弟子规说什么（全新升级版）

人总是想得到太多，而又付出太少。我也慨莫能外。记得儿时经常背诵《弟子规》也听说至今为止启蒙教育阶段要求孩子们背诵《弟子规》，我想背诵《弟子规》的人，大多是为了背诵而背诵，能够背诵且深谙简单文字背后蕴含深刻道理的人不多。近期我阅读了几本古圣先贤们留下来的几本大作是，如《尚书》、《孟子》、《大学》、《论语》，突然恍然大悟，我们到处寻宝，谋求建功立业的方法论。仿佛有一种只缘身在此山中的感觉。人生要想有所作为，不枉此生就应该回归底色文化的学习，中华文化几千年积累的这些脍炙人口的大作就是底色文化的魂魄与精华。而《弟子规》就是这灿烂文化之一。《弟子规》讲述的就是一些做人的基本道理和为人处事的道德准则。阅读完成此书，只能说在儿时能背诵的基础上能获取精华养分之一二。表面上看这是让孩子们学习的书，其实这本书是给家长看的，孩子只是父母的复印件，真正的问题在于原件即父母。为什么我们社会经济发展了、物质生活越来越丰富了，反而社会上出现了很多让人无法理喻的事件，说到底还是我们的底色教育、文化传承出现了问题。常听人说“已所不欲，勿施于人”，当你自己都做不到的时候你怎么去要求别人呢？所以学习《弟子规》，理解其背后做人做事的道理，才能培养品行优良，德才兼备下一代。本书其实就是一个“敬”和“爱”两个字贯穿始终，“敬”是指敬天、敬地、敬父母、敬老师、敬自己，对所有我们看到的一切有无无的东西，都要有敬畏之心，敬畏才能敬业、敬业才能专业、专业才能行动、行动才能恒久。其次是爱，“爱”是指爱自己、爱父母、爱人民、爱国家、爱世界，因为爱是世界上最伟大最有爆发力、最有感染力、威力最大的武器，没有之一。弘扬正能量，践行底色教育，从学习国学经典开始。

在国家提倡孩子们学习《弟子规》的时候，总有些怀疑和反对的声音，他们认为《弟子规》是糟粕，会毁掉孩子的个性，培养奴性。 曾一度时，从字面上去看这本简单易懂的经典，我确实也会出现疑惑：这里面的有些思想是不是过时了？ 读罢这本解读，顿时豁然开朗：任何学问的核心是知行合一，深深地知道，而不是靠断字识意，潜移默化地去行动，而不是简单粗暴。 《弟子规》不仅仅是孩童的教育，更应该是家长的指南。哪一点自己都做不到，便不用奢求孩子能学会。这是培养一个骨子里刻着中国传统文化的人，也是在给孩子们播下圣贤的种子。真好啊。

中国的文化博大精深，年少时只闻黄老之术，愚蠢的以为只是黄帝内经和道德经相通，其实经典相通，弟子规作为儒家的经典，着重以孝著称，但最终归结于如何做人。通过黄帝内经的解释，何尝不是一篇到家名篇。 相见恨晚，相见恨悔，认真读的时候己40多岁了，但许多的仍未做到，经典和年龄无关，一生的修为，放下岁数，放下我慢，放下我执慢慢去修持，感谢罗大伦老师

很棒的书，给了我关于父母，生活，职场，医疗，养生，还有法律这些方面的关注。非常实用的一本书！期待后面的著作！

强烈推荐！我们现在的教育是技能和知识教育，上完博士也只是学了数理化语政英史地生。没有做人的教育。年轻人毕业到单位，几乎连基本的做人都做不好，干啥啥不成，傲气十足，还这也看不惯那也看不惯。就像大闹天宫的孙悟空。传统教育是做人教育，四书五经是教人如何成为大人，君子，乃至贤人圣人。《弟子规》就是一本传统教育的入门读物，言简意深，易行难知。罗大伦运用现代心理学和生活当中的点点滴滴，抽丝剥茧般地解读了这本传统读物，有益身心。可以作为时时勤拂拭，莫使惹尘埃的镜子。愿众生皆从其中能利益身心，修养言行，提升心性。阿弥陀佛🙏

