一羣做爆款賬號的高中女孩，用公共表達捍衛說“不”的權利（輕紀實）

摘錄三名 00 後女高中生運營爆款社科自媒體，圍繞性別、教育、人際等青年公共議題輸出深度內容。她們依託經濟學、女性主義、博弈論等理論剖析服美役、優績內卷、校園衝突等現實困境，發聲過程持續遭受網暴攻擊，一度陷入精神內耗。她們掙脫性別刻板印象與分數枷鎖，把自身成長陣痛轉化爲文字，搭建線上情緒樹洞，用少年人的獨立思考，爲深陷自我懷疑的年輕人提供看待困境的全新視角。

內容摘錄：00 後女高中生做社科賬號對抗內耗，以公共表達守住拒絕妥協的底氣】 三名 00 後女高中生運營爆款社科自媒體，圍繞性別、教育、人際等青年公共議題輸出深度內容。她們依託經濟學、女性主義、博弈論等理論剖析服美役、優績內卷、校園衝突等現實困境，發聲過程持續遭受網暴攻擊，一度陷入精神內耗。她們掙脫性別刻板印象與分數枷鎖，把自身成長陣痛轉化爲文字，搭建線上情緒樹洞，用少年人的獨立思考，爲深陷自我懷疑的年輕人提供看待困境的全新視角。 真的覺得她們挺有思想的，只是高中生，但能大膽地做自己覺得正確的事情，雖然也受過傷，也走過彎路，但她們願意學以致用並且不斷學習。我手寫我心，通過網絡渠道大膽發聲，大膽表達自己的觀點，很優秀。 不是說要打“男權”“女權”，要搞男女對立，只是保護每個人說“不”的權利，表明自己觀點的權利，很優秀。

獨立思考，其實也是一種能力，很多人確實沒有這種能力，這種能力還和年齡無關 現在的孩子，可以有勇氣去發表自己的觀點，堅持自己的觀點，而不是遵循舊有的或者所謂專業人士的觀點 很多時候，觀點不是簡單的分對錯，而是大家出發的角度不同

某國際學校的老師說，女性去酒吧是去做與人性有關的事，當時讓00後的女生布萊震怒，並當面指出老師言語不當的地方，真是勇敢的，了不起的女生，我覺得大多數人都沒有這種勇氣，社會需要這樣的年輕人來做出改變。 我覺得，男性和女性去酒吧緩解壓力是正常的，怎麼就和人性扯上關係了，身爲人師，怎麼能在學生面說這種話，還自以爲風趣幽默。 這個老師被女生舉報後停課反思，我覺得是理所應當的。 我不和內耗自己的人做朋友，至少要能玩到一塊去的纔是朋友。

布萊是上海一所國際高中的學生，國際高中的教育很多元，我們會學習經濟學、心理學、社會科學基本理論等，還有一門課叫Theory of Knowledge，教我們如何獲取知識和如何辯證看待所學知識。 這就是差距！

這份紀實記錄三位00後女高中生的自媒體創作經歷，她們立足青年視角，圍繞教育、性別議題產出社科內容，發聲途中直面網暴內耗，以少年人的獨立思考，爲同齡的年輕人提供對抗精神內耗、勇敢拒絕妥協的全新思路。

人生不易。這些年輕的女孩子有想法，更有行動，可以有豐盈的人生。

同理心真是無比美好的品質了 我也活到了曾經被自己仰望着的年紀 回想自己當時是如何低落 孤立無援 回想起自己是如何靠近那些選擇成爲發光體照亮他人的女孩子們，回想她們是如何以知識才華洞見給予我力量 幫助到我的 鋒利 柔軟 潰爛 新生 可以並存的方寸真理 圍繞着 這個流派 那個人名 踱步 舞蹈 互相擁抱的我們 當交流不再變成回合制遊戲。 “如果。。。如果有人接住我……” ——如今慢慢不恨了 “如果我也可以接住別人！” 有一天我們會在這個世界的一隅再次相聚 就像所有的水 找到彼此 心裏留有光

沉默往往被誤認爲是順從，直到有人率先開口，聲音才成了打破規訓的第一道裂縫。在分數與性別的雙重模具裏，她們選擇用理性而非情緒去拆解世界，將自身的陣痛轉化爲公共的思辨。每一次對“應該”的質疑，都是對自我邊界的重申；每一次對暴力的直面，都是對內在底氣的淬鍊。表達本身即是反抗，它不只爲求得認同，更爲確認存在。當少年人拒絕被定義，思想的鋒芒便足以刺破時代的霧靄，讓更多困在迷霧中的靈魂看見，說不的權利，本就長在骨子裏。

推薦，很喜歡，也很想要成爲有所思有所想，會表達，敢說話的人，一直以來，我都是經常刷着小紅書的帖子，但就是默默潛水，從不說話，怯於表達觀點，也不習慣思考，希望自己也能做一個辯證看待問題，會思考表達的人。