童年·在人間·我的大學（經典譯林）

高爾基著名的三部自傳體小說，描寫了作家童年、少年和青年時代的生活經歷。

《童年》，9.5萬字       孩子最近在聽高爾基的人間三部曲，爲了伴讀交流，也開始看這套書。同時，也是對一直沒有讀這套名著的一個彌補。      《童年》通過小主人公阿廖沙的視角，記錄了沙俄時期小市民的生活場景，是活生生的底層人民歷史。       小說有兩個方面讓人感受最深，也是多次與孩子分享的地方： 沒有文化的底層民衆，外在的表現除了淳樸，同樣帶着的是無知和愚昧。       阿廖沙的父親被兩個舅舅推入冰窟窿差點掛掉後，外婆說：““他們不是壞，”外婆嗅着鼻菸，安詳地說，“他們只不過是愚蠢！”。表達的恰如其分。在這種環境中，阿廖沙有機會識字、學習，是他能突破階層束縛的最主要原因。 親人在影響一個人成長的重要性。      與剛看完的《鄉下人的悲歌》類似，兩本書中的作者都有一個善良、虔誠和有愛的外婆，對主人公的保護、成長過程產生及其重要的影響。從另外一個角度說，這也正是人類除了先天的基因遺傳外，在後天的家庭社會屬性上，對作爲個體成長的傳承和延續。儘管這過程中永遠會表現出代溝的衝突。源自家族內部的愛，在苦厄的環境裏，是多麼寶貴的一線溫暖陽光！

小學時從圖書館借來看完的，那時最深刻的印象就是怎麼每個人都喜歡喝酒打人，阿廖沙身邊的人怎麼那麼壞。現在重讀一遍，才發現更應該記住的是那些在黑暗中仍然堅持光明的人，正是他們的幫助，教會了阿廖沙在苦難中保持善良。

我用12小時重新看完了高爾基的三部曲，這算是對我小時候看刪減版的追憶吧，對於小時侯頭腦裏的三部曲，就只剩下外祖父數茶葉的片段了，現在看完，只是感覺好一部又乏味又冗長又生動又現實的太過於反覆書寫生活的小說了。童年倒還算蠻有趣味，後期在人間那種底層人民如螻蟻般地生活真是讓我乏味，而我的大學了，還是籠罩在一片陰影之中。我在看遍文中無數次痛苦的生活後居然喪失了對勞苦大衆的憐憫和同情。不知道是書看的太多，還是習慣了這種描寫。高爾基的三部曲文字雖然樸實，真實，客觀，但卻沒有讓我深陷其中的樂趣。於是我邊看書邊玩跳一跳。邊看描述墨西哥與美國之間那堵牆的紀錄片，邊聽網易雲。時不時再看一下新聞。還挺充實。

這個版本的翻譯還是不錯的。俄國文學最惱人的就是稱謂。忽略這一點對閱讀體驗的影響，這三部曲還是值得一讀的，尤其是《童年》，文學上的成功更爲顯著，人物更爲豐滿立體，人物的命運更爲完整，情節上的可讀性、時代上的記錄性、文學上的藝術性也就更強些。後面兩部更像是作者青少年時期生活筆記的順序整理，大部分人物都是過客，當然每個過客都帶着自己的獨特性，並對作者生活態度和思想上的成長產生了影響，同時也局部地反映了作者成長年代俄國社會下層人民的苦難、頹廢和少許樸素的生活哲學、宗教思考。《童年》可以在小學高年級以後不分年齡段地閱讀，後兩部如果是青少年的話最好是在指導下閱讀。那些樸素的宗教和哲學思考，並不全然正確，但很能入耳入心，而那些青少年視角下污濁無望的生命，的確很容易導致作者自己也經歷過的自殺傾向。而作者並沒有詳細解說自己如何自救於精神的沉淪。即便是成年人閱讀，也必須要注意這一點。

