小王子（英文版）

關於重溫《小王子》的 一點點個人淺見、腦洞和聯想： 飛行員畫了一幅畫 一條蟒蛇正在吞一頭大象。 當他把畫拿給大人們看時， 所有人都說：“這不過是一頂帽子。” 帽子or蛇吞象？ 這是一個角度的問題 作者聖埃克蘇佩裏說：大人總是需要解釋。 他們看不見蛇，看不見大象， 看見的只是他們認知裏已有的東西。 在這裏，作者講述了一個道理： 看待事物不能拘泥於一個角度！ 正所謂：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同” （只是我現階段的認知和理解） ****** 這個感悟 讓我聯想到一件親身經歷的事情 去年末，在一個號稱讀書人的羣裏 我曾親身受過一次“教育” 親身體驗了一次“畫蛇吞象而被人看見一頂帽子”的全過程。 當時互聯網正在興起一輪“紅樓悼明”的思潮。 我便把我曾經對這一事件的一段隨筆分享到該羣 隨筆裏我提出了兩個具體的質疑 都是基於“紅樓悼明”這一熱點事件： 一是關於《永樂大典》被神化爲“萬能技術全書”的說法是否站得住腳； 二是“滿漢全席喫R”這種說法是否違背基本常識。 我自認態度平和，本人也一向不排斥索隱派的思路， 只是覺得某些極端說法需要審慎。 （見我的帖子：碎思錄2512.01期：“紅樓悼明”） 然而，接下來的發展 讓我覺得我們其實都活在《小王子》的文本里。 沒有人回應我那兩個具體問題。 取而代之的，是某些人一連串的標籤： “捂嘴”“扣帽子”“應激”“戲太多”。 最後，還有位“讀書人”給我預留了一個 “滿遺的位置，請對號入座”。 我反覆回看自己的發言 我說的難道不是“《永樂大典》的技術傳說需要常識檢驗”嗎？ 怎麼就成了“滿遺”？ 就像飛行員反覆解釋“這不是帽子，這是蛇吞象” 但大人們已經不想聽了。 在我這陣子重溫《小王子》， 感覺就更加深刻了 那些“奇怪的大人”從來不是虛構的。 他們就在我們身邊，甚至就坐在同一個讀書羣裏。 當然，後來我退羣了 （更關鍵的原因是該“讀書羣”羣主的不公與歪解、引導） 咱還是入不了“大人們”的圈子～ ****** 過了一陣子， 我在寫關於《紅樓夢》的個人感悟時 又回憶起這件事情 我的個人看法是 某些人對於某些觀點，比如這個“紅樓悼明” 他們在接觸之後並沒有去深入思考 甚至也是某種跟風行爲， 於是我便寫下這一段： 🖋一部文藝作品，就是一棵樹 “紅樓悼明”這個說法， 頂多算是《紅樓夢》這棵樹上的一個分叉 留着就行了，你要解讀也行 剪下來嫁接換個地方種，慢慢也能長成一棵新的樹 但這一棵樹你不能把整個果園、整片土地的養分都吸收了吧？？？ 另，文藝作品，不論書籍，還是電影、音樂，講究一些知識 但更多的是自己的體會、感悟 所以喜歡便喜歡了，不喜歡便不喜歡了 不必因爲別人不喜歡，就不對； 也不必因爲什麼重要的人說了： 這本書應該讀，這部電影應該看 就視爲珍寶，去神話這部作品！ 文學首先是審美與體驗， 其次纔是學術、政治或歷史工具 這就是我的目前的看法！ ****** 原本在寫《小王子》 寫着寫着扯得有點偏了 不過我認爲《小王子》的內核就是這個道理 下一個感悟是 狐狸那段關於“馴服”的獨白， 狐狸告訴小王子：“馴養”就意味“建立關係” 意味着：彼此都成爲世上唯一的了 這也打破了普世的認知 很多人把“馴服”誤讀成控制或擁有，其實恰恰相反 馴服是一種主動的、可逆的、雙向的義務關係。 在我看來，這比許多現代的關係理論都深刻。 現代人要麼害怕建立關係，把獨立當全部； 要麼過度索取關係，把對方當附屬品。 狐狸給出的答案是一種平衡： 我願意爲你付出時間，也接受你的離開， 但在這個過程中，我們真正地“看見”了彼此。 ****** 想起了去年聽過一個哲學故事， 猶太哲學家Rabbi Dr. Abraham Twerski 在談論愛情時， 說過的一個比喻： “我喜歡魚，因爲它好喫。當我喫掉它時，我可不是在‘愛’它。所以，當你說你‘愛’某人時，是因爲他讓你感到對自己有好處，還是因爲你能爲他做些什麼呢？” 這個關於魚的問題， 我認爲也指向了一個當代人的核心困境： 我們說的“愛”， 究竟是以自我爲中心的欲求， 還是以他者爲目的的責任？ 狐狸給出的答案是： 馴服，就是彼此爲對方付出時間， 從而成爲對方世界裏“唯一”的存在。 這不是單純地佔有， 而是一場雙向奔赴、彼此負責， 也隨時可以體面退場的聯結 小王子終於也明白了這一點， 所以他能對五千朵玫瑰說它們是空虛的！ 因爲它們，不曾被“馴服” 正如我們身處的這個世界， 那些隨意貼標籤、那些空洞的正確廢話、那些不問是非和稀泥般的“維穩”， 本質上都是拒絕“馴服”、拒絕看見真實彼此的表現。 也正如我在羣裏的遭遇， “讀書人”們不願爲我付出的那兩個具體問題付出時間， 也不願被我“馴服”去認真思考。 他們只想守住自己的帽子。 那就這樣吧。 我繼續畫我的蛇吞象。 總有一天，總會有人 看見帽子裏的大象（怪怪的🤔🤔🤔）

