源代碼》詳細記錄了比爾·蓋茨從童年到微軟創立初期的成長曆程。書中，蓋茨以一個普通人的視角，坦誠地分享了自己的成長經歷，包括在西雅圖度過的童年時光、在哈佛大學的求學歲月，以及最終選擇輟學創業的心路歷程。這些真實的描繪，讓讀者深刻感受到蓋茨的堅韌和智慧。 蓋茨在書中提到了多個對他人生軌跡產生重大影響的關鍵時刻。例如，他在湖濱中學時獲得了寶貴的500小時免費上機時間，這成爲他計算機人生的起點。他還詳細講述了轉入湖濱中學、開發薪酬管理系統PAYROLL、編寫BASIC解釋器、從哈佛輟學等決定性時刻，這些經歷都推動他不斷向前，最終建立起全球最有影響力的軟件帝國。 除了個人的成長故事，蓋茨還分享了對社會、經濟及科技發展的深刻見解。他回憶了美國經濟高速增長時期，半導體芯片的誕生和計算機行業的崛起，這些背景都爲微軟開創軟件行業時代奠定了基礎。同時，他也提到了阿波羅11號登月、越南戰爭、摩爾定律的提出等重大事件，這些都鋪陳了他成長曆程的大背景。 二、風格：坦誠而富有感染力 《源代碼》的敘述風格坦誠而富有感染力。蓋茨以流暢細膩的文字，將自己的經歷和感受娓娓道來。他並不避諱自己的不安全感，也不掩飾創業路上的艱難抉擇。這種真摯的敘述方式，使得整本書具有很高的文學價值。 《源代碼》並不是一本炫耀成就的書，而是一本充滿人性溫度的個人故事。蓋茨在書中坦誠地反思了自己的成長經歷，講述了對他影響深遠的導師、失去摯友的痛苦，以及自己所享有的“未曾掙得的特權”。他不自戀，更自省，這種態度更容易讓讀者與之共情。 同時，蓋茨在書中也展現了他的幽默和自嘲。他坦言自己年輕時的一些決定和行爲現在看來可能有些幼稚，但這種坦誠的態度反而讓讀者更加喜歡他。他的自嘲也讓人感受到他作爲一個普通人的真實和可愛。 三、影響：深刻而廣泛的社會啓示 《源代碼》的出版產生了深刻而廣泛的社會影響。首先，它爲我們提供了一個瞭解比爾·蓋茨內心世界的機會。通過閱讀這本書，我們可以更加深入地瞭解這位科技巨頭的成長曆程和心路歷程，從中汲取到寶貴的啓示和思考。 其次，《源代碼》也展現了蓋茨對社會、對科技的深刻洞察和獨到見解。書中關於創新、合作、領導力的討論，無疑將給讀者帶來寶貴的啓示。蓋茨在書中強調了持續學習和不斷進步的重要性，這種精神對於當今社會的每個人來說都具有重要意義。 此外，《源代碼》還體現了蓋茨的社會責任感和慈善精神。他宣佈書籍的所有收益都將捐贈給聯合勸募協會，這一舉動無疑將激勵更多的人關注慈善事業，爲社會做出貢獻。 四、書中亮點與爭議 《源代碼》中不乏精彩之處。蓋茨對故人的懷念，尤其是對他青少年時期創造精神的夥伴肯特的回憶，讓人感受到他們之間深厚的友誼和共同的理想。肯特給少年蓋茨種下了“驅動力”的種子，這種驅動力也貫穿了蓋茨的整個職業生涯。 同時，蓋茨在書中也提到了與微軟聯合創始人保羅·艾倫的關係。他們曾是少年夥伴，一起搭檔編程序闖蕩IT江湖，一起成立了微軟。然而，後來兩人因股權問題產生矛盾，最終分道揚鑣。在自傳中，蓋茨徹底與往事和解，將保羅定義爲“我的朋友、我的搭檔”，這種和解的態度也讓人感受到他的寬容和大氣。 當然，《源代碼》的出版也引發了一些爭議。有批評聲音認爲，這可能是蓋茨塑造“好億萬富翁”形象的又一次嘗試。然而，從書中的內容來看，蓋茨並沒有刻意炫耀自己的成就，而是坦誠地分享了自己的成長經歷和心路歷程。這種真實和坦誠的態度，使得這些爭議顯得蒼白無力。 五、總結與展望 《源代碼》是一部值得一讀的好書。它不僅記錄了比爾·蓋茨的個人成長曆程，更展現了他作爲一位成功企業家的智慧和人格魅力。通過閱讀這本書，我們可以更加深入地瞭解這位科技巨頭的內心世界，並從中汲取到寶貴的啓示和思考。 同時，《源代碼》也爲我們提供了一個反思的機會。在當今社會，科技飛速發展，創新層出不窮。然而，在追求效率和便捷的同時，我們是否也應該關注人性、社會責任和人文價值？蓋茨在自傳中的回憶和反思，提醒我們要時刻保持清醒的頭腦，不斷審視自己的行爲和選擇。 展望未來，我們期待比爾·蓋茨能夠繼續爲我們帶來更多精彩的著作。同時，我們也希望更多的人能夠關注科技、關注創新、關注社會進步，共同推動人類社會的發展。 