一樁熟人社會里的少年殺人案（輕紀實）

摘錄監控顯示，他突襲、逃走、聽到呼救又返回補刀，然後穿着血衣回家，卻告訴媽媽自己見義勇爲受了傷。案發前一個多月，他搜索過“14歲殺人負什麼責任”“哪種毒藥無色無味”，試圖購買毒藥，僞造學生證，且清空了記錄。法官在判決書裏寫：因無端猜忌而預謀行兇，頂格判處無期徒刑。沒有人能解釋那個“無端”到底從何而來。同學說他陰鬱、沉默、沒有朋友；鍾堯聲稱班裏很多人看不起他，包括優優。 一個在愛裏長大的女孩，一個在沉默中醞釀惡意的少年，他們的命運在熟人社會的縫隙裏，走向了最慘烈的結局。

拋開這個案件，學校的氛圍真的有毒。無論是老師還是同學還是家長，完全不重視心靈教育，尤其是前幾年，優績主義非常盛行。我初中的時候也能感受到班上有些人被排擠，雖然不是明面的霸凌，但是那種氛圍真的存在。我用笑臉和親近的性格換到合羣的團體，代價就是我需要表現得很樂觀，瀟灑對成績不屑一顧，我得去安慰別人維護團體氛圍，有時候放學發現臉都笑僵了。但實際上我也承認，這種羣體生活真的很不適合人們展現真實的自我，成就完整的靈魂。你以爲在羣體中做自己真的會被人接受嗎？錯了，只有你開朗大方，平易近人，好相處永遠不生氣纔會有人和你做朋友。有的人比較幸運，就算陰鬱一點也有相同xp的同伴兩人孤芳自賞，但是遇不到的也是大多數。 沒有明面的推搡打架，就代表沒有霸凌嗎？這種教育方式真的讓人有成就感嗎？如果一個人感受不到自己有用，變得陰鬱是順其自然的事情。加上少年時代孩子們無法像成年人一樣準確地表達自己的內心，沒有朋友，沒人關心是一件很難過的事情。當時身處羣體，都沒有怎麼注意到羣體外的同學的情況，是畢業後和同學聊天他提到一些事情我才逐漸開始意識到當時認爲光鮮亮麗的生活下竟然是如此的邪惡和骯髒，以成年人的視角回憶青春時代，讓人羞愧無地自容，感覺特別對不起他們。

我個人認爲很多家長在生孩子之前自己還都是個巨嬰，甚至當了家長之後自己的心智都不成熟，又怎麼可以教育出一個心智健全的孩子呢？悲劇有時就是這麼發生了，這種悲劇可能比較極端了，更多體現在霸凌呀盜竊呀…… 治理未成年人犯罪，把犯罪的孩子放進少管所就真的能解決問題嗎？不如讓父母知道教育孩子是他們的責任和義務，孩子犯罪就應該把家長送進監獄，承擔他們該負的責任，否則治標不治本

讀完這本輕紀實作品，講述2025年深圳龍華小區裏那起令人心碎的少年殺人案，內心還是滿是心疼。 同住一個小區、同在一個班級，本該是朝夕相伴的少年同窗，最終卻釀成無法挽回的悲劇，一條鮮活的年輕生命就此隕落，兩個家庭也徹底墜入深淵。這個殘酷的案件，起初並未在網絡和媒體上公開報道，時隔數月聽聞真相，再到如今細讀全過程，只覺得人性的陰暗面在嫉妒的驅使下，足以讓人面目全非，那份極致的惡意與衝動，實在讓人不寒而慄。當下太多家庭陷入教育誤區，將孩子的學習成績，分數排名放在首位，卻忽略了他們內心的情緒波動、心理變化與人格塑造。青春期的孩子敏感、脆弱，又極易被負面情緒裹挾，嫉妒、偏執、衝動等心理問題若得不到及時疏導，便會在心底瘋狂滋生，最終演變成毀滅性的力量。 孩子的成長，從來不該只用成績來定義。身體健康是根基，心理健康更是靈魂的支柱。每一個家庭，都理應把關注孩子的身心健康放在教育的第一位，用心傾聽他們的心聲，及時疏導負面情緒，引導他們樹立正確的價值觀，學會管理情緒、善待他人，唯有如此，才能真正守護好少年的成長之路，避免這類讓人扼腕的悲劇再次發生。

太難過了，眼淚一直止不住的流下來。是悲慘的故事也是教育的警鐘。願可愛的喜羊羊女孩rip😭請你經常回到爸爸媽媽夢裏吧，去看看他們吧，她們太想念你了，好孩子。

讀完這本書，想起了好多人:於軒一、朱令和她的姐姐吳今……養孩子不光要看成績，心理健康尤爲重要。另外好多刑事案件表明一個人進監獄後出來並不會讓人徹底改好，少數人依舊仇恨社會，報復社會，任何時候低調、冷漠一點總是好的，如果優優媽當初不熱心接送鍾堯，也許後面的悲劇就不會發生……，嫉妒往往發生在熟人之間，你的優秀、你的美貌、你的家庭條件、你的薪資無形中就會傷到一些敏感的人，！父母多多關注和陪伴孩子，讓孩子心理更陽光些吧！

