富爸爸爲什麼A等生爲C等生工作

本書財商教育爲核心，講述並解答了三個問題—①財商教育的必要性 ②財商教育有什麼好處 ③財商教育怎麼實施 羅伯特以金融危機、次貸危機、日益增長的美國國債等爲背景揭露了過往幾十年這些危機的發生與財商教育的缺失關係密切，危機讓財商低下的人們生活更加貧窮，卻使高財商的人們生活更加富裕。倆者之間最大的差距在於財商，現今世界各地的教育系統鮮有教授學生們金錢的知識，對金錢的知識仍停留在幾百年前，認爲金錢是邪惡的，這種有毒的金錢觀荼毒了一代又一代的年輕人，即使那些年如百萬的人們也有財務問題。“關鍵在於經濟，笨蛋”。日益增長的社保，醫療保險，社會福利意味着我們要交更多的稅，但人口老齡化的問題日益嚴重，總有一天社保，醫保等龐氏騙局將會破滅，你和你的孩子們做好未來的準備了嗎？ 爲什麼A等生爲C等生工作，B等生爲政府工作，A，B等生也許在學校裏屬於佼佼者，他們在未來會成爲醫生、律師、政府官員等，而C等生未來會成爲資本家，AB生遵守規則，他們信奉好好學習，努力工作，儲蓄，投資共同基金和償還賬單的思想觀念，他們害怕打破規則，所以他們只會成爲僱員，毫無疑問窮爸爸是A等生，擁有博士學位，但對金錢一無所知讓他晚年悽慘，而富爸爸沒有高學歷，卻富裕的過完一生併爲後代留下了一大筆財富及傳授了守住這份財富的知識。 財商教育會給你及你的孩子帶來什麼壓倒性的競爭優勢呢？①改變金錢和生活的能力：收入分爲三種收入a.普通收入b.投資組合收人c.被動收入 普通人爲工資工作，中產階級爲資本利得工作，富人爲現金流工作，中產賣掉下金蛋的鵝，富人保護鵝爲了持續產生金蛋。②更加慷慨的能力：給得越多得到的越多，如果十分吝嗇你將什麼都得不到③較低的稅負：政府會獎勵那些做了政府想做的事的人們，例如提供就業機會，住房的人。④利用債務致富：分辨有利債務和不利債務的區別。⑤增加你的財力：用資產產生的現金流支付你的負債。⑥提高你的情商：學會延遲滿足⑦瞭解不同致富的途徑⑧保護你的資產⑨利用補償法 家是財商教育的關鍵之地及參加一些研討會，最重要的是實踐

“印製你自己的鈔票”的方法： 1.做創業者——擁有自己的企業； 2.組建一個由顧問、律師、會計師和其他創業者組成的團隊； 3.搞明白如何利用債務致富； 4.弄清楚稅法； 5.培養高情商； 6.爲法律、倫理和道德品質及實踐活動設定高標準； 7.做房地產投資者； 8.做商品期貨投資者； 9.拿出時間專門接受財商教育，並將所學付諸實踐； 10.培養良好的溝通交流和人際交往能力。

歐洲失業人數繼續增加，失業率遠超美國；25歲以下年輕人的就業前景尤其慘淡。從27個歐盟成員國的整體情況來看，9月份的青年失業率從上一年的21.7%上升至22.8%，希臘和西班牙的青年失業率均已超過50%。 我相信隨着科技的進步，將來失業率註定會進一步的增高，社會中的大部分人都將無事可做。 社會中的財富也會進一步向既得利益者的少數人羣集聚。政府終會將集聚在少數人手中的財富以福利的形式回饋給無業遊民。 但也只是維持基本的生活質量，此刻的歐洲很大可能將是中國的未來。 在未來聰明的智能機器人，在爲少數的幾個寡頭大佬打工，你連打工的機會都沒有，你怎麼和智能機器人競爭？這是個值得思考的問題 前幾天在“艾問人物”公衆號看到艾誠與吳曉波老師的對話。 “吳曉波老師稱他是32年前考進中國最好的新聞學院，夢想成爲一名媒體人，他的專業老師跟他拍着胸脯說，只要學好新聞這門手藝，基本就可以找個穩定的工作。伴隨着美聯社、新華社相繼有了寫稿機器人，吳曉波稱機器人很難完全替代媒體人的內容創作；在資訊信息領域，人工智能可能會使寫作成本降低和帶來更多的可能性。”