六、與《馬斯克傳》、《喬布斯傳》、《黃仁勳：英偉達之芯》的對比 《馬斯克傳》：創新者與企業家的獨特思維 《馬斯克傳》由沃爾特·艾薩克森執筆，全面展現了埃隆·馬斯克在科技、商業和哲學等多個領域的探索和成就。馬斯克以其獨特的思維方式和行爲模式，在面對困難和挑戰時總能找到解決問題的方法，成爲了一位備受矚目的創新者和企業家。 亮點與啓示： • 獨特思維：馬斯克在面對問題時總能以獨特的視角找到解決方案，這種思維方式對讀者具有極大的啓發性。 • 勇於挑戰：書中披露了馬斯克在職業生涯中所面臨的挫折和失敗，但他總能積極尋找解決問題的方法，並從中汲取經驗和教訓。 • 創新精神：馬斯克不斷地嘗試新事物、挑戰自己的思維方式，這種創新精神是推動他取得巨大成就的關鍵因素。 《史蒂夫·喬布斯傳》：追求完美與創新的傳奇 《史蒂夫·喬布斯傳》同樣由沃爾特·艾薩克森撰寫，詳盡揭示了蘋果公司創始人史蒂夫·喬布斯的非凡人生。喬布斯不僅創造了科技產品，更塑造了一種追求完美和創新的生活方式，成爲了無數人心中的偶像。 亮點與啓示： • 追求卓越：喬布斯對細節的極致關注和對夢想的堅定執着，是他成功的重要因素。 • 創新精神：喬布斯不拘一格、追求卓越的個性，以及對產品設計和用戶體驗的獨到見解，激勵了無數創業者。 • 領導智慧：書中還展現了喬布斯作爲領導者的智慧與魅力，他善於激發團隊潛能，推動創新。 《黃仁勳：英偉達之芯》：英偉達之芯與智能文明的奠基者 《黃仁勳：英偉達之芯》講述了英偉達創始人黃仁勳的故事，他以其對計算的深刻理解和前瞻洞察，帶領英偉達成爲了人工智能技術領域的重要力量。黃仁勳的成功不僅在於他創辦了英偉達這家偉大的公司，更在於他推動了智能文明的進步。 亮點與啓示： • 前瞻洞察：黃仁勳在創辦英偉達時，就敏銳地認識到了顯卡的潛力，並將其從圖形渲染工具重新想象爲大規模並行計算平臺。 • 技術創新：他投入巨資開發CUDA軟件系統，將GPU連接成高性算力，爲人工智能、科學計算和機器學習等領域帶來了革命性影響。 • 堅定信念：面對華爾街的壓力和外界的質疑，黃仁勳始終堅信自己的技術信仰，最終帶領英偉達走向了成功。 對比總結 四部傳記各自展現了不同科技巨頭的獨特魅力和非凡成就。比爾·蓋茨的《源代碼》以其自省與和解的態度、對技術的熱忱以及社會責任的深刻認識而獨具特色；埃隆·馬斯克的《馬斯克傳》則以其獨特思維、勇於挑戰和創新精神激勵着無數創業者；史蒂夫·喬布斯的《史蒂夫·喬布斯傳》以其追求卓越、創新精神和領導智慧成爲了無數人心中的傳奇；而黃仁勳的《黃仁勳：英偉達之芯》則以其前瞻洞察、技術創新和堅定信念爲我們揭示了智能文明的奠基者之路。 這四部傳記不僅讓我們更加深入地瞭解了這些科技巨頭的成長曆程和內心世界，更讓我們從中汲取了寶貴的經驗和智慧。它們提醒我們，在面對困難和挑戰時，要保持堅定的信念和勇氣；在追求夢想和創新時，要勇於嘗試新事物、挑戰自己的思維方式；在取得成功和成就時，要時刻保持自省和謙遜的態度，不忘回饋社會、承擔社會責任。

比爾蓋茨感覺離我們很遙遠，胡潤全球富豪榜2025年說他有10400億人民幣！這是個驚人的數字！他們那一代人可以說改變了這個世界🌏！喬布斯，比爾蓋茨！都是科技界榮譽的人！ 這本書是他親自撰寫的回憶錄，描寫了他從出生到大學，到創業的真實故事，期間發生的內心真實的活動和感受！他是怎麼一步步走向計算機這個時代的！ 他有一個富裕的家庭環境，父親是參加過二戰的律師，母親是讀過大學的富裕家庭的孩子！姥姥也是一個飽讀書📖有智慧的女人！從小給了他智慧的引導！讓他養成了喜歡讀書的習慣，這點我在馬斯克的童年也看到過，如飢似渴的讀書小時候！查理芒格也說過，他見過的優秀的人沒有一個不每天讀書📖學習的！所以蓋茨特別善於學習，遇見不懂的事情，會去打起精神，想要搞清楚眼前所有的一切！他是一個充滿了鬥志和熱情的人！他能在計算前連續工作四天，每一次工作他都全力以赴！困急眼了就找個地方隨便睡一覺！他對達成自己的目標，充滿了鬥志！這和他父母和姥姥對他的影響是巨大的！他姥姥在和他玩牌時，總是告訴他多動腦筋多動腦筋！她的媽媽是個充滿活力的女人，家庭和事業都能做的很好，他的父親總是給他最關鍵的支持！讓他可以做更好的自己，給他引上正確的路上！ 