高爾基的三部曲，寫了當時俄國的現狀與他人生的經歷；每個人都有美好的童年，可是他的童年只能用倆個字來形容“悽慘”從小失去雙親，跟着外祖母討飯，受盡人間的“屈辱”從他外祖母哪裏，學到了，堅強、正直、善良、外祖母常常跟他說的兩句話，銘記於心，“什麼事都應當親自試一試，我的寶貝心肝。樣樣事情都得自己知道纔行……自己不肯學，那別人也是教不會的……”“再苦再難的日子和事情，只要你堅定的活着，都會過去的”在他再輪船打工時，遇到了他人生路上，第二個貴人，逼着他讀書、唸書，從此以後他養成讀書的好習慣（骨子就有）。他過着，食無求飽，居無求安的日子，面對老闆們（打過很多工）的謾罵與嘲笑，他沒有沉淪過……塵世的污穢與惡臭，壞人得勢，好人受氣。嚴酷的日子終會過去。做人最可怕的不是貧窮困窘，而是內心缺乏一個有力的支撐、少一個堅定的信念。立志於追求真理的人，就是內心有堅定信仰的人。如果一個人說他立志高遠，卻又不安於貧困，那麼他就無法專心修己。做不到心無旁騖的人怎麼能夠成就一番大事業呢？所以，對於這種重物質享受、無法寧靜自守的人，怎麼能成就輝煌？十年磨一劍，百鍊才成鋼。

生活是最好的老師，社會是最好的大學，學成什麼樣取決於每個人的選擇，高爾基的成長經歷詮釋了一句話“強者從不抱怨環境”，“你能成爲什麼樣的人由自己決定”他太強了，從小失去父親，還有一個無能懦弱沒主見等於棄養了他的母親，還好天使一樣善良智慧又溫柔的外婆帶他回家，但是那個家又是充滿暴力惡毒爭吵甚至謀殺的環境，好不容易長大了，到人間發現人間也是地獄，還好他的身體越來越強壯，隨着身體的強壯不再受毒打和欺凌，有了自由和憑自己的意志認識世界的權利，他通過認識善良的廚師和心中的“女皇”的帶領開始愛上了讀書，從一開始有書讀就行到學會了分辨，開始有了自己的思想和方向。他遇到的每個愛他善意的人都提醒他離開這個人間，否則會被帶壞，都勸他去讀大學。隨着閱讀越來越多，對知識的渴求越來越強烈，他準備去讀大學，可是由於動亂的社會環境和貧苦的經濟條件，他的大學夢碎，但是隨着在大學門口麪包店工作的經歷，他認識了很多大學生，教授，革命者，他也開始接受了社會這個大學的教育。一直以來，不管他身處什麼樣的卑劣的環境，他的選擇都是善良和正義，他堅信這就是社會的希望。觸動最深的是他看着大學生暴動時產生的心理變化，他說如果能讓他上大學，放學後願意每天被吊在廣場毒打。可那些他如何努力也無法企及的大學生們，毫不珍惜學習的機會，虛僞的活着人云亦云，大學生暴動捱打，他本來想替大學生爭辯，卻發現詞窮，從此不再羨慕大學生。開始融入了社會這所大學，追隨他敬佩的人。直到分開，他又開啓了自我摸索的人生，《童年—在人間—我的大學》沒有結尾，有的人問這就沒了？怎麼沒有結局，當然沒有了，因爲在《我的這個大學》需要學一輩子的。後來他成了響譽天下的人，不評價他多偉大，爲社會做了多大貢獻，能在那樣惡劣的家庭環境和社會環境中活下來都是萬難，他能活成這個樣子，已經夠我們學習了💪