除了瞭解硬幣的兩面，還要了解硬幣的第三個面 👉缺乏財商教育是我們普通人要爲錢工作的原因。 相比《爲什麼富人越來越富》，這本更適合普通人，看看自己在財商方面有哪些錯誤認知，導致自己無法實現財務自由。 按照現在取標題的思路，標題可以改爲：爲什麼學霸爲學渣打工？ 當然，書裏的A等生是指某些領域的專業人員，比如，老師、律師、醫生、工程師、會計師……，B等生是指官僚，這兩類人都專注研究自己工作相關的內容，很少涉及財商教育。而C等生即資本家，研究如何搞錢。所以，A等生爲C等生打工。 👉大多數人想財務自由，想要的是結果，而不是過程。 只想要結果卻不想付出努力，這樣最容易被人割韭菜。 就像只想要好身材，但不想控制飲食，不想運動，那就只會買一些減肥藥，嘗試各種亂七八糟的方法。 在容易和正確的選擇上，我們通常會選擇容易那條路。我一直提醒自己，要選擇正確的路，雖然人少很孤獨，但堅持下去，你會更快到達。 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 父母對孩子的教育，成年人的自我教育 - 現實世界是靠金錢來運轉的 - 呵護和培育孩子或者你自己的天賦 - 要在家中學習財商教育，而不是寄希望於學校 - 有利的負債讓你更富有，而有害的負債讓你更貧窮 - 農耕時代、工業時代，年齡是資產；信息時代，年齡是負債--》基本上是對的，但如果你持續學習，年齡一樣是資產 - 教育體系將學生培訓成A等生（未來的學者）或B等生（未來的官僚），而不把我們的年輕人培養成C等生，即未來的資本家（Capitalists） - 大多數商學院只教你如何在一個大公司中取得成功，而不教你如何創辦自己的公司。--》大多數商學院教授本人並沒有創業經歷 - 大多數CEO以及企業高管不是資本家，只是高級打工人，爲背後的資本家打工 - 把麻煩、錯誤、失敗當成學習的機會--》A等生習慣性地認爲犯錯是對自身不利的，這會讓他們顯得很蠢。因此，他們不願意冒犯錯的風險。 - 能讓你賺錢的就是資產，能讓你虧錢的就是負債 - 銷售培訓和銷售經驗對任何一個想成爲企業家的人來說是至關重要的 - 閱讀並不總是學習的最佳方式，解釋模仿和實踐更重要--》閱讀只能算最初級的學習方式，只有輸入沒有輸出的純閱讀並沒有太大的作用 - 如果你想改變自己的生活，你必須學會改變自己的收入類型 - 未來屬於接受改變，並對新挑戰做出積極反應的人

這是富爸爸系列唯一一次多次強調財商學習和應用重要性的一本書了吧 雖然所有的書都在說明財商的重要性，我認爲這本更加明確，沒有其他那些比較隱晦 看過那麼多書，我認爲第一小時候的家教和思想教育很重要，第二作爲父母首先要知道什麼是財商，第三並積極主動回應和解決家庭問題，第四對孩子的教育最好以身作則，而不是以大欺小。 一個好媳婦旺三代，一個好家風百年傳承，綿延不斷。

我是一名高中生 在暑假花兩天看完這本書後我的想法是: 我所在的學校的確沒有教我財商知識，沒有系統地教過。就算我把這個想法上報給學校，那也只是碎石沉大海。 如果不出意外，我將會踩上一本線，然後在選擇大學，然後再在大學裏自我沉澱4年，最後畢業可能就失業了。 很遺憾，我不是像作者一樣九歲就可以開始向他的富爸爸學習，我也沒有和家人一起玩《富爸爸現金流》。 我的家庭正是作者所說窮人家庭，都是靠着普通收入來養活我所在的家庭。 他們都說，你要上好學 ，考高分 ，然後得到一個高薪有穩定的工作。再把期望拉下來點，就說:“還是長大以後當老師吧，有工資拿，還不會失業。現在滿地都是大學生，找工作難找嘍。” 我們沒有特別的飯後談話，只有在飯桌上的抱怨，說別人家的笑話，再罵罵不爭氣的人。還有 喫完這一頓，愁着下一頓。 看了這本書後，我理解了，他們也沒有接受過財商教育，然後帶着他們自認爲的成功的好走的路，來推着你往路上走。我不怪他們，他們給我一個活下去的物質支持，我是慶幸的。 所以當本書的作者說，父母們要培養自己孩子的財商，我有心無力。我說算了，我就是自己的家長，大不了我自己爲自己學習。 我看到富爸爸系列的書時，非常慶幸是現在看到，而不是以後30多歲看到。那時我可能就是個僱員，天天幻想着高薪穩定的工作。 在讀這本書時，聽了作者的話，我甚至現在就想從我所在的高中輟學來認真的學習財商知識。但思維固化的家長是不可能接受的，他們會認爲你在無理取鬧，甚至要壓着你學完，考上大學。 我覺得這樣是因爲他們在恐懼，他們在害怕他們的孩子過得比他們差，所以他們爲了孩子好，就會告訴孩子說:“要努力上學，出來找份好工作。”而不可能出現話是，你得學會怎麼爲社會提供就業崗位。 再沒讀這本書前，我幾乎想好了我的未來，以後就找份穩定高薪的工作，然後存錢爲自己的養老做準備。 讀後，發現我這種想法是不可能實現的，我只會每天想着上班，然後交稅，然後再買房買車，過上這種一年如一日的生活。 在學校，我會爲自己爲什麼成績不高而焦慮，總是踩不到正確答案而痛苦，不滿，一點都不滿。未來的路要怎麼走。學校不停地馴化我們做一個合格的僱工，從來不告訴我們要學習財商，這樣才能在現實生活裏自立自強，擁有自己所給安全感。 對，我忘了，老師也是像我這麼走來的，我敢說，我們學校裏很少有人看過這本書，就算看了的老師，也會發覺自己來不及了，自己已經被生活絆住腳了，房貸車貸壓力根本讓他們沒機會思考。他們將自己的命運寄託給國家，政府。正是作者所說的應得權益心態。 的確，我們的國家的確是個進取的國家，發展速度快，很多次地創造了很牛的成績。 可，自己的命運不得自己主宰嗎？ 最可控的因素不是自己嗎？ 以前我會討厭富人，覺得就是富人，我們窮人才會如此的沒有安全感，纔會被剝削。 現在，腦子裏的觀念一點點的被打碎，自己的夢想更加清晰了，個人追求也不一樣了，不再覺得高分是此生唯一的追求了。我會一點一點地走向我的理想的，也許是最難走的一條路，但也是最可靠的一條路。 謝謝你，作者。

