
威利·艾普利
本書對人類感官系統的特質和功能進行了一種全新、完整、系統且深入的探討。這種探討尤其重要,特別是對於教育者來說,有助於他們理解和克服我們這個時代出現的教育困境。本書試圖呈現人智學創始人魯道夫•施泰納在各種書籍和講座中關於人類十二感官的論述,以及感官之於教育的重要性。爲了讓孩子和成人獲得健康的發展,需要激活人們的感官系統併爲其賦予心魂的力量。本書對於如何培養人們的感官系統,尤其是培養孩子的感官系統提供了很多務實的建議,比如對不同年齡段的孩子如何設置培養感官的課程等。本書最初爲教師和家長而寫,同時也適用於所有對兒童教育感興趣並願意承擔起這份責任的人。同時也有助於每個對感官系統感興趣的人瞭解和發展自己的感官。
這本書是對人類智慧學科施泰納的十二感官說法的整理,詳細介紹了人的三個年齡階段分別對應的感官。以及對每個感官的解釋。 除了常說的五感:視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺。還有自我覺、生命覺、運動覺、溫度覺等。 講到十二感官對人自我成長的重要。 沒有提到是基於什麼思考下,對人的感官進行了這樣的分類。 沒有提到人是通過皮膚來感知空間以及皮膚是人最大的感受的器官。 書似乎才寫到一半就結束了。
這本書特別好,因爲我是感受系統比理性系統發達的人,過去總是認爲自己不夠理性,這本書讓我感受到感受系統也是上蒼給我們無比絢爛的禮物,我已經手握珍寶,卻每天摔它個千百遍。我重新認識自己屬性。