
李攀 李恪凡 著
本書提出一種與衆不同的教育方式——騎行實踐,爲孩子提供除了書本知識外的社會探索與感悟成長的機會。書中通過詳細記錄作者與孩子騎行江南、北上和探行丘陵地區的歷程,展現了騎行帶來的獨特體驗和收穫。 日記篇細膩描繪了每次騎行的點滴細節,從上海至紹興的江南水鄉,北京的壯闊景象,還有南昌的丘陵風光,每一次騎行都是一次與自然的親密接觸,與社會的深度對話。 感受篇聚焦於孩子與父親在騎行中的共同成長,以及母親和其他人的支持。孩子通過騎行學會了堅韌與獨立,父親則通過陪伴孩子騎行更深入地瞭解孩子的內心世界,同時反思和調整自己的家庭教育觀念。 本書不僅是一本關於騎行的記錄,更是一本關於成長、關於家庭教育的反思,值得每一位關心孩子成長的家長細細品讀。