蓋茨在一個充滿幹勁的家庭長大，他從小就耳濡目染父母的朋友，是怎麼做生意的，怎麼成功的，他從小就對商業這一套感興趣，並且和自己的朋友肯特一起研究未來應該怎麼成功，研究商業模式，訂閱財富雜誌！這個是他未來創業的種子！ 蓋茨是一個善於思考，善於總結經驗的人！每一次面臨選擇的時候，他都會思考自己應該怎麼做，未來會是什麼樣子的！並且他敢於出手，對於自己想要的東西他會積極主動的爭取自己的機會！比如計算機實驗室上機的機會！並且他會牢牢地抓住這次機會！全情的投入到自己喜歡的事業當中去！在和牛郎星合作的時候，他會展現一個領導人的智慧！在合同的簽訂和自己的權益上據理力爭！並且對自己公司未來有着充分的規劃，怎麼找人，怎麼尋求更多的合作！怎麼讓公司的規模不斷擴大，掙到更多錢！主動出擊是他的性格！1977三巨頭賣出的計算機，都運行着他們的軟件！ 這是一本值得創業者讀的書！這是一本創業者自己寫的書！比爾蓋茨的人生經歷肯定會激勵更多的中國🇨🇳創業者！肯定會有人因爲這本書去創業，並且最後取得成功🏆的人！

翻開《源代碼》，比爾·蓋茨毫不避諱地將自己的人生“debug日誌”攤開在讀者面前。 這位科技巨頭的成功絕非預設的“完美程序”，而是充滿試錯與迭代的動態演進——從叛逆少年到行業顛覆者，他用半生實踐，爲每個渴望突破的靈魂提供了一份獨特的成長源代碼。 少年蓋茨的叛逆，本質是對常規的“語法錯誤”發起挑戰。 當同齡人追逐橄欖球與舞會時，他卻蜷縮在湖濱中學機房，用Fortran語言與世界對話。母親瑪麗期待他成爲社交達人，甚至以“再不參與課外活動就沒收電腦”相逼，但父親老蓋茨卻悄悄保留了兒子的編程作品。這種矛盾的家庭張力，最終轉化爲蓋茨的精神燃料：外祖母用橋牌教他佈局思維，父親以商業案例培養他的邏輯框架，而母親投身公益的熱情，則在他心中種下了“技術向善”的種子。 創業路上，蓋茨的每一次決策都像精心編寫的算法。 1975年，當Altair 8800微型計算機掀起技術狂潮，他與保羅·艾倫僅用8周就逆向開發出BASIC語言。這看似“天才”的速度，實則源於哈佛機房無數個調試代碼的深夜，更藏着對“計算機民主化”的執念——在IBM開出合作邀約時，他堅持保留DOS系統的授權權，這個看似冒險的決定，最終讓微軟在PC時代掌握了核心源代碼。 書中坦言，Traf-O-Data項目的失敗教會他：真正的創新，往往誕生於對“錯誤”的迭代優化。 這部自傳最動人之處，在於打破了“天才神話”的敘事濾鏡。 蓋茨毫不掩飾自己的焦慮與失誤：反壟斷訴訟的危機、與喬布斯的理念之爭、商業帝國背後的權力博弈……這些真實的裂痕，反而讓我們看到：所謂成功，不過是無數次校準方向的過程。 就像他在書中寫下的：“人生沒有預設的完美代碼，重要的是保持調試的勇氣。” 合上書本，每個人或許都能從蓋茨的故事裏，找到屬於自己的“成長源代碼”——無關天賦，而在於如何將叛逆轉化爲突破的力量，把執念鍛造成前行的路標。

週末看了十幾個小時，幾乎一口氣看完了這本書，應該是今年到目前爲止最推薦的一本書。 和別的傳記不太一樣的是，蓋茨的傳記是一個系列，一共三本。這本是第一部，主要寫從他出生到從哈佛輟學之間的成長經歷。後面還沒問世的兩本則分別會闡述微軟及蓋茨基金會時期的內容。 我很慶幸比爾蓋茨選擇了自己親自動筆而非假手他人。 如果要類比的話，艾薩克森（《喬布斯傳》、《馬斯克傳》的作者）的傳記像汽水，充滿了戲劇性和張力，能在一開頭就抓住讀者的興趣，但也在一定程度上陷入某種工業定式。 而比爾蓋茨這本自傳則像茶，剛入口甚至有點澀，開篇節奏比較慢，需要一些耐心，但這正是複雜事物的本來面貌。漸漸地讀進去了之後，一幅宏大的畫卷緩緩展開，你會真正瞭解到比爾蓋茨是一個什麼樣的人，他從何而來。 1.家庭比爾蓋茨的家境優越這件事並不是什麼祕密，蓋茨本人對此也並不諱言。在書裏，他坦誠地介紹了自己的家境：外祖父是一家大銀行的董事長，擔任過市長、州醫院，父親是當地一位傑出的律師，母親也在後來成了一家銀行的主管及多家組織的董事。 從小家裏進進出出都是各行各業的精英人士，可謂“談笑有鴻儒，往來無白丁”。 我能感覺到，與其他家長相比，我父母與老師之間的聯繫更緊密。其他家長也會在學年開始時邀請老師來家裏共進晚餐嗎？ 