
何建湘 高劍峯
中國企業迫切需要以高質量學習推動高質量發展,時代呼喚新的組織學習理論。作者歷時20年研究300餘家中國本土企業實踐和組織學習理論,全面梳理中國共產黨組織學習歷史、中國企業組織學習歷史,深度剖析當前組織學習面臨的變革與挑戰,重新認知組織學習理論,探索性提出中國式組織學習理論——高質量學習體系,科學回答了高質量學習的基本內涵、總體特性、獨特“基因”、標準體系、核心價值以及實施路徑,爲中國企業以高質量學習推動企業高質量發展提供科學指引與行動指南。本書適應新時代企業發展的要求,對組織學習理論體系進行重構,是對中國式組織學習理論與實踐的有效探索,對於幫助企業提升組織學習力、提高核心競爭力、推動高質量發展、加快中國式現代化進程具有現實意義與時代價值。