當進步的日本學生，組成「反日武裝戰線」（輕紀實）

摘錄 【爲了讓日本人反思歷史，他們製造了數起爆炸案】 一羣日本人組成了“反日武裝戰線”，爲二戰中國勞工發聲。他們採用極端方式，炸企業、寫宣言，試圖喚醒日本社會的歷史良知。 參與者浴田由紀子首次接受採訪，回憶如何從大學生變成“炸彈安置者”。行動造成傷亡，有人獄中離世，有人逃亡22年。半個世紀後，她反思：暴力真是出路嗎？這段被掩蓋的歷史，關乎罪責、理想與救贖，也是一羣人的贖罪與掙扎。

可以團結一切可以團結的力量，同日本的和平人士一道，共同打倒日本的極端右翼分子！可以採取切實的武力措施，幫它們正視歷史，改正錯誤！要是它們死不悔改，那就全體消滅！

摘錄原文“大家都在被灌輸的主流觀念中喪失了思考能力，該做什麼該思考什麼，大家都變得不去思考。不知是教育的錯還是其他什麼方面的問題。”看來日本的方方面面都是我們的“前車之鑑” 。

人若不能直面自己的罪，便永遠無法真正走向光明。一羣本該享受青春的大學生，卻因無法忍受國家的沉默與遺忘，選擇以極端的方式撕裂社會的僞裝，用炸彈和宣言喚醒沉睡的良知。他們不是英雄，也不是惡魔，只是被歷史重負壓垮的理想主義者，在憤怒與絕望中尋找救贖的可能。有人爲此付出生命，有人隱姓埋名半生，而倖存者在多年後終於承認，暴力從未真正解決問題，但它至少讓某些真相再也無法被掩蓋。

前事不忘，後世之師。 不忘記歷史，也不要陷入仇恨裏無法自拔。 學會觀察、思考、進步。 尊重每個人的權利，尊重每個國家的主權。

是我不瞭解的事情 而且文章很短排版也有些錯亂 可能需要再補充一些背景知識~ 但無論如何 非常贊同這位在流亡和監禁中度過了大半生的左翼女性面對現代社會的觀點 她說 人們都成了御用媒體的對象 每天被迫接收鋪天蓋地的信息而不加篩選 記不住原話了 但她大意是至少我在年輕時參加反日組織 我是有過獨立的思考 是我自由的選擇 可現在的人還能獨立思考嘛？深以爲然啊 ps 這點值得記錄 日本長野縣教科書 日本發起的二戰是侵華戰爭 性質是侵略行爲 參與戰爭的人是侵略者

這是一羣理想主義者，他們不是革命家，而是想喚醒社會反思的公知，公知是很容易不受待見的，在我們這也一樣。 而且他們走的路很擰巴，如果只是想喚醒社會反思，那就應該用更溫和更合法的手段 使用爆炸反而讓自己成了恐怖分子，引人反感，而且肉體被逮捕了，更談不上傳播思想， 如果說他們想搞社會變革，又太幼稚，既沒有資本支持，又不想去爭奪政治權力，那麼被打壓甚至被肉體消滅，還不是分分鐘的事情，何況自己還使用暴力手段授人以柄。 從敘述就可以看出，這羣人既沒有精神領袖，進行軟實力感召，有沒有高效鐵血的組織架構，失敗就是必然，不過這羣人的存在還是值得尊敬的。

對日本左翼持保留意見，但在反省戰爭責任這一點上他們已經超越90%的日本人了

反思日本過往並敢於鬥爭的羣體！