王鳳儀嘉言錄

☀️⛈️🌈轉眼間，我踏進修行學佛之路，差不多20年了，殊勝的因緣，在光孝寺和大佛寺的佛學院裏，修行、學習了多年🙏。 記得第①次上完佛學院的課，已經是晚上8:30了，我請教師父：“我覺得人生很苦，要學佛、修行多少年才能改變？”師父頓了一下，說：“起碼10年。” 反正人生太苦了，所以聽話照做，轉瞬間，差不多20年過去了。 修行不是一句口號，重點在於：找到下手之處。🗝️ 本書的內容，簡單易用，正好對治那些口口聲聲自稱學佛的假學佛者。💉 真正學佛，心已在淨土，看誰都順眼，每件事都有正面的啓示，所以總是樂呵呵的。 學佛者不是傻，而是是同時看到正負兩面，因爲看透了事情沒有絕對的好或壞，而是好中有壞，壞中有好，便放下了評判和擔心，故此，活得更加灑脫自在了。💃🕺🏄‍♂️🧗‍♂️

再讀王老先生的嘉言錄，如初讀般，仍被其大智慧，用最樸質簡潔的語言表達出來的“神功”驚歎！句句珠璣，字字在道上，歎爲觀止。 “神出鬼沒”，樂就是神，陰氣就是鬼，神出鬼自然就逃跑啦！ 捉賊：性界捉脾氣（福），心界捉看人不對（祿），身界捉貪（壽）… 20多年前，家人故去，覺得世界坍塌了，心空了。爲什麼我會遭遇這樣的苦？那時尋找答案，開始學心理學和傳統文化。遇見一本精裝《王鳳儀言行錄》，在這本書裏，我對照夫妻道，老人道，照見了自己的病。把修心養性當做餘生的功課，不敢怠慢。 當孫輩長大，他們的煩惱出現時，奶奶可以爲孩子們做些什麼呢？社會學校的壓力，擋不住的洪流。一次考試，一點分數，可以攪得全家不安。奶奶學歷初中，是把生活工作當學堂的好學之人，職稱學歷事業都在工作中邊學邊用，收穫滿滿。真想諄諄告誡孩子，養心性大於死讀書，去熱愛生活，去質疑未知，堅持追尋，總有氣候的。 隔代了，孩子在疏遠愛他們的奶奶。茫然了，畢竟老人不可越位，“性如灰”。此時，想起王鳳儀老先生，希望來書裏找解藥。 微信讀書的方便閱讀，能摘錄能快速查找，字也大，真是感恩！細細品着老善人的問天：“養活人爲什麼？” “爲行道。”如雷貫耳！ 找孩子們的好，想着怎麼才能讓被喧囂的俗世煙霧遮蔽的孩子心，透進智慧之光？願老先生給我啓迪和昭示，奶奶努力，還要“性如灰”🙏🙏🙏❤️❤️

真正的警醒，常藏在最樸素的斷語裏。這些被分門別類的短句，沒有鋪陳，沒有修飾，像鑿子在石板上刻下的痕跡，一字便是一錘。它們不負責解釋世界，只負責點破人心那點自欺的迷障。在善惡、性理、家道的歸類下，藏着的其實是對生命最直白的拆解：何處是岔路，何處是本分。偶爾翻及那些未加歸類的零句，反倒更像暗夜裏的星火，雖不成體系，卻因未經雕琢，保留了最初那點灼人的溫度。道理本就不需繁複，一句點透，勝過萬語千言。

某些思想仍有生命力，有警示作用，學着做。但也要糟粕，不過時代侷限性所致。