原來只是略掃了一眼就放在了書架裏。 一直到自己思考到底還要不要在眼下追求研究生學歷的時候，又重新把這本書拿出來翻看。 讀完之後又再次對作者的立場有了更深刻的理解。尤其是在25年購入黃金跟股票，參與了經濟生活之後。 完全是向我們指明瞭，拋卻純粹賣時間賣技術跟走公走編的之外的第三條路。正如他所講述的那樣，一個硬幣其實有三個面。 書中的家庭教育，知識的傳遞，財商思維的培養，講的很周到。

比較囉嗦，有些觀點反反覆覆出現。乾貨特別少，主要是理財思想的灌輸。講得也都是很基礎的東西。然後一看，富爸爸窮爸爸系列居然這麼多書，我就知道這個跟特勞特的品牌定位系列一樣，主要是賣書的，出了很多書，其實都是類似的觀點，車軲轆話來回說

人，只要不解決你跟錢的問題。你的人生就總是各種各樣的問題。而，百分之99的問題，你都的用錢纔可以解決。

父母在教育孩子方面永遠是"授之以魚，不如授之以漁"，財富方面也是這樣！而且偏偏財商教育是我們一生中都要用，但是學校不教的，所以這本書的出現就是幫助父母們給孩子做財商教育非常好的"教科書"！ 當然，這本書不僅僅是適合父母看，更是適合我們每個人學習，只是從教孩子的角度去學習財商（我在財商方面確實還是個孩子） 🍀一、如何爲迎接現實世界做好準備？ 打開看世界的眼睛，瞭解經濟危機發生的原因，以及該如何爲即將到來的危機做好準備 🍀二、換個角度看問題 連一個硬幣都不是隻有兩面，我們看待問題要站在硬幣的邊緣，兩面都要有所瞭解。 之前對於"智慧""成績單""貪婪""負債""稅收""語言""上帝和金錢"等等，都只有一種"窮人"的看法，就好像之前看待［危機］，只看到了［危］，那麼現在重新換個角度看，就學習到了［機］ 🍀三、財商教育的壓倒性競爭優勢 大多數父母都會給孩子規劃未來，那就是在學術教育方面做全力的支持。但是，孩子上了好大學畢業之後就真的能找到好工作嗎？找到好工作之後就真的可以過上安枕無憂的生活嗎？ 事實上，這樣的情況會越來越嚴重了…因爲接踵而至的有通貨膨脹、養老金危機、失業嚴重…我們領取的一點點工資將會越來越不值錢… 而財商教育能給我們帶來至少十個壓倒性競爭優勢！除此之外，財商教育還能帶來 ●賺更多的錢； ●手中留下更多的錢； ●讓更多的錢免受損失。 財商教育的精神優勢： ●心靈更加平靜； ●更慷慨； ●掌控生活的能力更強。 🍀四、如何印製自己的鈔票 瞭解收入是有三種不同類型的，瞭解了貨幣的發展歷史之後，就是知道爲什麼現在的💰越來越不值錢了。 那這樣子與其存錢到銀行🏦收取微薄的利息，倒不如"讓自己成爲可以印💰的銀行"，這並不是說我們得真的去開家銀行，而是通過不同的方式去賺取現金流。 比如創辦自己的企業，通過槓桿銀行貸款投資房地產等…