下一次抬頭看星星，我會想起B-612星球上的玫瑰，或許還會像書裏說的那樣，因爲某個特別的鈴鐺聲而微笑。這就是《小王子》的魔法：它會讓整個宇宙，都因你內心珍視的東西而變得不同。

我被《小王子》這本書震撼了，寫得太好了！作者的筆觸溫柔又清醒，他借小王子的眼睛與口吻，不動聲色地批評着成人世界的荒誕與空虛。大人們總愛把數字當作一切，把佔有當成擁有，把體面看得比真心重要；他們忙着計算數字、追逐權力、積攢虛名，卻忘了用心去看一朵玫瑰、看一次日落、看一個人真正的模樣。他們把天真當成幼稚，把情緒當作負擔，把熱愛視作無用，活在層層疊疊的規矩和虛榮裏，漸漸弄丟了自己的內心。 讓我們慢下來靜下來，閉上眼，用心去體味，因爲本質的東西，眼睛看不到。

每年6月29日法國聖埃克絮佩裏誕辰被定爲世界小王子日。《小王子》我已讀過名家名人譯本，這次共讀曙光推薦中英文版 ，譯者都是李玉民。還讀過周克希的譯本。 作者以小王子的孩子眼光，透視成人的空虛、盲目、愚妄和死板教條，表達了對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。

昨晚給女兒讀《小王子》，讀到“如果你馴養了我，我們就會彼此需要”時，她抬頭問我：“媽媽，你馴養我了嗎？”我愣了一下，把她摟進懷裏：“是你馴養了媽媽呀。” 其實，我也是成年後才真正讀懂這本書。小時候覺得是冒險故事，現在才發現，它是寫給所有“忘記自己曾是孩子”的大人的懺悔錄。小王子遇到的那些“奇怪的大人”——愛下命令的國王、忙着數星星的商人、不停點燈熄燈的點燈人……哪一個不像極了被生活推着走的我們？我們追求數字、頭銜、效率，卻忘了抬頭看看星星，聞聞玫瑰的香氣。 而狐狸教給小王子（也教會我）的“馴養”哲學，恰恰是親子關係最好的註腳。養育孩子，不是單向的付出與管教，而是彼此馴養的過程。我們花費時間、傾注耐心、共享悲喜，於是她在千千萬萬個孩子中，成爲我的唯一；我也在千千萬萬個母親中，成爲她的唯一。這無關血緣，而在於共同度過的晨昏。 後來，女兒睡着了。我望向窗外的夜空，第一次覺得，那些遙遠的星光裏，或許真的住着一個金髮的小人兒，守護着所有孩子和尚未徹底長大的大人。如果你也曾在深夜感到迷茫，如果你也正學着如何去愛，請打開這本書。它不會給你答案，但會給你一面清澈的鏡子，照見你最本真的心。

強烈推薦這本書！作者以自己獨特的視角，爲我們講述了一個小王子的太空奇幻旅行記。他從自己的星球遨遊到其他星球，期間遇到了很多人、很多動物、很多鮮花野草，他試圖與他們交流，分享自己內心的感受，但是他又心性孤傲、執拗，只想大家聽他說，又不願意接受別人的看法和感受，導致他越來越孤單。 好不容易遇到了一隻狐狸，和它分享生活中的趣事，狐狸也很乖巧懂事，他們相處很融洽但是小王子終究還是戀戀不捨地離開了，因爲他還有其他星球要拜訪。 這本書非常好，深受男女老少的喜愛，書中新奇的故事特別吸引人，特此推薦！

小王子，英漢對照讀本，這個小說比較特別，他是一個外星人的一個小王子，來到我們的星球，與我們的一個小飛行員接觸，對話的一個過程，以一個小孩的目光和思維繪畫確實比較獨特，翻譯本書的作者確實也很厲害，他翻譯的書確實很家喻戶曉。

作爲一本寫給大人的童話，能在豆瓣常年上榜真的是有原因的，不管時隔多久讀小王子，都能給人帶來愉悅，第一次嘗試這種中英版本的，感覺還不錯… 其實學會在成年後，用小孩子的視角去看世界，你纔會發現真正重要的東西就在身邊，或許眼睛看不見，但是我們的心早已感受到了…

很久以前就聽說過《小王子》這本書，這是第一次閱讀，故事描述一位金髮碧眼的小王子拜訪多個星球（包括地球）的歷程，探討孤獨、友誼、愛與失落等話題，雖然表面上是一本兒童讀物，卻對人生、成年人和人性提供了深刻的思考。 腦海裏深深記住了書中的一句話：最重要的東西用肉眼是看不見的。深有同感，生活中我們看到的總是不重要的東西，而對重要的東西置若罔聞。

真的好看，小學時我就看過《小王子》的紙書，真的印象深刻，小王子真的充滿了童真，可能只有閱讀這書時，大家纔會想起自己的童年也是這樣吧。書中的玫瑰象徵美麗又令人煩惱的愛情！而狐狸告知小王子在付出的過程中自身也達到了另一種意義上的成長，愛是一種責任！