和女儿一起长大

《和女儿一起长大》是池莉写的一部纪实性散文，从母亲的视角，记录了女儿吕亦池从孕育到二十四岁成长路上的点点滴滴。这既是一本母亲写给女儿的成长日记，也是作者对自己作为“父母”这个新身份的不断反思和学习。 书里写了很多母女日常相处的小事：一起看蚂蚁搬家、蚯蚓钻地，看清晨的日出和黄昏的落日，听鸟叫、闻花香，甚至悄悄观察蝴蝶在橘子树上产卵，再看着它化蛹成蝶。这些看似细碎的片段，串起来的却是母女俩共同发现生命奇迹时的喜悦。 同时，池莉也没有回避育儿过程中的困惑和辛苦。她写自己作为新手妈妈的焦虑——喂奶、早教、选学校，写女儿求学路上的挫折和成长，也写单亲家庭背景下自己在情感和现实压力之间的挣扎与学习。通过这些真实的故事，书中自然地探讨了亲子关系、教育方式、女性独立和家庭责任等话题。 贯穿全书的，是母亲对女儿无条件的爱与感激。她把生命的惊喜和日常的诗意都分享给女儿，也在陪伴女儿长大的过程中重新认识自己，完成了自己的成长。整本书温暖而细腻，让人看到生命教育、情感陪伴和共同探索的真正意义。

这本书用了4天，一口气读完。吸引我的是书名，因为我也有一个活泼可爱的女鹅。我觉得养育孩子，自己也会和娃一起成长。俗话说养育小孩是一场修行，修的是自己的心态，育儿方式，看待世界的眼光和角度。 读完这本书，不由得感慨，作者一直无条件支持，爱自己的孩子，顺着孩子的天性来，养出了一个温良有主见，独立又努力的女孩。看着这个姐姐，一路披荆斩棘到最后成功拿下英国的硕士。觉得作者的教育真的很成功啊，我说的成功不是字面意思上考上了好大学，有光明的未来才算成功，而且她的女儿拥有了有主见的大脑，独立处理和面对以后人生难题的能力。以后的人生道路上，再多的困难都不会畏惧不前。 借作者的话 爱不是控制，不是捆绑 而是尊重与托举， 让她成为她，让我成为我 各自舒展，彼此照亮~ 也给了我一些育儿方法上的一点启发，原来，我认为“溺爱”这个词，是贬义词。可是作者说，面对小孩性格缺点的时候，“溺爱”就是鼓励，包容，无条件信任。 我的女儿，妈妈给你生命是一次偶然，希望妈妈也能带着这颗育儿的平常心，陪你升级打怪，陪你长成最好的自己。

同事推荐的这本书，记下读完的感受。 谁都是看自家孩子好，尤其妈妈。因此，排除可能有小一部分“美化”外，还是有很多值得学习的地方。 当然，池老师本身是很厉害的人，有一些育儿条件是我这种普通人望尘莫及的，以下仅记录自己能践行的。 一、尊重。前一阵在看心理学方面的书籍，其中也提到 尊重和爱 是教育的本质。池老师算是把这两方面做到了极致：充分尊重孩子，激发释放孩子天性。孩子提出的建议会身体力行，比如面对孩子想去的幼儿园，想去的初中，想去的高中，大人没有泼冷水，而是一直陪在孩子身边，默默支持。 二、保留好奇心。孩子有追求美好事物的天性，家长要做的是守护好这份天性。别让孩子在繁忙的学业中，眼睛没了光。守护的做法：早睡，尽量九点半睡觉；接触大自然，大自然中蕴藏无穷魅力，最容易激发天性，释放压力；所以多让孩子置身大自然中。 三、“溺爱”孩子。这里的溺爱指的是站在孩子一边，比如孩子在外受委屈了，遇到挫折了……等等，家长别落井下石，而是要站在孩子这边，适当带点阿Q精神，总之让孩子觉得失败挫折委屈这些都没事，她的身后有温暖的家，有爱她的爸妈； 四、夫妻关系。再轰轰烈烈的爱情有时候也经不住柴米油盐酱醋茶的冲击，两人之间育儿观念也极有可能不同。没关系，能商量着来最好，商量不来也没事，那就努力做好自己的那一份； 五、言传身教。一些事情自己也不知怎么做时，那就努力提升自己，自身难保正能量孩子能切实感受到。这点是我悟的😊

