讲好故事 做好案例：案例开发方法、工具及应用指导
孙春岭
320人在读
9.3万字总字数
¥17.4定价
孙春岭
案例教学是必然趋势。因其不苛求理论的权威，不拘泥工具的完善，只注重现实难题能否被解决，于是案例教学被一流商学院用来培养商业领导者，被全球优秀企业用来提升管理效能。在工作实践中收集素材、开发案例，学会“讲好故事”是本书的初步要求。通过开发工具和教学模型将案例变成高品质课程则是进一步目标。本书将带领您跨越这两个阶梯，实现高品质学习的目的。
主题与案例之间的关系就好比灵魂与肉体的契合,灵魂主宰肉体,案例折射主题。案例开发方法是否恰当直接影响案例的质量。所开发的案例所呈现出来的知识范围不能辐射过广,否则南辕北辙,超出受众的认知水平,不能达成既定的教学目标。因此,案例开发的准备阶段中需要运用案例难度立方体甄别适合受众的案例基础素材。保证案例质量的同时,案例的故事性和探索性也需要涵盖在开发原则之中。另外,案例开发方法需要与时俱进,内容时刻保持新鲜度,以应对未知的工作挑战。
最近在学习案例教学法，需要增加会讲故事的技能