鋼琴家周廣仁：人生到了盡頭，還有鋼琴（輕紀實）

摘錄： 這是一位一生遭遇多次磨難的老人，一位上一個時代的倖存者。與她同時代的鋼琴家，有的出走、流亡於異國，或是自盡於特殊的歷史時期。她在“文革”時期失去了丈夫，後來又在“文革”結束後的一場意外中砸斷了幾根手指。再往後便是苦難過後，重回鋼琴和教育工作的努力——在她的影響下，鋼琴考級制度被引入國內，中國的鋼琴教育得以從精英走向大衆，直至如今數千萬量級的學生人數。

梁鴻以自身育兒經歷爲引，走訪學生、醫生與家長，直面少年抑鬱、厭學的現實。她不苛責父母，而是冷靜反思裹挾期待的愛帶來的重壓，勸家長放下功利執念，看見孩子內心真實的煎熬。

一生奉獻給自己鍾愛的事業，是最幸福的事，活得最有價值，我非常喜歡鋼琴，只希望我退休後，能有時間學學鋼琴，然後到公園裏加入個老年藝術團，我就心滿意足了

後來她的學生，中央音樂學院教授楊鳴告訴我，“當老師的，不能說特別喜歡什麼，什麼東西都要喜歡。” 印象最深的一句話，什麼東西都要嘗試，什麼東西都要喜歡，我們人生體驗的邊界纔會更寬。 不要給自己設限，或者貼上任何的標籤

有些人的人生會讓人懷疑時代到底是摧毀了她還是成就了她。 毋庸置疑的是這個時代是病態的，對於普通人可能並沒有多少嚴重的意義，但對於處在時代病症發作中被無情戕害殘酷折磨甚至違背道德法制人倫的蹂躪的本該是某領域傑出人物的人，我們要考問：是時代病了，還是制度病了，還是某些階層的人心態病了？ 石頭和磚瓦水泥的縫隙裏總會有一些頑強的小草蓬勃生長，春天也會綻放花朵。生命的力量，美好的力量，從來不會被永遠遮蔽或者壓制。 我們應該歌頌生命，嚮往美好。

先生的故事很好，但是總體讀起來，作者的文筆，卻減少了先生的曠達和對於一些歷史的隱藏。個人覺得，朋友也好，周圍人也好，不要總是去盯着一個人過去的傷去戳，先生已經那很多埋於心底，專心治學，把這一生的治學再表露幾分，或許比拿痛苦的經歷做襯托要好。先生有教無類，可見對於畢生的專注發揚的淋漓盡致，但後人幾乎沒繼承衣鉢。所以先生的學生不僅桃李滿天下，而且都是柱樑。

苦難能折斷手指，卻折不斷對生命的彈奏。周廣仁的故事像一首倔強的練習曲——失去丈夫時她沒停下，手指殘損時她沒認輸，硬是在時代的夾縫裏把鋼琴從貴族沙龍彈進千萬尋常百姓家。最震撼的不是她扛住了命運的重擊，而是九旬高齡仍能對着學生的演奏喊出"bravo"。原來人活到最後，拼的不是完好無損，而是被擊碎多少次，依然能用自己的方式發聲。那些黑白琴鍵教會我們：真正的堅韌，是把斷指之痛譜成教育之光。

周廣仁教授是令人敬仰的鋼琴家、教育家。但此文寫得有些凌亂無序。

能夠從多重苦難中走過來的人，她的內心何其寬闊，包容，

這是關於鋼琴家的故事與樂曲述說的故事，一讀難忘。