最近总偏爱翻阅母女题材的书籍，今天清晨随手翻到池莉的《和女儿一起长大》便一眼入心，点开聆听的瞬间，便被文字里最真实的母女情结牢牢牵动。 此前只对池莉的名字略有耳闻，却未曾细品她的文字，这本书以她的成长经历为序，从轰轰烈烈的婚姻，到80年代初初为人母的忐忑，将新手妈妈的激动、慌乱与措手不及写得淋漓尽致。那些手足无措的瞬间，轻易勾起了我初为人母的记忆，心底的柔软被层层唤醒，满是共鸣。 书中最打动我的，是池莉始终坚守的快乐育儿理念——让孩子尽情玩耍，尊重天性，不被世俗的期待捆绑。而她的女儿亦池，与我同年出生，这份奇妙的巧合，让阅读多了一层穿越时光的恍惚。作者笔下的生育经历，与我母亲生我的时光完美契合；亦池的成长轨迹，又与我的童年遥相呼应。我常常在文字里错位穿梭，时而站在池莉的视角，体会养育女儿的心境；时而回望自己的成长，对比两代人截然不同的成长环境，在时光的交错中反复思索。 我的成长之路藏着些许遗憾，可也正因如此，在成为母亲后，我更渴望用自己向往的方式养育女儿。看着亦池在母亲宽松自由的养育下，长成独立、自信、鲜活又精彩的模样，我内心满是触动，也忍不住反观同龄时的自己，反思过往的成长轨迹。 那些曾经的遗憾，不再是心底的缺憾，反而化作了我后半生的勇气与能量，悉数倾注给我的女儿。我不奢求她拥有多么耀眼的成就，只愿她能健康快乐，拥有肆意生长的童年。 我期盼着，未来我的女儿如果有机会读到这本书时，不会觉得自己的童年留有遗憾；也期许着，自己能朝着池莉的育儿初心靠拢，用理解、自由与温柔，做一个合格的母亲，在陪伴女儿长大的过程里，与自己和解，与时光相拥，把最好的爱，留给最珍贵的她。

育儿从来不是单向的付出，而是一场双向奔赴的成长。 我们总以为，父母是孩子的引路人，是教会孩子认知世界、学会成长的导师。可在这本书里，我们看到，父母在陪伴孩子长大的过程中，同样也在被孩子治愈、被孩子成就。 作者池莉放下成年人的傲慢与急躁，蹲下身来，以平等的姿态倾听女儿的心声，尊重女儿的想法与选择。从女儿幼时对世界的天真好奇，到成长中面对学业、选择的迷茫，她没有强行规划女儿的人生，没有用世俗的标准束缚孩子的天性，而是始终站在女儿身边，做她最坚实的后盾，陪着她慢慢探索、慢慢长大。 而女儿的纯真、善良与勇敢，也让作者褪去了浮躁，学会了包容与耐心，重新审视生命的意义，在陪伴中遇见了更好的自己。 这让我也明白：所谓亲子一场，不过是我陪你长大，你陪我成熟，彼此滋养，共同蜕变！

看了大部分读者评论，都是一般或不行。看来是大家对写作者的要求越来越高了。 十年前看过她的那本《立》，那时候的我读完书内心深处还是挺震撼的，由衷地觉得这样的妈妈太伟大了，自问我永远也不可能做得到。 十年前，我家孩子七岁，刚刚上小学，也不知道是不是因为这本书的缘故，十年过去，她现在十七岁，高三。我们一直没有上过任何一个课外补习班，从来没有补过课。十年间，我从一个孩子的妈妈成为了三个孩子的妈妈，我不再匆忙赶路，也不再焦虑不安，我会带着三个孩子去公园去海边去河畔，看青蛙捉蝌蚪捡树叶玩沙子，吹蒲公英看蚂蚁搬家在草地上打滚儿，我尽量不催促不追着赶着她们回家，不打扰她们在林间草地上的玩耍。这十年里，我也一直坚持着能走路就不坐公交地铁，能公交地铁就不打车不开车，努力去用脚步丈量足下的这片土地，去观察去体验去体会去触碰去感知当下的生活。我常常会回想起书中的很多片段，当然我的孩子远没有亦池那般优秀美好，我也远远达不到池莉的十二万之一。但是，那本《立》在十年前或许就是朦胧之间给了我一些勇气和决心，如果做不了那么多，就给孩子足够多的爱与自由，尊重与理解，信任与支持，包容性与同理心。用你自己想要被对待的方式去对待别人，己所不欲 勿施于人…… 突然很想再看池莉的书，在微读上寻了遍，也就这一本。这本《和女儿一起长大》不能算作新书，顶多就是《立》的再版或者算是修订版吧，好吧，就当是我把《立》再读了一遍，读旧书的感觉依然很好，似曾相识，旧忆仍在。十年的心路历程，同为妈妈的身份，真的太太太懂得。这确实不能算得上一本佳作，看池莉的小说绝对更过瘾，那些始终围绕江城武汉的作品故事更丰富，文字更出彩，作为同样从武汉出走的我，一开始也是因为池莉是武汉作家才开始关注她的作品。现在回想起来，初看池莉已然是二十多年前，如今，孩子已经长大，马上就到大小姐的升学季，UCL、LSE、华威、曼彻斯特、巴斯，同为经济专业的大女儿，也心仪着这几所英国大学，那么希望一年后我们也会收OFFER收到手软吧😄 任何一本书的书写，始终带着作者的一番心血。我们常常以为是在看书，其实是通过书里的字窥见自己，那些能够与你产生共鸣，那些能够撩动你心弦的文字，何尝不是你内心之所向。