我認爲不會。對我父母來說，這是理所當然的，表明他們對子女的教育很上心。但對克里斯蒂和我來說，這簡直尷尬無比，看着老師在自家餐桌上喫飯，感覺太怪異了。 但是讀完這本書你就會發現，蓋茨家庭對他最大的幫助並不在於創業時的第一桶金（那時候微軟已經是行業裏聲名鵲起的開拓者了），而是貫穿整個成長過程中的薰陶、愛與包容。 在蓋茨很小的時候，他們就會在餐桌上對時事進行談論、分析。此外律師父親在處理關鍵問題時的冷靜從容也給小蓋茨留下了深刻的印象。 對方說了很長時間，其間我父親就只是聽着。當那個人說完後，我父親只說了一句：“我懂你的意思。” 我父親說的這幾個字，以及說話時的語氣，自那時起一直停留在我的記憶中。“我懂你的意思。” 對我來說，這簡短的一句話精準地展現了父親特有的那種沉靜的力量。他並沒有爲對方的狡辯所動，只是回應說自己知道了他們的想法。無須多言，我父親已經清楚地表明自己並不接受對方的觀點。 但這裏我尤其想說的是蓋茨與父母的關係發展。 我曾經看過一個蓋茨的紀錄片，片中蓋茨的母親在回憶起蓋茨小時候的事時，目光裏充滿了寵溺。那時候我自然而然地認爲蓋茨和母親的關係是非常順遂平和的。 但讀完這本書才發現並非如此簡單。 實際上相較於理性溫和的父親，蓋茨的母親是一個“虎媽”。進取心強烈，喜歡規劃，要求一切都按自己的想法，井井有條。她人生的一大目標就是把蓋茨家族打造成肯尼迪家族這樣的名門望族。 她希望一切都是完美的，尤其在外人眼裏。 我們生活在我母親設定的條條框框裏，遵循着她的日常安排、家庭傳統和準則規範。正如我父親所說，她“管家管得井然有序”。她對生活的方方面面都有明確的是非標準，從平常不過的瑣事到重大的決策和方案，無一例外。 而從小天賦過人、自我意識強烈的蓋茨，叛逆期也比普通孩子來的早得多，他在9歲就意識到自己聰明過人，並對大人制定規則，小孩唯命是從的一套邏輯產生了質疑，這無疑是對家長權威的挑戰，並進而產生許多激烈的衝突。 我開始質疑這一整套父母子女、長幼有序的行事規矩。爲什麼由他們來拍板做主？他們憑什麼對我何時該上牀睡覺、喫些什麼、是否保持房間整潔說三道四？爲什麼我必須做那些對我來說無關緊要的事？（……）這個變化對我母親的打擊最大，作爲規則的制定者和執行人，她通常都是我負隅頑抗的對象。對於那些在我看來充斥着她的控制慾的要求，我會一律加以反抗。 最嚴重的時候，一向好脾氣的父親竟氣得一杯水潑到小蓋茨臉上。 父親從餐桌對面把滿滿一杯水潑到了我臉上。我停下來，緊盯着餐盤。“謝謝您給我洗澡了。”我尖聲說，然後慢慢放下叉子，站起來，下樓回到自己的房間。 我從未見過性格溫和的父親如此大失風度，看到自己居然可以把父親逼到這個份兒上，我也深感震驚。 終於，被折騰得精疲力盡的蓋茨父母冒着“丟臉”的風險，向經營着一家心理治療診所的克雷西博士求助。 然而，在與小蓋茨的單獨談話中，克雷西博士一針見血地指出：小蓋茨終將贏得這場“戰爭”的勝利。 克雷西博士便幫我看清了以下事實： (1)我父母愛我； (2)我不會永遠跟他們住在一起； (3)在真正重要的事情上，他們其實是我的盟友； (4)認爲他們做錯了，是個荒謬的想法。 克雷西博士建議，與其浪費精力跟父母對着幹，不如更多地專注於獲取那些將來踏入社會時能用得上的技能 克雷西博士並非兩面安撫，後來他如實對蓋茨的父母說道∶“放手吧，他終歸會贏的”。這樣的答案對小蓋茨的父母無異於晴天霹靂。 當我父親多年後回憶起那次會面時，他告訴我，他和我母親當時驚呆了，因爲這個建議徹底澆滅了他們的希望。 他們原本以爲克雷西博士會爲他們出謀劃策，讓我按部就班地走上正軌。做出讓步看起來與失敗無異，是那種無計可施時纔會做出的選擇。 但正如克雷西博士所言，對孩子的愛使他們在無奈之餘只能逐漸讓步，每過一年，蓋茨就變得更獨立一些，不斷獲得越來越多的自由去施展自己的才華。 而在這個過程中，蓋茨與他母親也逐漸明白並接受了對方就是這樣一個人的事實。 在蓋茨敘述他與父母的鬥爭史中，最令我印象深刻的是下面這段∶ 父親成了夾在當中的那個人，每當我們母子之間的鬥爭陷入僵局，她總是會選擇先行退讓，等我父親回家再說。於是，他白天在外面當律師，晚上回到家還要當法官。 