笪玲
本研究立足世界旅遊及信息化發展的整體趨勢，回應產業發展和企業創新中的人才需求，細緻地選取典型樣本並分析當前旅遊管理專業教學中存在的問題。 力爭實現多學科方法整合，以保障教學研究命題應有的情感、理性和規範。 本書試圖以旅遊管理混合研討課爲突破口，引入大數據思想，挑戰傳統講授型教學方法，探索一種能構築專業信仰、堅定專業目標的有效混合教育途徑，爲提高本科旅遊管理專業教學質量發揮積極作用。