养儿方知报父母恩，现在既是妈妈又是女儿，所以更知道孝的重要性。 以后也会慢慢给女儿讲《弟子规》，一起学习，一起进步！

《弟子规说什么》是一本治愈心灵的书，也是一本让人开悟的书，他像一股温泉温暖滋润了我的身心。以前对国学类的书籍认识不深，初印象是充满仁义道德的说教、有些观点与现代社会脱节，这次认真读了这本书，让我重新对国学有了新的认识，特别是作者作为一名中医，用医者仁心来重新解读弟子规，让我感受到了一股治愈的力量，让人如沐春风、豁然开朗。 一是孝道不仅论心还要论迹。古人说，百善孝为先，论心不论迹，论迹寒门无孝子；万恶淫为首，论迹不论心，论心世上无完人。以前不太懂，信以为真，认为孝道关键是有这颗心就可以了，不需要太注重形式。但是读完这本书，我感觉孝道是一种爱的循环、爱的传承，父母爱我，我爱父母，父母的爱不仅走心，而且点点滴滴浸润我们的生活，子女的爱也应该像父母对我们的爱一样，不仅走心，还要体现在行动上，体现在言语中，不一定要大张旗鼓、互相攀比，但必须要关心、用心。 二是孝道是我们检验人品性的试金石。亲子关系是最重要的人际关系，处理家庭关系也是我们进入社会、处理复杂社会关系的预演，如果一个人不孝顺，那么说明他心底里是个相对自私的人，面对父母无私的涌泉般的爱，他都不知道感恩图报，你又怎么能相信你的滴水之恩他会有所回报呢？不懂感恩的人，为他做什么都觉得理所当然的，往往不值得深交。 三是孝顺需要有一颗包容之心。父母也是人，也会犯错，他们的观点有时也不一定都对，特别是上了年纪的父母往往比较固执，很难说服改变，父母错了不指责、不说教，我们应该要怀有一颗包容之心去理解他们，怀着尊敬之心采取怀柔的方式去建议、去提醒，不要试图一定改变，尽心尽力去做即可，他有他们的人生经历，要包容他们的选择，尊重他们的人生。

《弟子规说什么》罗大伦 这是一本既适合成人，也适合青少年阅读的书籍，最好是家长能和小朋友一起学习，在书中学习了理论知识后，在生活中进行实践，实践的同时再告诉小朋友对应的是哪条理论，这样或许可以算作是理论联系实践，帮助小朋友们更好的理解弟子规的内涵。 书中的很多观点特别认可，其中一点大意是说，小朋友在小时候一定要养成“父母呼，应勿缓”的良好品质，长大后能更好的和他人合作，形成良好的人缘，有的人工作后总觉得事事不顺，可能会和小时候没有培养“父母呼，应勿缓”有关，具体内容建议在书中细读，大意是这个意思。所以，对于成年人来说，如果觉得不顺心或者是有其他方面的困惑，完全可以读此书，在此书中或许会找到答案。即使找不到答案，能获得一种释然也是好的。 对于家庭教育，罗博士的一个观点也特别好，他说：“家庭是一个演练场，在家庭里面所学习培养的习惯，日后在社会关系中同样适用。一个人与父母的关系，很大程度上影响着这个人日后在社会中与其他人的互动模式。”对应到我们的生活中，我们常常说一个人家教良好，似乎和这些也有丝丝缕缕的关联。 读完此书，感慨，人生就是不断学习，不断进化，培养善念的过程，养育孩子不仅仅是为了传统的意义，更多的是在和孩子的相处中去反观自身的不足，培养孩子的过程也是感恩自己父母的过程，毕竟只有为人父母之后才能更深切的体会到父母养育我们的艰辛和不易。

修身、齐家、治国、平天下。 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 合抱之木，生于毫末。九层之台，起于垒土。千里之行，始于足下。 行遐必自迩，登高必自卑。 天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。 家庭是孩子步入社会的第一演练场，唯有精心排练，方能行稳致远。言传身教，以身作则，就从践行《弟子规》开始吧。

“事虽小，勿擅为” 一路有善，无所不能。“孝就是最大的福报” 习惯和性格会决定人生。就是应该从家里做起。“父母呼，应勿缓。”如果小时候养成好习惯，不那么懒惰，听父母的话懂规矩，人生为人处事应该会顺畅的多。 “勤劳是最好的财富”懂得为大家做事。 “敬是大格局的开始” 明确目标之后再去做，顺势而为，一生从容不迫。 “冬则温，夏则清”——能够体察温度，更好地觉察于帮助有需要的人，学会感恩身边的人，感恩社会。 与父母的关系决定了人生的走向。 健康和生命仅仅是一个人的事。 懂得养生，更好的孝顺父母。 保持积极的心理学会分享和利他，乐观外向，乐于接受新事物。 早晚问候父母，不要让父母生担心，孝顺就应该让父母省心。回想起自己还做不到能够随时让父母联系的——好几次妈妈联系不到我总是很紧张，事后妈妈又会很生气……确实是我做得不好 回想自己和奶奶的互动…… “最大的感恩就是继承和发扬吧” 确实一本充满正能量的好书，也许不限于父母，而是对于师长吧，作为晚辈的就应该多谦卑，多交流。 ——2021年2月19日