曾國藩：一代大儒的16堂人生成功課

小時侯總認爲別人的多才多藝是因爲天賦，總以爲別人的踏實能幹耐心是天生的性格，後來才知道即使是聖人也會犯錯， 也會有各種各樣的缺點，也會遇到諸多磨難，人生起伏之大遠超平凡的我們。 抓一手好牌只是運氣，而把一把差牌打贏卻更叫人拍手叫絕。 在人生低谷時不抱怨、不放棄，在人生高光時刻不驕傲、不迷失。知進退，明得失。需要理性和毅力，也需要加強認識自我和不斷學習提升。人和人的差距往往就差一點，但失之毫釐差以千里。每天比昨天多進步一點，成年累月也會有巨大的力量和成就。 曾國藩和富蘭克林都有着驚人的毅力去改善自我，靠得是研己和覆盤，思維和習慣都在無形中起，無形中變，似是隨機而來，卻是帶着隱藏的信息和規律。 亂什麼不能亂心，停什麼不能停學以致用。

曾國藩用自己的經歷踐行了儒家幾千年來倡導的“修身齊家治國平天下”的人生理想。

熟了就真的掌握了，熟了就能生出巧來，也就是能夠因爲熟而摸清事情的道理，找到解決問題的辦法。譬如射箭，等熟到閉着眼睛都能百發百中的時候，那就能稱之爲“精”了，這顯然和“會”不是一個境界。任何領域的專家、能手，都是從“專”和“熟”入手才取得成功的。

曾國藩：一代大儒的16堂人生成功課，讓我領悟到修身、齊家、治國、平天下的要義。他以儒爲本，兼收幷蓄，凡事豫則立，不豫則廢；勤儉自持，慎終如始。讀罷此書，我深知立身以誠，處事以敬，待人以寬，方能行穩致遠。立志、敬事、仁民、慎獨，十六課融爲一心，願以此自勉，砥礪前行。

衡量抱怨是否過度，主要看抱怨之後的行爲。如果抱怨完讓你心情舒暢並能找到解決問題的方法，那就是有效的發泄；如果只有抱怨而不想怎麼去解決問題，那就是過度的發泄，需要警惕陷入負面情緒。此外，與其把你的問題告訴一些可能會使你繼續苦惱的朋友，不如去求助一些能夠幫你找到解決方法的人，比如專業的心理諮詢師。

2🈷️第四本 4🌟 曾國藩的故事本身必須是超五星的。這本書的編輯沒有給我太多驚喜，不過贏在可讀性比較強。用小故事穿插講述“道理”，可以翻一翻。 每次讀曾國藩我都覺得很好笑，一代大儒很接地氣，雖然跨越了歷史，但我甚至可以在自己的生活中跟他找到共鳴點，於是覺得故事很鮮活了。 之前就讀過曾國藩，從他的“資質平平”的起點讀到讓人望塵莫及的高度，縱觀他的一生，我覺得曾國藩他是有大智慧的人。很多書對他“天資”問題頗有爭議，不論他是天資聰穎，還是從“拙”中一點點修出了智慧，他的一生的“修行與修爲“都值得反覆學習。

可能因爲最近對曾國藩的好感，所以覺得這本書好看。在看這本書之前，已經看過了他的生平，還有另外兩本對他的解讀書。再來看這本的時候，有種總結歸納的感覺。就是把前面看過的的再捋一遍。 再來說說曾國藩，人家說他算半個聖人。第一個是孔子，從小讀到大，反而對他沒興趣了，所以我沒看過關於孔子的書。第二個是王陽明，前兩年看得時候，覺得還挺酷，現在再回頭去看看的時候，覺得王陽明的心學偏唯心了，太出世了，當然還是喜歡的。最後半個是曾國藩，勤大謙，這三個字應該是對他最簡單和最準確的評價，應該是他的自我評價。因爲他的入世，所以看起來更加迎合自己的內心和符合生活的現實。 最後，建議看類似的書之前一定要把人物的生平先看了或者儘可能多的瞭解。

這本書結合了很多曾國藩和經典的小故事，讓我們在上人生課的時候不至於那麼枯燥，還得到了很多關於人生的啓迪！

賢哲和帝王也都是父母所生，他們也是通過後天的努力才成就了自己，而不是天生的。所以，只要按照自己的志向去努力拼搏，就會有所成就。此外，從現在開始，我要做不後悔的事情，因爲總後悔，積累多了，對自己也是一種負擔。努力就是要做最優秀的人，並且朝着這個目標去努力。

一生都在對自己不斷要求，並追求內心的最高境界，留給世人最著名的就是識人和爲人處世的手腕以及智謀，幾次自殺最後卻悟出了與凡人不一樣的生活哲學，並靠着這套哲學打敗太平天國首領洪秀全以及官拜三公，最終成爲晚清中興四大名臣之首不得不說這是一個奇蹟。