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创造力,究竟是如何创造出来的呢?不妨看看国外的各种领先尝试: 传媒大亨默多克认为教育领域“单就美国而言就是个高达5,000 亿美元的市场,且该领域亟需变革”。而比尔•盖茨也预测原本花费在教科书、习题册和试卷上的公共预算将转移到硬件和软件设备上,这将在未来10年内创造出一个价值高达90 亿美元的教育科技设备市场;也在积极开拓疆域,更别提还有不少后起之秀也想来分一杯羹! 也许他们,能提出治愈教育体制弊端的妙方!
受教育是一项隐形不平等的公民权。