近期看了几本书，《心是孤独的猎手》、池莉《来吧，孩子》，龙应台《大江大海》、《孩子，你慢慢来》《目送》。 池莉和龙应台是两位著名的女作家，也都是离异的单身母亲，《来吧，孩子》、《孩子，你慢慢来》是两位母亲在育儿、陪同孩子成长的心得，我也是那么热爱文字，当了母亲以后，我更想看我喜爱的作家是如何培养孩子，两本书一看完，心情颇不平静。 池莉的作品《生活秀》《烦恼人生》等在很多年前就看过了，感情细腻、平和、亲切，文字从容、透彻、淡然。但在《来吧，孩子》一书中，池莉象很多中国的许多母亲一般，急切、焦虑、愤怒、迫切，望女成凤、百般呵护，她几乎一直以仰视的目光看自己的女儿，尊重她、爱她，甚至崇拜她，面对不平等的教育资源、不公平的竞争环境和中国残酷而压抑的教育现状，她焦虑、愤怒、挣扎，令人深刻感受到一位母亲的爱的分量，相信这份感情和心情也让许多家有儿女为高考、中考等残酷的升学考试而焦虑的父母们感同身受。 然而，严格说来，这本书一点都不好看，和其他家长读物一样（甚至不如很多家长读物，细致入微地指导如何教育孩子，此书一点都不细致），文字间的炫耀、抑制不住的得意和爱女心切的自私心理，还有一种说不清的矫揉造作，总让读者感觉不快，更感受不到文字的美和思想的力量。池莉的孩子聪明、乖巧、温婉、清秀，成绩优异，艺术天分高，可以说是出类拔萃的学生，有惊无险地在武汉读很好的幼儿园、小学、初中、高中，后又在英国读大学预科，后来成为牛津、剑桥、华威大学等五所英国乃至世界著名大学争抢的学生，文中经常出现：“（失去亦池）这是武汉外校的损失。”“我的孩子应该读最好的学校”之类直抒胸臆的表达，从这些文字里能感受到池莉的功利心和迫切，也让人感觉到这位母亲内心愤懑充溢，孩子在国外出头终于出口恶气的感觉，这本书如作为文学作品，不堪一提，作为育儿经，也不够细致。 龙应台的《孩子，你慢慢来》则不然，她先写在花店买花，一个５岁的孩子笨拙地给花上扎蝴蝶结，她充满着爱意，用最大的耐心要“孩子慢慢来”；忽然，文章回忆起自己一个贫苦的小学同学在没有家庭之爱和老师之爱的屈辱苦难中投水而亡，缺乏人文关怀和爱的孩子被逼死，文笔转回，继续等那个５岁的孩子扎蝴蝶结。简单的情节，文字一如其杂文般洗练，却又充满细腻而温暖的感情。 与池莉的焦虑、急切相反，龙应台的文字舒缓、优美，充满童稚的欢乐和温情的爱意，她象一位智慧老人，温情地引领孩子认识这个世界，鼓励他们自由、理性地思考，用安静、潜移默化的方式教育孩子“像一株小树一样正直”地成长。她细腻地描述令人忍俊不禁的对话、那一个个动人的场景、一幕幕的温情的瞬间，有白描、写意，也有工笔，还原着一幅幅岁月画面，令人感受到美和温情。 象每一位初为人母的女人，龙应台随时随地耐心地教孩子认识自然万物——天上的云、路上的车、媒体上的黑人；目不转睛地看着孩子的每一个举动——爬、笑、摇头、站起又跌倒；警惕童话故事、古典小说里面的暴力与世俗的偏见——皇后用各种方法企图杀死白雪公主显示的暴力、大灰狼也是上帝的生灵、梁山好汉打家劫舍也是强盗；悄悄跟在孩子后面看孩子放学后为何回家很晚——看他不停地翻跳矮墙、与庭院里锁着的狼狗逗乐、看蚂蚁辛苦工作、在杂乱的工地间翻寻、看松树上松鼠的游戏；陪在超市拿东西被抓住的孩子，手捧鲜花向老板鞠躬道歉…… 龙应台笔下，是成人世界与孩童世界之间的来来往往，是一波波爱意荡漾的母性温情，是一幅幅淡然清雅的生活图景，母亲教给孩子，孩子也教给母亲、教给我们成人许多。 孩子与父母，只有短暂的共有时光，象龙应台在另一本书中所言，许多孩子长大后，会把父母当成马路的行道树，只是静静地一直伫立身旁，却想不起抬头看一眼为他们挡风遮阳的行道树，只是希望他们静静地伫立……还有电影《如果·爱》中的开头：一辆不知从何处开来的公交车里，坐着一位妈妈，怀里抱着一个小女孩。枯黄的灯光，空旷的车厢，不知开往何处的公交车，画外音说：每个人的一生都好象一部电影，他是他那部电影的主角，其实是一个配角——只有一个镜头，更可能自己的片段还是被剪掉的。比如这对母女，这女孩肯定是妈妈一辈子的主角，可是十几年后，在女孩的电影里，妈妈的角色还有多重要呢？ 说得真好啊，这段共有的时光是那么短暂珍贵，那么值得留恋和回忆，从十六岁提着箱子离开家门，母亲就已经不是我电影里的主角，旧年母亲还在怨言：一年都难得回来看我一回。对父母，我一如既往地爱，却是身隔千里，一年难见几回。如今这粘着我一刻不肯离开、撒娇撒痴的孩子，以后也会奔向他的世界，寻找他的主角，而我渐渐淡出，如道路一排排的行道树，存在却常常被忽略…… 孩子，你慢慢来，面对象池莉、象我们大多数父母，很多孩子也很想说：妈妈，你慢慢来，慢慢来。

