发现团队的力量：通过引导让体验式培训更有效
夏雄武
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夏雄武
第1章介绍体验式培训特征以及不同领域的应用；第二章介绍相关学习理论，包括了行为改变理论与团队发展相关理论；第三章，说明了体验式培训APPLE模型；第四章探讨引导者在带领学员进行体验活动或游戏的技能；第五章关于引导讨论的价值、开展引导讨论的技巧以及提问的能力学习；第六章结合实践经验，列举对学习与结果产生的典型性失当行为，以及处理方式与策略；第七章分享体验式培训结束时，需要做的事情以及注意事项。
书中提供总结了一些好的经验分享，比如从做中学，和王阳明提到的知行合一有一曲同工之妙，又比如培训过程的5个步骤缺一不可（描述，演示，问问题，做，调整），再执行每个环节时又有许多注意点，比如如何提问，提问意味着思考，苏格拉底说自知无知，（最有效的教育方法不是告诉你答案而是向他人提问）
系统和联系性很强，直指各方法工具的本质与区别。读一本书恰如本相关书的内容都进行了结构!
对有体验式培训经验的讲者，有着理论总结的作用，能从理论上发现更细小的改进环节。对于没有经验的讲者，可作为入门级阅读。
不错的指导书，可以试试体验式培训
各种理论的生硬堆砌，作者是多无聊啊，篡了这么一本书出来。
内容不够生动，描述过于刻板！