
《人物》雜誌 程靜之
當高考分數足以觸碰清北殿堂,他們卻毅然轉身。本文聚焦一羣做出驚人選擇的年輕人——他們拒絕了中國頂尖學府的光環誘惑。四位主人公親述的心路歷程, 這些“叛逆者”如何在名校光環與內心召喚間,握住了屬於自己的選擇權?
《拒絕清北年輕人(輕紀實)》圍繞“高考分數足以踏入清華、北大,他們卻選擇轉身”的命題展開,是一部聚焦當代優秀高中生大學抉擇的紀實作品。書中選取四位成績優異卻最終未就讀清北的學生,他們或拿到港大錄取、或選擇復讀、或走向海外、或投身職業院校,作者通過訪談與跟蹤記錄,完整呈現出他們從“被看好的尖子生”到“做出不同選擇”的全過程。作品深入探討了多個核心議題:在考生心中被無限放大的清北、港大等頂尖高校的聲譽,終究抵不過四位年輕人對內心真正興趣與價值觀的堅守,讓他們毅然選擇放棄或暫緩進入傳統意義上的“最高學府”;書中借港大“多樣的社會科學課程”“小班教學”等案例,對比內地高考體制的高競爭與信息不對稱,折射出學生在決策時面臨的制度環境與資源差異;班主任、家長的期望與“信息傳遞”常與學生真實需求錯位,四位主人公正是在與師長、同齡人的碰撞中,逐漸確立了屬於自己的判斷;而在放棄清北之後,復讀、就讀職業院校或申請海外大學等多元路徑,也對他們的個人心理、家庭關係以及社會評價帶來了不小的衝擊。作者通過這四個真實故事,探討了“成績至上的單一評價體系”之外的可能性,點明教育的目的不僅是進入名校,更是找到與自我興趣、時代需求相匹配的成長通道,強調每個年輕人都應有勇氣在多重價值之間做出選擇,併爲自己的決定負責。讀者既能從書中看到一線高中生在“分數魔方”中的壓力與掙扎,也能進一步思考,在快速變化的職業與社會環境中,怎樣的大學與專業纔算“最好的”,書中平實的訪談與細膩的敘事,更爲關心教育、職業規劃與個人選擇的讀者提供了鮮活的案例與多角度的思考範式。
這個短篇紀實文章通過對四位高考生的訪談,淺淺探討了多年來"學校優先還是專業優先、遵從興趣還是就業導向"這一教育領域爭論不休的問題。 文中這四位考生甘願放棄清北的巨大光環,多是因爲專業不滿意(有的是因爲就業劣勢、有的是因爲不感興趣),他們去了其他大學選擇了自己滿意的專業,並在學習過程中以及畢業後都不曾後悔,能夠感情自洽,讓我感覺這就是適合他們自己的合理選擇。 換位假設如果是我,我能像他們一樣放棄清北的不滿意專業降個檔次報其他985嗎?現在的我很可能會,但幾年前高考完的我必定不會。當時我對清北的光環毫無抵抗力,若能進清北肯定是捏着鼻子咬着牙讀不滿意的專業也要進,當時的我就對院校名頭感興趣。當年我211的位次還非得報了幾個985冷門專業想衝一衝,甚至上海海關學院這類入編極佔優勢的部委特色院校更是因爲沒有頭銜而被我嗤之以鼻(現在想想當年放棄上海海關學院和公費師範生,我都想抽自己幾個巴掌,白走了這麼多彎路)…最後還是錄了箇中等211,去了我本來該去的地方。所以我看到文中四位受訪者在高考剛結束時就能堅定自己的想法,不爲光環所惑,清醒追求自己的路,我真是由衷的佩服!而這個道理,我是在經歷過一系列毒打的本科畢業後才領悟到。 不過我唯一的幸運是:在人生重大事情的選擇上,我把自己當時的傾向擺在了第一位(無論是執意報考有頭銜的92院校還是選擇歷史學專業),哪怕我後來確實遇到了很多挫折,我也願意自己去承受,無論是否後悔,都怨不得別人。幸好我不是因爲聽了別人的勸,而讓未來陷入對他人的仇恨埋怨中。
摘錄 當高考分數足以觸碰清北殿堂,他們卻毅然轉身。本文聚焦一羣做出驚人選擇的年輕人——他們拒絕了中國頂尖學府的光環誘惑。四位主人公親述的心路歷程, 這些“叛逆者”如何在名校光環與內心召喚間,握住了屬於自己的選擇權?