一次奇妙的閱讀體驗。先用閱讀器看了一部分，回家用母親讀過的實體書看了一部分，最後用微信讀書看完了[旺柴] 這種回憶體的小說並不像其它小說，沒有一條清晰連貫的主線，各種人物走馬燈式的進入阿廖沙的生活，又悄然離場。因此起初它並不能完全吸引我，但是越往後看越像品嚐一杯醇厚的老酒，讓人慾罷不能。​太多的故事和人物使我爲之動容，看到深情之處難免想截圖劃線，但是這本書常常讓我一頁一截圖，一段句子一劃線。 記得許多人所迸發出的人性光輝，開篇的小茨岡，爲阿廖沙挺身而出最後卻淪落風塵的女洗衣工，還有好事兒、設計師老闆、雅科夫和羅馬西。 讀它的時候我總陷入一種不可思議的驚歎，作者究竟擁有多麼強大的記憶力，才能夠事無鉅細的記住所有細節，甚至於某個短暫工作的場所牆上不起眼的裝飾，以及從幼童到少年，再到青年的內心感受和心態轉變，都被完整留存。這份能力固然來自於天賦，但也離不開作者外祖母和外祖父的薰陶。外祖父自私暴戾，卻對宗教類的詩詞倒背如流。外祖母是阿廖沙人生成長最重要的人，她善良正義純真，天生擅長講故事，心中超級多的故事和愛，才造就了高爾基，這份薰陶是獨屬於他不可或缺的瑰寶。 他用這份力量，在白天污濁狂暴，晚上昏暗死寂的人間大熔爐中，練就了天使般的靈魂。如果有機會，我一定去他外祖母的墓前獻一捧鮮花。 ​​這本書簡直是人間瑰寶。將思想解放前夕的沙俄社會底層衆生百態描述的淋漓盡致，那種對殘酷歲月的空虛和壓抑，以及由此所衍生出的自私、暴力、麻木、愚蠢，還有同時催生的勇敢、民主的苗頭、音樂、詩和偶爾的人性光輝的細緻描寫，這是一本真正意義上的天龍八部啊。 ps:高爾基和喬峯好像，都是武功高強(高爾基一米九幾，打架沒怎麼輸過)都有俠義心腸，正義感十足，喜歡結交朋友，且都想通過胸口的貫穿傷來自殺(喬峯成功了，高爾基沒有)。

《童年》我看的是紙質書，可能當時抑鬱症焦慮症發了專注力下降，沒有連貫起整個故事脈絡，而且由於主角年齡過小，無法與世事抗衡，只能被動受苦，看完只留下了十分痛苦黑暗沉重的感受，看得人十分鬱結疲憊。《在人間》和《我的大學》我感覺好看些，是用墨水屏閱讀器看的，可能我看這個三部曲中間時間跨度太大了，從2024年底到今天（2026年7月24日）橫跨了將近兩年，中間閱讀間隔最長的有半年，而且個人的精神狀態也改變了、作者在書中的年紀也成長了，有自己的思想和意志，所以看後兩部的時候感覺輕鬆很多。後兩部給我最大的感觸就是作者對底層環境、底層人物的精神面貌的描寫，對這種人際環境的感受特別引發我的共鳴，雖說相隔幾個世紀，我和作者的成長環境、承受的精神痛苦可謂如出一轍，所以覺得這部作品對反應底層生活的困難、社會氛圍的壓抑、精神世界的貧瘠和個人意志的堅韌、求真求知、渴望美好的品質，與貧瘠環境相抗衡的韌性，對這些的展現非常有必要和價值。但是《我的大學》最令人遺憾的是作者最終也並沒有上大學，結尾也結束得特別突然，感覺沒有寫完。不知道後續怎麼樣了，作者到底有沒有讀上大學。

高爾基，無產階級藝術最偉大的代表者。 無論是《童年》《在人間》還是《我的大學》，每一部都有閃光和黑暗。正是這些人性的閃光和黑暗，構成了一幅真實的俄國底層人民的生活畫卷。 高爾基的語言是簡潔而明確的，大部頭的人物對話，沒有因爲人物繁多或者觀點繁雜而顯得混亂，反而活靈活現且充滿了教育性，在高爾基的筆下，幾乎所有人都在認真的生活，幾乎所有人都在認真的思考，即使他們是俄國社會最底層的人羣。其實，正是這些社會上大多數的人，才能代表一個社會的面貌，高爾基描繪的社會現實似乎是醜惡的，冷漠的，忍耐的，但是每一個人似乎都抱着希望衝破這樣的社會，他們信仰上帝或者不信仰上帝，在我看來都是真實。 我對書中一個觀點印象深刻，“不要隨意地評判一個人”，這使我思考現實的處境，我們總是若有若無地按照自己的標準去評判他人，表面的或者內心的，其實我們經理得不多，見得太少，沒有形成一個完整的認知，卻總是想着評判他人，這對他人和自己都是不公平的。 高爾基的前半身彷彿都身處黑暗之中，但是他始終對於生活抱有希望，他相信雖有這樣的醜行，但是俄羅斯人民的心靈仍然是健康的，他們會慢慢戰勝這樣的醜行。我也相信，雖然現實中總是有那麼多困難，但只要努力，我們一定有到達心目中理想社會的那天。雖然結果，這樣的信念是不可或缺的。 人類的偉大文明，世界，宇宙，終極問題，這本書使我萌發了探索宇宙人類精神文明真相的強大信念。