終於有一次，在我犯下了某個如今已不復記憶的過失之後，在又一次“等你爸回家再說”式的談話中，父親直截了當地告訴我：“你必須尊重我們倆。”我不認同。什麼叫尊重？爲什麼他們這麼迫切地需要被尊重？我用盡所有的惡意，回嘴說：“沒門兒，我就不！” 如今，回憶起那一刻，我仍心如刀割。 最後一句蓋茨的自述非常觸動我。因爲我知道只有當你對一個人懷有深厚的感情，纔會在回憶起傷害對方的那一幕時心如刀割。 這也是我喜歡蓋茨勝過馬斯克，喬布斯的原因，因爲他更像一個人，而不是一臺改變世界的機器。 2.朋友除了家庭外，蓋茨也在書裏講了朋友對他的影響。其中對他影響最大的，並不是人們所熟知的，和他一同創辦微軟的保羅艾倫，而是一個叫肯特的中學同學。 在湖畔中學讀書時期，聰明、成熟、總是對喜歡的事情全力以赴的肯特吸引了蓋茨，他們很快就成了無話不談的朋友。 本來已經十分親密的我們從那一刻起變得形影不離，白天在學校裏沒聊完的話題，晚上會通電話繼續聊。我會把彎彎繞繞的電話線沿着樓梯拉到樓下我的房間，然後我們能一直聊上好幾個小時。至今，我依然記得他的電話號碼。 蓋茨筆下的肯特幾乎是個全才： 初中就開始投身政治活動，爲漢弗萊競選總統拉票，派發傳單，發表演講； 湖濱中學一位教我們的老師喜歡講一個故事：他喫驚地在某次民主黨會議上碰見了肯特，然後聆聽了肯特關於該團體的各種暗箱操作和幕後權力鬥爭的見解。“關於政治，他知道的可能比我這輩子知道的還多。”這位老師說。 同時又懂編程，和蓋茨一起完成了排課軟件的開發，解決了湖畔中學師生的一大難題； 而當大家登船出遊，揚帆北上時。他又化身一個老成的船長∶確認潮汐，查看回聲測深儀以防止擱淺，監看視風指示器，以調整船帆及船身的位置。 而最重要的是，肯特有着遠超其年齡的商業思維，這對蓋茨一生都產生了深遠的影響。 他會研究公司破產清算程序，以低廉的價格從法院拍賣下其中的優質資產，轉手高價賣給其他公司以賺取差價； 也會思考擴大規模，從學校裏僱傭一些低年級學生作爲分包人員替他們處理單調乏味的計價工作； 還會在給潛在客戶寫信時虛張聲勢自稱是湖濱編程集團的銷售部經理，願意提供免運費服務，可以視客戶購買的數量給予折扣。 一如既往，肯特立即從中看到了更大的商機，他堅信有了在湖濱中學的成功經驗，我們能吸引美國其他地區的學校，委託我們使用這款軟件管理其課程表，併爲此付費。他草擬了一份提案，大規模推銷我們的各種程序，其中就包括運行狀況依然良好的交通流量統計項目 然而天妒英才，肯特在一次登山中不幸身亡。當時他參加了一個登山訓練營（一項他本不擅長的運動，作爲對自己的挑戰），並在最後、也是最危險的一次活動中失足墜落，出事時年僅17歲。蓋茨是從湖畔中學校長的電話裏得知這一噩耗。 艾羅特爾校長沒有多說什麼，簡短地告訴我：這次登山之旅途中發生了意外，肯特摔落山崖，直升機搜救隊把他救起來，送到了一家醫院。我在等他告訴我，什麼時候我能去探望肯特。“很不幸，比爾，他沒能堅持住，肯特昨晚去世了。” 這對蓋茨是一次沉重的打擊，即使已經過去半個世紀，你依然能從蓋茨的文字間讀出他對這份友誼的真摯情感。 我有些生肯特的氣，我不理解他爲什麼一定要用登山這麼極端的事來挑戰自己。在某種程度上，我依然無法釋懷。 我爲蓋茨的格局感到由衷的欽佩，在他的自傳中，他花了大量篇幅描述這位不爲人們所熟知的兒時夥伴，並將他放在一個比自己更優秀的位置上。 3.自身一個顯而易見的事實是∶這個世界上有很多比蓋茨家境更優越的人，但其中能達到蓋茨這種成就的卻廖寥寥無幾。如果說蓋茨自身只是一個天賦平平的普通人，那就有點自欺欺人了。 巴菲特曾評價比爾蓋茨說，如果比爾蓋茨賣的是漢堡而不是軟件，他也會成爲世界漢堡王。 確實如此。人的天賦有很多種，而比爾蓋茨的天賦是那種通用型的，屬於無論幹什麼都會取得一番成就的那種。 蓋茨是典型的高智商∶一目十行，擁有卓越的記憶力和縝密的邏輯思維。還在湖畔中學時，他就因爲數學成績優異得以與其他高年級學生一同參賽，併成爲該地區高中數學成績最優秀的學生。 同時蓋茨的思維非常靈活，當發現自己雖然有數學天賦但並不足夠頂尖後，他果斷放棄了在數學領域死磕，而是轉向計算機領域。 這種靈活也體現在他後續創業時對技術及商業的平衡上，使微軟得以走上世界之巔而不僅是一個Geek的玩具。 