最近看当红网剧《漫长的季节》，突然觉得有些情节和以前看过池莉有本《云破处》内容类似。才想起有池莉这个作家，近几十年都跑哪儿去了，好像销声匿迹了。记得小时候看我哥带回家的书，最早接触两个当代作家的作品，一个是王朔，另一个就是池莉，什么《烦恼人生》《太阳出世》啥的，写的那些家常琐碎的都市烟火，是我挺喜欢的细腻干脆的文字风格。 跑到微读上搜池莉的作品，只搜到这本近年出版《和女儿一起长大》，记录自己和女儿的成长过程，读完算是对池莉这20年状况也有个大概了解。 怎么说呢，估计有的人对这本书不感冒，再怎么说，从小可以和葛优，姜文，蒋雯丽，蔡明，敬一丹这些人谈笑风生的家庭环境，都不能算是“普通家庭”，所以那些对孩子优秀的描述，统统成了凡尔赛。不过抛开那些凡尔赛的偏见，倒是可以从文字里面窥见池莉作为一个母亲陪伴女儿长大成人这一路发自内心的爱与自豪，挺真实的，值得一读。

原来：人生里，能有孩子就是有福气！能够独立地亲自抚养孩子就是福气！能够扛住压力用合适孩子的方式教育他就是福气！ 原来：福气点点滴滴在我们的生活中，在我们的磨难中，在我们与至亲骨肉的一次次相聚和一次次万不得已的分离中，都是靠自己去悉心品味和领受。 原来：正如法国著名作家蒙田的深切体会：“世上最难学懂学透的学问，就是如何享受生命。在我们所有缺点中，最严重的就是轻视生命。” 我女儿四岁，明天幼儿园开学，我在楼下散步看完这部，我体会了池莉的爱好不简单，把一个母亲的心写得如此真实，我的心跟着孩子的求学之路七上八下，我体会到了池莉的体会，我也体会了蒙田的体会，生命多脆弱又多美好，见证陪伴一个生命是最伟大的事情。等我度过这次危机我真的想多生几个孩子，因为在孕育和抚养孩子这件事情上，我撞上了真理，虽说此刻我还年轻。虽然还是一知半解，摇摇不定，但是种豆得豆。一定是美好的。 你怎么对待孩子，孩子就会怎么对待你；你怎么教育孩子，孩子就会成为什么样的人——今天，面对我已经硕士毕业的大姑娘亦池，这句话，就是妈妈最贵重的礼物了。 一个光闪闪的成熟了的人生徐徐展开。亦池既善于在求学路上艰苦奋斗，又善于沿路吸收更多美景。我深信，她一定会比妈妈更懂得享受生命本身，更有创造力去创造她自己想要的生活。祝福池莉，祝福莉莉，祝福全天下的母亲，也祝福全天下的孩子们

