哈佛所秉持的人生觀（哈佛家訓）
威廉·貝納德
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威廉·貝納德
哈佛的一條重要的教學理念是教育學生，“先做人，後做事”。它要求學生在做事前首先要弄清楚做人的目的和人生的意義，要弄清楚，人生有所追求是爲了什麼？要在自己的意念中牢固地樹立起一種正確的幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、生死觀、秩序觀以及公共道德觀等等。哈佛的教育理念認爲，一個人只有解決了以上所有的關於人生觀的問題，纔有資格去研究學問，也才放心教授給他們的學問能夠運用到對公共利益有用的地方去。要人生的旅途上，大學只是一個短暫的歷程，但同時它也是一個人要確立他在末來應該抱定什麼樣的信念去爲人處世、去做事的重要階段，每一個人都希望在末來自己能成爲某一領域的精英，而人生觀的選擇將決定着你的這一目標能否實現。
積極的心態，一絲不苟的態度，持續地學習和提升自己，人這一輩子匆匆幾十年，到底追求什麼？應該留下什麼？而怎樣又算不枉此生？這三個問題應該就能表明我們的人生觀。
能量要正，心態要好。因爲你是要過一輩子，而不是一天，加油吧！！努力去做好每一件細小的事情，對未來充滿希望！屬於你的是你掙到的，而不是別人給予的。
精煉而深刻的小故事 值得反覆品讀 學做人學知識是一輩子需要追求的事情