這次完全不同了，我意識到儘管我擁有出色的數學頭腦，卻欠缺那種讓傑出的數學家脫穎而出的洞察力。我有天賦，但沒能力呈現根本性的發現。我能看見自己10年後可能的樣子：在一所大學裏教書，但不足以做出突破性的貢獻，我不會成爲另一個約翰·馬瑟，不可能在觸及宇宙深層奧祕的數學領域內工作。 而一旦決定了要做的事情，極度專注又再次成了蓋茨的一大優勢。在多年後一次和巴菲特一起的採訪中，被問到認爲對自己的最大幫助的東西是什麼，兩人都不約而同地寫道∶專注。 在編程、學習時，蓋茨可以不眠不休地連軸轉十幾個小時。 我把相當多的時間投入了那個奇怪的、幾乎擁有魔力的反饋循環：寫入—運行—修改。處於這種專注狀態時，時間似乎都停止了。我會在晚飯後一屁股坐在終端機前，等到再次抬起頭來的時候，發現已經是凌晨2點。 不過不得不說這種專注很可能從某種程度上說是病理性的，普通人確實無法通過努力達到。（近期披露比爾蓋茨可能是阿斯伯格症患者） 儘管擁有天才的頭腦，小蓋茨成長道路上的許多心思、煩惱和普通人其實也並無二致。 比如虛榮心。蓋茨從小就渴望被關注，並且很在意是否被看作是一個聰明人。 原本成績不好的他，爲了讓老師同學們刮目相看的同時，又樹立起一個高智商的人設，在開學返校前買了兩份教材∶一份放家裏，一份放學校。 這樣當所有人揹着沉重的教科書，不堪重負地唉聲嘆氣時，兩手空空回家的小蓋茨就格外顯眼。然而一回到家，小蓋茨就摘下了學神的面具，悶在房間裏埋頭苦讀。 我的計劃是把一本書放在家裏，另一本放在學校。這倒不是因爲把書帶來帶去不方便，而是想擺出一副我根本不需要在家學習的樣子。我是一定會讓自己躋身學術精英之列的，但我並沒準備好摘下自作聰明、玩世不恭的假面具。我懷疑，可能根本沒人留意或在乎這一點，但在我的腦海中，他們都在嘖嘖稱奇：“不用看書！他是怎麼做到的？他一定真的是特聰明！” 是的，你沒看錯，這是一個天才在假裝天才的故事。 不過相比這樣博君一笑的小插曲，更多的是真真切切的成長的煩惱。 比如作爲一個“樣樣通，樣樣松”的書呆子，在湖畔中學這樣一所體育名校裏始終格格不入時，蓋茨也曾感到迷茫、不知所措∶ 時隔這麼多年，從成年人的角度看，我能看到自己當時是在多麼艱難地尋找自我定位。我認爲自己在以前的學校取得的進步在這裏都毫無意義。在一所體育名校裏，我是個“運動白癡”。在一個專才濟濟的地方，我卻天性熱衷於四面出擊。我難以融入，也不知道怎麼解決這個問題，於是我便假裝不想解決這個問題。 而因爲一個項目合作期間的摩擦，原本親密的朋友漸生嫌隙，還一度爲了搶奪計算機的使用權大打出手，這也令蓋茨感到痛苦。 我永遠記得1971年的那個春天，當時處於同一陣營的保羅和裏克，與站在另一陣營的肯特和我，彼此之間的裂痕日益加深。（……）因爲整個學校只有兩臺終端機可用，我們經常爲爭奪該輪到誰上機而吵個不休。有那麼一次，衝突升級，裏克把我按在牆上，保羅從我手中搶走了一支鋼筆，用墨水塗滿了我的臉。在我倆扭打成一團時，賴特老師及時出現把我們拉開。 儘管如今回頭望去，這不過是青少年友誼起伏消長的正常表現，但在當時，卻像是一道天塹。 生活中的一粒灰，落在青春裏都是一座大山。在這一點上，大家也都是一樣的。 結尾如開頭所述，我等比爾蓋茨的傳記，已經很久了。但讀完我卻覺得現在看其實是恰逢其時。 如果是在20歲讀到這本書，我可能沒有足夠的耐心讀下去。我會想爲什麼我要花那麼多時間去了解他的外祖母是怎樣的人，爲什麼要把那個什麼叫肯特的寫得比主角還厲害。就告訴我比爾蓋茨是怎麼打怪升級的就好了。 但如今我明白人是複雜系統的產物，家庭、朋友、自身資質、機遇等等，共同造就了我們各自的命運。有的人幸運一些，而有的人則沒那麼幸運。 比爾蓋茨是無法被製造的，而我們每個人也都有自己的路要走。