這本書講述了一個未成年人殺害同學的故事 鍾堯因爲父母的長期缺席 對同學的恨意 心裏產生強烈的忮忌 把自己對現實的不滿全部發泄到一個無辜的女孩身上 最終被判處無期徒刑 這本書只有幾十頁 但它引發了我很深的思考:未成年人犯罪的原因 作爲學生如何保持心理健康 作爲家長如何關心和理解孩子… 潘予優 她的老師說她是一個風一樣溫柔的女孩 她會彈鋼琴 學習很不錯 有一隻小貓 薄被子是她的阿貝貝 她在照片裏笑得很燦爛 她想考一個好高中 週末有一天半要上補習網課 計劃好了以後要補過生日 以後要重新裝修房子 暑假要和爸爸媽媽去新疆旅行…可是一切…一切都停留在那天 停留在潘予優的14歲 她沒能迎來那個夏天 這件事對她身邊的每個人都是永遠的痛 最愛她的爸爸媽媽 從小玩到大的朋友妞妞 同學們 老師們… 人不是老了纔會死 死亡就在那一瞬間 很戳我的一個點是 班裏畫了告別主題的黑板報 上面還畫了她喜歡的喜羊羊 還有一個是 畢業照上有潘予優 但是把鍾堯P掉了 我相信大家會永遠記住予優 記住予優吧 記住她… 所以 關於未成年人犯罪的預防 立法等都需要改進 未成年人教育任重道遠 希望各種殺人事件能越來越少 這篇書評寫得比較散 不喜勿噴

想到東野圭吾的惡意。 鍾堯成績不好，與同學人際關係也不行，甚至和家人的關係也不好缺少親密關係提供穩定的安全感和歸屬感，他生存在這種持續壓力和感覺自己無價值感的環境中，最後他把所承受的一切焦慮壓力都加倍回擊給外界給社會給他人， 都是別人的錯，是大家看不起我，在這種情緒下自己帶着滿身的刺卻抱怨別人不接近自己， 再次感嘆其實家庭的親密關係對孩子成長的支撐也許遠遠大過成績，那是人一輩子心靈的底色。

一個值得分享的案件，特別是這種動機隱祕的案件，藏在我們防不慎防的角落，就像一顆隨時可能引爆的地雷。但是對這個殺人的男孩的作案心理缺少探索和分析，讀者看了還是不知道該怎麼預防。當然作案心理的調查可能需要時間，比如男孩入獄後心理工作者通過探監去做交流，鐵窗生涯也能促進男孩平靜的去思考爲什麼，到那個時候，作案動機可能才能慢慢的抽絲剝繭。僅從作者在這篇紀實報道中分享的信息，我想要說的是在預防青少年犯罪上，我們的社會還可以做的更多。從教育的生態環境上，不要再唯分數論，不要再唯數理化語文英語論，多開設各種學科體系的課程，包括藝術，法律，烹飪，體育，每個孩子都有天賦，讓每個孩子在教育生態環境中都能自由的呼吸，受到平等的尊重，在家庭中，少一些功利的教育灌輸，什麼好分數意味着好大學，好大學意味着好工作，好工作意味着好收入，這個沒錯，但是好收入意味着好人生嗎？家長的格局要打開，人生的終極評價標準是愛與幸福，我知道這樣講有人要噴我，說普通人配不上這樣的格局，但是這個格局不是有錢人的專屬，是普世價值和生命的終極意義。在這個普世價值和終極意義面前，有錢人也有玩敗的，普通人也有完勝的。家長捫心自問，自己又混的怎麼樣？我指的不是錢，是家庭，婚姻，社會關係。所以自己可能一路以“別人家的孩子”的昂首姿態過關斬將，但卻可能卡在了婚姻，健康，親密關係，社交上。要認可孩子的uniqueness,少做比較，如果我說西方發達國家，普遍尊重“自食其力開心就好”的人生態度，你信不信？這是一種尊重人本身的態度。還有，從社會體系層面上，這貌似是一個可以阻止或至少可以干預的案件。學生們已經注意到這個男孩的異樣並向老師做了彙報，老師應該找他溝通，然後請社工介入。在西方發達國家，有關注青少年問題的社會組織，學校或家庭可以向這些尋求幫助，這些組織的專業人員會向問題青少年提供特別的幫助。還有就是這個男孩已經明確威脅說要殺死某某同學，這個其實可以報警了，警察的介入可能也會至少使家庭關注到這個問題，有可能會停學suspend 一段時間，總之社工和警察的介入可能會引入心理輔導，對全班同學以及這個男孩本人都開展輔導，同時這種干預也會使被害女孩的家長以及同班同學的家長意識到身邊有這種危險發生的可能性，那可能女孩的父母就會做作出暫時不接送男孩上學的決定。全班同學最後中考也不至於“全軍覆沒”。另外，女孩最初就表達了拒絕和他一起上學的態度，這個時候應該傾聽她們的理由，說不定也會在一開始的時候就避免這樣的悲劇。所以，這個案件中，受害者以及全部同學實際上是沒有得到任何學校社會家庭的支持的，包括這個男孩本人，也沒有得到任何support,問題就這樣被越放越大。最後希望1，呼籲全社會關注青少年心理健康，內娛少拍點古偶現偶短劇這種脫離現實的題材作品，多拍些青少年心理和犯罪方面的作品，找好編劇好導演和有演技的演員來演，2，家庭重塑教育觀，記住你的孩子是唯一的，別的孩子再好也不是你的孩子，你要真正的愛他或她，3，普法工作繼續加強，特別是在青少年羣體中，像現在開展的遠離毒品方面教育就很好。重點關注問題少年，不僅面鋪開還要點到位，不要等到問題發生了，簡單的以定罪結事，預防是最重要的。

真實案件直擊人性深淵，14歲少年因無端猜忌預謀行兇，冰冷案情背後是沉默的惡意與成長之殤，在熟人社會的隱祕角落，敲響關於青少年心理與家庭教育的沉重警鐘。