
苏平
引导是一门艺术,也是一门科学,它能帮助我们更有效地开展研讨并做出决策。在培训领域,引导的核心是参与。在引导式课程中,培训师通过引导学员积极参与的方式来达成培训目标。《培训师成长实战手册 引导式课程设计》以引导式课程设计为核心,共分为引导式课程设计须知、引导式课程设计基础和引导式课程设计实操三大部分。全书按照从知到行的顺序,全面介绍了引导式课程的设计流程、工具和注意事项,并提供了106 幅图、133 张表和68 个案例。此外,每篇篇末都设有“答疑”和“强化”两个模块,它们可以解答读者在实际操作过程中遇到的问题,让读者通过演练加深对相关概念的理解。
书名:《培训师成长实践手册,引导式课程设计》 用时:14小时21分 引导式课程,把内容转换成问题和互动,最后的产出也许会超出预期。这种方式不一定是培训师才能用,平时工作里的分享也能运用这样的方式。每个概念后面都有具体的案例,作者非常的用心和细致,由于自身的接触面不够,只能算是囫囵读完,按内容作了笔记,很多内容有待实践。 开卷有益,谢谢作者
苏平教授是一个有才华的人,看了他的培训书让我受益匪浅,自己要学的东西实在太多了,一定要把苏平教授的书全部做完并做好笔记,将书里的内容活学活用。
这也是一本很不错的值得反复学习和参考的培训书
作者讲的成体系,并且真干过,不但给方法还给步骤和注意事项,想在培训师走下去,值得研读
书中部分工具和方法能有效帮助提高培训技巧,引发思考;每章结束和全书最后的总结回顾让学习内容更深刻。部分内容重复频率过高,部分插图略显潦草,案例多是针对培训师培训过程中的,适用场景较少。建议挑重点记录思考,重复内容速读。
拥抱转型,从传统的“救火队员”转变为“破局的引导者”!
填鸭式的教学已经无法适应时代的发展了,反之,引导式培训应运而生。苏老师详细介绍了引导式教学设计的思路、流程和工具等,描写非常之细致,细致到一个小小举措都要道尽前因后果、一张海报应做多大、一个组几个人合适...文末还有学员手册供学员复习自检以巩固知识要点,用心良苦,当保姆级的工具书论,自然是合格的。但也正如此,全篇洋洋洒洒八百多页,语言过于平铺直叙、浅白无味,实在考验读者耐心。
看完以后对于引导式培训有了进一步的理解,书中的内容也颇有收益。
引导式培训,促进学员积极参与,主动学习并应用。
该书使用性强,案例详尽,超值好书