超越課程表：世界著名科學家走過的11條路徑
劍琴編著
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劍琴編著
信息時代的悄然來臨，帶來了前所未有的知識革命。人們對知識的擁有方式，已經不再表現爲掌握知識的多少、深淺和窄廣，而轉化爲人們獲取知識的能力與方法。有人形象地認爲，未來的文盲不是目不識丁者，而是不掌握學習方法，不會能動地獲取和處理信息的人。這種獲取知識的本領，是一種綜合的能力，用著名科學家錢學森的話說，就是“面對複雜事物有可能及時正確地組織與決策”的智慧和素質。這就要求我們的教育要關注孩子們“知識與能力，過程與方法，情感態度價值觀”的整體發展。要讓孩子在學習的過程中學會學習，在學習的過程中不斷開發智慧，提升智慧。