五星！2025年重磅上市的比爾·蓋茨的青少年期自傳，以坦誠筆觸回溯童年、青蔥歲月至大學創建微軟的《源代碼》。這本書堪稱多維度的閱讀寶藏：無論是興趣蓋茨的，還是想一覽上世紀美國中產階層生活圖景的，亦或是渴望探索孩子成長奧祕、尋找與“特別孩子”相處之道的書友，都能在此書收穫“源代碼”。書中關於蓋茨家庭的細膩刻畫，父母用愛與包容構築的多元成長環境，與小蓋茨特質間的碰撞與磨合；外祖母以身教傳遞人生智慧的動人場景，都爲現代家庭教育提供了極具參考價值的鮮活“源代碼”，既有可借鑑的成功經驗，也暗藏值得反思的珍貴啓示。👍 13歲那年，蓋茨與小夥伴，在無成人陪伴的背景下，踏上了長達一週的遠足之旅，在山野間探索世界，這份獨立自主的精神就此紮根。而他那位兼具理性與紀律性，聰慧內斂又從容自若，滿含禪意氣質的外祖母，不僅熱愛閱讀、精於算牌，更向小蓋茨傾授“天才”的真諦——卓越絕非偶然幸運，亦不僅依賴天賦，而是堅信複雜問題皆有跡可循，需以思考爲匙，反覆琢磨與訓練爲刃，方能破局。這一系列的引導，照亮了蓋茨理解世界、探索優化之道的前行之路，爲他打開了窺見萬物規律的“天眼” 。 與他人思維不同頻的小蓋茨碰到了一個好脾氣大塊頭勇於且善於表達的深思熟慮的法務老爸和銀行世家出生，活潑外向，強勢表達自己訴求，並勇於佔有一席之地的多家大型上市公司董事的支持型母親，兩者爲蓋茨營造了潛能無限的氛圍和“枷鎖”，奠定了探索冒險並搞定後的興奮快樂感與叛逆！基於這個世界大體上是理性的認知，“技術意味着進步，運用得當將爲人類帶來和平”。 小蓋茨對數學課越發投入，且會越級做姐姐的數學題，並沉迷於精進牌技，拼盡全力要在和外祖母玩牌時佔得先手。因爲介紹特拉華州概況的課題，完成了令人震驚的177頁報告，在其他孩子迷惑不解而又肅然起敬的表情和老師愛不釋手的讚譽中，比爾拉開了日後成長軌跡的序幕，積累的每一點知識都逐步增強了他的某種力量感，可以運用自己的大腦解決世界上最複雜的謎題。 進入逆反期，總跟父母幹仗的小蓋茨接受了心理輔導。運氣不錯，碰到一個富有同理心以戰鬥機飛行員參加過二戰的，對於心理學和心理治療充滿熱情的博士。他“不會評判我的行爲是對還是錯”。“你終究會贏的”。“我父母都會一直愛我。這是多棒的一件事啊，贏得戰爭又永遠都不會輸掉他們的愛”。“與其浪費精力跟父母對着幹，不如更多地專注於獲取那些將來踏入社會時能用得上的技能”。 六年級的蓋茨開始瞭解到一個身兼醫生和發明家雙重身份的人如何通過製造儀器來挽救生命，以及關於融資、專利、利潤和研發的相關信息。從而寫了一篇學校作業，“如果我的想法是好的，而我又能請到傑出的人才，募集到足夠的資金，我就一定能成功”。老師給了蓋茨A1的分數，這是蓋茨付出最大努力後得到的最高分。登上“五月花號”的複製品，參觀紐約證券交易所，旁觀參議院審議過程等，開啓了蓋茨的新時代。 ​​進入了爲富家子弟設立的湖濱中學後，蓋茨首次接觸到計算機編程。計算機的“愚蠢”強迫他去思考。“它對思維上的疏忽懈怠不留半點兒情面，它迫使我保持邏輯自洽，重視每一個細節”。學校機房的合作與競爭並存的氣氛促使其不斷上進，並結識了後來的微軟創業夥伴保羅·艾倫。湖濱中學不設限的機房發揮蓋茨和同學的創意，找出了自學之道。隨後機緣巧合，蓋茨在50萬美元的“C 的立方”計算機上找BUG並學習計算機語言。這段經歷強化了他對技術商業化的敏感度，並意識到“軟件是未來”的潛力。 在蓋茨逐漸成形的世界觀中，數學所需的邏輯和理性思維是可以用來掌握任何學科的萬用技能。爲了成就“特聰明”的形象，蓋茨開啓了學霸征戰歷程。“我在湖濱中學的老師賦予我一種不同的視角：質疑你所知道的、你信以爲真的東西，這個世界就是如此進步的”。15歲時，蓋茨主導小夥伴們開發了第一個可商業化的軟件。最終這個產品換去了價值5000美元的機時。16歲，每天20個小時，開發了繁雜的課程表管理系統。摯友的離世激發蓋茨完成剩下的工作並契合了保羅這個完美合作者。 “你可真是個不知天高地厚的早熟的孩子”。哈佛期間，蓋茨放棄了傳統的上課方式，而是選擇以自我爲中心的讀書和編寫程序的交替循環，有時可以不眠不休地連軸轉36小時。結果是搞砸了有機化學，且發現自己在數學上觸及了天花板並在在操作系統課上丟醜。蓋茨終於自我和解，“這是在演戲，部分原因在於我一直有種證明自己的需求：我希望在別人的眼中，我是聰明且與衆不同的”。被蓋茨帶到霍尼韋爾的保羅再次成了“教唆犯”。 兩人預測的小型計算機套件終於出現了。爲第一臺個人計算機成功編寫的第一個軟件帶來“微軟”公司名。微軟蓬勃的業務和混亂的管理運營並存。巨大的機遇擺在蓋茨面前，“”爲什麼不能在追求它的過程中每週工作80個小時呢？”