很贊同文中的一句話:人生也不只有一次選擇,重要的是如何在當下,敢於遵從內心,握住那個選擇權。
與學校“脫鉤” 我不知道這四個志願有什麼好猶豫; 北大護理vs中科大計算機 北大護理vs南開物理 北大醫學院英語專業vs國防科大生物 北大vs香港大學社會學 誰會選前一個不選後面?唯一一個有點討論價值的是北大醫學院英語專業vs國防科大生物,如果是北大醫學院臨牀,那肯定就北大了,但是是英語專業,而且這位學生本人是一心學生物的,當然就不會去了。去國防科大學生物,我個人也是覺得有點迷。 20年前,人問你,你哪個大學的?北大。人只會說一句,好厲害,牛啊!而現在,人家會追問你一句,什麼專業啊?護理。估計對方就很難接話了。以前是,同濟的土木也是同濟,現在是同濟的土木也是土木。學校被放在了專業之後,而這種變化顯然更具合理性。俗話說,男怕入錯行。行業的選擇是和專業更相關的,而不是和學校更相關。 昨天,正好看到了應屆生offer擇業,清華計算機博士(三清)三個offer,航五院60萬,字節112萬,亞馬遜120萬,選哪個?能達到這個薪資,三個關鍵字如何排列?我認爲是計算機>博士>清華。我們不妨做個替換: 1. 中科大計算機博士。offer大概率差不太多,國央企也會在50以上,國內外大廠也會有80以上。 2. 清華土木博士。這個薪資恐怕要打個五折,只能在20-50。 3. 清華計算機碩士。大廠可能會給到40-50,但怎麼也會比清華土木的博士高。 所以,行業>博士>學校。爲什麼碩博之間的薪資差異很大呢?原因有3: 1. 讀博很難,博士不考靠申請,如果不是清華碩士,想申請清華的博士,基本不可能。 2. 博士畢業很難,中國目前博士延畢率40%,能夠按時畢業已經是前一半了,何況清華的前一半。 3. 博士的科研時間很長。工科博士一般要5年,能把這五年熬下來還能保持高熱情,本身就是一場對人性格的考驗。 那麼回到最初的選擇,中科大計算機vs北大護理,還有任何懸念嗎?一個只要一直讀到博士,50萬年薪就保住了,一個往哪兒讀都還未知。 學校不再代表你,你也不再代表學校。
即便在學業的最巔峯,我離清北也還是有一段遙遠的距離,所以雖然自認爲有拒絕清北的勇氣,卻永遠也沒辦法證實一下了,哈,看一下別人拒絕清北的故事也不錯。年輕人有自己的選擇,選我所愛,愛我所選,無論是出於夢想還是現實的考量,都足夠優秀,祝願做出不盲從不被綁架選擇的年輕人們,前路光明
但我內心並沒有太大的撕扯。因爲一個人在職場是什麼發展,會過什麼樣的生活,除了跟學校、專業的選擇有關,還跟時代變化、個人的性格相關。 學歷成績只是一時的長短,未必能在後續的工作發展和婚姻選擇中一直保持住原先的優勢,因爲影響因素實在太多:時代變化、行業興衰、個人機遇、性格處事等等。 . 相比之下,我做的選擇可能不符合世俗認爲成功的標準,但我收穫了很多開心的經歷,收穫了很好的朋友,活得也很豐沛。 是的,做自己的選擇,不要隨從這個世界的某些歪門邪道。
