
李艳玲 王美娜
本书依据学前儿童发展心理学的知识体系,结合《幼儿园教师资格考试标准》和《幼教保教知识与能力》考试大纲中关于“学前儿童发展”的要求编写。全书系统地阐述了学前儿童(0-6岁)心理发展的基本规律和特征,以及相关的教育问题。全书共10章,内容包括学前儿童心理学的研究对象及相关理论、学前儿童注意的发展、学前儿童感知觉的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童想象的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童言语的发展、学前儿童情绪情感的发展、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展。本书适合高职高专学前教育专业学生作为教材使用,同时也适合幼儿园教师资格证考试使用,也适合幼儿园教师学习提高及对幼儿教育感兴趣的社会人士做参考用书。
比较系统的讲述了学前儿童各方面的发展规律特点,对家长和老师认识孩子“为什么是这样”有很好的指导意义,推荐阅读。
实际看的是高等教育教材版,是老公推荐学习的。从学前儿童心理、言语、个性、社会性等多方面的发展进行介绍,系统有条理地分析,整合以往了解的破碎认知,避免道听途说的误区,解释日常无法理解或未注意到的儿童行为,从教育培养方面提出科学建议,相信对未来宝宝的培养会有很大帮助。推荐新手妈妈学习研究。
孩子是有独立的个体和思想的,不要用老一套的想法来评论
不知道是哪天打开的这本书 看着看着会发现很有趣 虽然我还没有孩子 但是身边还是有很多小朋友啦 有时候会按照书中的理论去跟现实中的孩子对比观察 哈哈 儿童发展心理学能流传至今 总有一定道理 [偷笑][偷笑]另外 孩子的世界特别美好纯粹 如果环境得当 教育适当 每个孩子都是天使 好好去爱吧 每一个小孩都应该被呵护 作为爱情的结晶来到世间 就应该享受到这世间所有的暖 童年对一个人的一生至关重要 幸福的孩子一生都在被童年治愈 而不幸的孩子一生都在弥补童年的阴影
在微信读书确实很方便,这是2020年读完的底本专业书籍,继续加油!
作为一名幼儿园老师,这本书还是值得推荐看的,听一听增加自己的理论知识,虽然说一本书,不能记住的多少,不能把所有内容记下来,但是多少会有一些感悟,希望自己能通过温水煮青蛙的方式,通过时间通过阅读能够让自己多一点含金量
书中很多知识对于以后我们教育孩子有一定的帮助,推荐大家阅读
第一遍,粗略的看了,但是觉得还是挺不错的,准备二刷。之后再来写点读后感
刚刚好学了这类书,然后听着更加巩固知识了