全職爲微軟工作，蓋茨還爭取到了更多的股份。1977年1月，蓋茨從哈佛休學。4月，蓋茨第一次遇見了喬布斯。在贏得與微型儀器和遙測系統公司的仲裁後，微軟迎來好運，有錢給員工們補發工資了。西雅圖迎來了微軟的迴歸。 “很多時候，成功的故事會把人簡化爲俗套的角色：奇蹟男孩，天才工程師，顛覆傳統的設計師，反覆無常、自相矛盾的商業大亨。在我的故事中，一系列獨特且大多數情況下不由我控制的環境因素不僅塑造了我的個性，也影響了我的職業生涯，這讓我感觸頗深。”藉助理查德·費曼，蓋茨辨識出了那種源於發現新知、探索世上謎題的喜悅，即費曼所說的“發現的樂趣”。“這是黃金，是令人振奮的寶藏，是你訓練有素的思考和辛勤工作所獲得的回報。”他在《費曼講演錄：一個平民科學家的思想》中如是說。 文後的插圖很歡樂，別忘了。😁

一本極具選擇性的，或者說帶着高級濾鏡的自傳。 優點:典型的美國夢故事，且有豐富的自省。比如蓋茨對自己從童年期就有的對天才人設的執着，對早年以自我爲中心的幼稚心態，與自己過分的競爭心的慢慢和解和對出生於既得利益家庭的坦誠。 缺點: 非常不完整，只覆蓋了蓋茨從童年到創業初期的人生。而且戰略性地避開了幾乎所有的爭議話題，比如微軟內部盡人皆知的暴君式管理風格，辦公室醜聞，與愛潑斯坦的關係，對競爭對手的惡意打擊和收購，與世衛組織糾纏不清的歷史，以及和梅琳達戛然而止的27年婚姻。這是唯一一本我仔細看完致謝的書，因爲從頭到尾竟然沒有一次出現梅琳達的名字，我甚至一度以爲自己記錯了，結果致謝中也沒有。 我個人一直對西方社會盛傳的關於蓋茨的陰謀論持不置可否甚至反感的態度，因爲大多無從考證且往往帶有仇富色彩。但讀完這本書反而被種下一個又一個的問號，種種刻意留存的黑洞讓人不得不對故事的目的性存疑。 總結: 作爲一本給青少年提供夢想的勵志書，水準之上。但是作爲傳記，不合格。美國式的陽光彩虹總給人一種不真切的感覺，刻意到意識形態輸出的層面。當然，蓋茨作爲微軟的大股東，處於公關考慮，行爲方式保守一點也可以理解。 也許蓋茨在承諾的財富散盡之時會真正坦誠地補全這本書吧。不抱太大希望的同時感嘆，此人真是個重量級的矛盾體。 4/10

與其說《源代碼》是比爾蓋茨的自傳，不如說是他的青春成長史、微軟成長史更爲貼切，因爲這部自傳的主要時間段是從他的出生，到他創立微軟的70年代末的人生軌跡。 比爾蓋茨是偉大的，這毫不諱言，windows、office，無論是工作還是生活，無論是政府還是個人，無論是天上還是地下，凡是這個世界觸角可及的地方，都有微軟的存在，已經深刻地改變了這個世界。 比爾蓋茨也無疑是有天賦的，甚至說他是天才也不爲過，他從小就表現了異於常人的地方，無論是思維，還是學習方式，他也因此在自己堅持的路上走得很遠，直到我們現在知道的比爾蓋茨。 比爾蓋茨的性格異於常人，以現在的醫療水平判斷，他是孤獨症譜系障礙患者，具有神經多樣性的人格特徵。父母給了他所需要的、恰到好處的支持和壓力。爲他的情緒成長提供了空間，創造了各種各樣培養社交技巧的機會。父母沒有聽任他封閉內心，推動他加入了棒球隊、幼童軍、與在切里奧度假的其他家庭共進晚餐的方式融入世界。讓他有機會經常接觸到成年人，沉浸在他們的朋友和同事所使用的語言和所持有的理念之中，這滿足了他對學校以外的那個世界的好奇心。 比爾蓋茨也因爲他所處的環境，包括那些並非源自個人努力而來的特權，良好的家族條件、美國的科技發展、時代的風口浪潮，這些都助推了他的成功。 《源代碼》是我近期連續看的科技人物傳記的第四部，《英偉達之芯》的黃仁勳、《我看見的世界》的李飛飛、《AI：未來進行式》的李開復，每個人的成功都離不開艱苦卓絕的奮鬥努力，但處在這個時代大潮，以敏銳的洞察力抓住了時代的風口，這是他們成功的關鍵因素。而普通人，即使把你放在風口，都可能擔心被風吹走，而這，正是我們與他們不一樣的地方。

比爾.蓋茨真的是當代世界最有影響力的少數幾個人之一，不但是個技術天才，還是個商業奇才。這本書就是他從小到創辦微軟初期的整個回憶錄，讓我們能瞭解到他從小的成長環境、學習環境和微軟誕生的過程。比爾蓋茨做爲一個理科男文筆非常好（當然可能也有幕後團隊的潤色），有些情節寫的挺感人，讀後收穫良多，推薦！