养育不是单向付出，而是双向成长 萱妈在成长·2026年读书清单·第2本 今年开始，我慢慢养成了一个习惯：读完一本书，就认真沉淀、记录下来。不是为了刻意打卡，而是希望在琐碎的生活里，持续给自己一点输入、一点沉淀。 读书，是最低成本的自我增值，也是安抚内心、拓宽认知最好的方式。这是我2026年读完的第二本书。 一、因同为母亲，翻开《和女儿一起长大》 家里有个五岁的女儿，在养育这条路上，我一直心怀敬畏、不断学习。平时陪伴孩子成长的每一天，我都会习惯性反思：自己的陪伴方式够不够好？有没有更好的育儿习惯可以借鉴？怎样才能温柔又坚定地，陪孩子长成更优秀、更自信的模样？ 也正因为我深爱我的女儿，看到《和女儿一起长大》这本书名时，一下子就被深深吸引了。 我原本的期待特别明确：想看看作者池莉，在养育女儿的十几年里，到底用了哪些陪伴方式、培养了哪些好习惯、用了什么样的育儿方法，一步步把孩子养得优秀又通透。 我希望能从书中总结出可落地、可参考的经验，拿来用到我自己的育儿日常里。 二、阅读落差：它不是育儿工具书，而是母女回忆录 但整本读完之后，说实话，这本书和我的预期并不相符。 我期待的是一本偏工具类、有方法、有干货、可直接照搬的育儿书。 可实际上，这本书更像是一本母亲的成长回忆录。 通篇更多是作者温情细腻的文字，记录女儿从小到大的成长点滴、求学经历、生活趣事，字里行间都是看着孩子越来越优秀的骄傲与欣慰。 它没有标准化的育儿流程，没有可以直接套用的沟通话术，也没有习惯培养的实操干货。刚开始读完，我心里是有落差的，感觉没有收获到自己预想的“实用技巧”。 三、抛开干货执念，两份值得收藏的育儿感悟 但静下心仔细回味，抛开“想要干货”的执念，这本书其实也还是带给我两点值得借鉴的育儿启发，悄悄修正了我的养育心态。 1. 不必复刻别人的育儿成果，学会松弛陪伴书中作者的女儿确实足够优秀，但这份优秀，包含了孩子自身天赋、家庭成长环境、独特的成长际遇，是无法复制的个人人生。 很多家长很容易陷入一个误区：看到别人家孩子出色，就焦虑、跟风、照搬全套教育模式，拼命鸡娃、对标进度，最后家长疲惫，孩子抵触。 读完这本书我更加笃定：育儿最忌讳复刻别人的人生。真正值得我学习的，是作者松弛、尊重、不内卷的养育心态。 不强行规划、不极致催促、尊重孩子天性、接纳孩子的成长节奏。 放在我养育五岁孩子的日常里，这句话特别治愈我：不用拿别人家孩子的标准要求自己的女儿，每个孩子都有自己的花期，松弛、温柔的高质量陪伴，远比刻板的育儿模板更重要。 2. 养育从来不是单向付出，母女是双向奔赴以前我一直以为，育儿就是我陪伴孩子、我教育孩子、我引导孩子。 但慢慢养娃、再结合这本书的感悟，我终于彻底明白：不是我陪孩子长大，是我们彼此陪伴、互相成长。 五岁孩子的纯粹、天真、包容，常常治愈我的焦虑；孩子的好奇心、鲜活的视角，不断打破我的固化思维。而我坚持读书、持续复盘、不断自我沉淀、慢慢变好，也是在给孩子做最好的榜样。 我在教孩子长大，孩子在治愈我成长。所谓母女一场，就是一场温柔的双向奔赴。 四、读书感悟：每本书都有它独特的价值 现在我也慢慢懂得： 有的书教你方法、教你技巧； 有的书治愈心态、抚平焦虑。 不必每一本书都要有实打实的工具干货，能重塑认知、放平心态、让自己成为更温柔的妈妈，也是一种阅读的意义。 读书从不是一次性的感动，而是一次次清醒的重塑。常读常省，自在前行。 ——萱妈在成长，2026.7.18，于北京