在其他平臺看到過這篇報道,在點進來便飛速“標記讀完”後迫不及待寫下自己的一些想法,同時也是我想先展示出來的:“清北是億萬教育朝聖者的耶路撒冷。” 清北是神聖的,神聖到下至孩童上到八旬老人都在說到清北時積極地吻上,或狂熱或驚歎或盡力壓抑自己以不顯得那麼糗態;神聖到二手平臺上“北大土壤”、“清華空氣”竟成了暢銷品,這簡直是比當初熱賣的天然氧吧更匪夷所思的東西,倘若人腦傑出和高考成功的以太真能通過土壤和空氣傳播,那人人的呼吸權恐怕要成爲大問題。我大笑地說:“這也太迷信了。”然後在遊客的目光中刷臉進了校園,好不得意,我耳朵很好,我好像聽到他們在向身邊的孩子誇我了。 我是縣中的孩子,包裹着虛榮和無知進入了這個熠熠發光的偉大殿堂。在縣中擒龍伏虎也常想着會不會倘若進入了這進入了那,我的人生會是一番甚麼樣子。它意味不明地向我拋出了名爲“臨牀”的橄欖枝。我接住了,我告訴自己這是哈利波特的魔法棒。 兩年前,我讀完了《金榜題名之後:大學生出路分化之謎》,當時臨牀與“金榜”的困境一同加成於自己本身,說不害怕是不可能的,說不迷茫是不可能的,迷茫着害怕着,我開始寫一些東西。說自己想給北醫寫一些東西,無疾而終;說自己想給臨牀寫一些東西,同樣無疾而終。在23歲活成了18歲的另一幅模樣。心中的五味雜陳更是自己知道。 後來我愛上了去寺廟,每到一個地方旅遊首選的地點常常是博物館與寺廟。我學會了虔誠地把頭拜下去,然後停了很久才離開。 2025年8月15日 於中國蘇州
曾經拒絕北大不是家境殷實、無知與傲慢以及專業對不口,而是單純爲了獲得自由,這個選擇也讓我付出了巨大的代價。 從小就沒有寒暑假,沒有周末,沒有夏令營,沒有玩具,沒有小夥伴……只有各種作業、練習題、測試題、各種必讀書籍,每週一三五書法,二四六繪畫,週日學琴,天不亮就在路燈底下背書朗讀……雷打不動!這就是我想離開家裏拒絕北大而選擇出國的原因,無它。爲此父親跟我斷絕關係六年,幾乎斷絕經濟來源,母親與舅舅偷偷資助我,打了兩份工,在英國四年沒回家,每到中秋和春節,我只能暗自垂淚孤單無助。現在想來那些日子很幸福,且很幸運,那些幾乎滿分的試卷見證了一段被迫努力拼搏的歲月…… 諷刺的是,十三年後去申請北大的漢語言文學專業,卻是北大拒絕了我,無它,是我各種條件不合格!!就此,完美錯過。 還是感恩在北大附中的六年經常去燈火通明的北大圖書館去蹭讀,感恩那些穿過北大去承澤苑上音樂課的時光,感恩北大對母親和姐姐的庇護,敬畏並深深羨慕那白底紅字的北大校徽!
爲什麼會有學生拒絕清北的錄取呢。原因何在,而他們又選擇了什麼學校。在這本書裏可以找尋到答案 這本書開拓了視野,對清北的專業和尖子生的選擇有了全新的認知 信息的藩籬拆去後,名校光環似乎沒有以前那麼神祕了,拒絕清北不只是個體的選擇,會有越來越多的人對光環祛魅 選擇從來沒有標準答案,人生也不只有一次選擇,重要的是如何在當下,敢於遵從內心,握住那個選擇權 在人生重大事情的選擇上,需要把自己的傾向擺在第一位,這樣哪怕今後遇到挫折,也願意自己去承受,而不是因爲聽了別人的勸,讓未來陷入埋怨 學歷只是一張入場券,到了具體的工作崗位上,一個人的做事風格、展現出來的品質,以及在職場上的成長性,會顯得更爲重要 光環可能是學校的,是行業的,是時代的,不一定是自己的。不要把平臺或者時代的紅利當成是自己的能力